【題目】《荀子·勸學(xué)》中“冰，水為之，而寒于水”，其義冰和水是同種物質(zhì)，卻“性質(zhì)”不同。它們都是由水分子構(gòu)成，下列兩者中的水分子的比對結(jié)果，正確的是（）

A.分子運動速率相同B.分子體積不同

C.化學(xué)性質(zhì)相同D.分子之間的間隔相同

【答案】C

【解析】

A．固態(tài)物質(zhì)分子運動速率慢，氣態(tài)物質(zhì)分子運動速率快，水和冰分子運動速率不相同，故錯誤；
B．分子的體積一般不變，水和冰分子體積相同，故錯誤；
C．同種分子性質(zhì)相同，不同分子性質(zhì)不同，水和冰都是由水分子直接構(gòu)成的，化學(xué)性質(zhì)相同，故正確；
D．水分子之間間隔要小于冰分子之間間隔，故錯誤。
故選：C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗小組的同學(xué)欲對碳朱氧化銅生成的氣體成分進行探究。
（1）[提出猜想]氣體成分為①只有CO，②只有CO2 ， ③CO和CO2的混合氣體。得出以上猜想的依據(jù)是。
[實驗設(shè)計]將生成的氣體通入如圖裝置一段時間，發(fā)現(xiàn)C中液體變渾濁，由此排除了猜想（填序號）。

先通氣體一會后，點燃酒精燈，先預(yù)熱，后對準(zhǔn)玻璃管中的氧化銅加熱，出現(xiàn)現(xiàn)象，說明猜想③成立。
（2）[交流與討論]將生成氣體通入裝置一段時間再加熱，除探究CO2存在外，還能達(dá)到的目的是。
請寫出一個該實驗產(chǎn)生CO可能發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式。
裝置B可以防止液體回流使玻璃管炸裂，裝置C的作用是。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為了分析石灰石的純度，小明同學(xué)取石灰石樣品25g，加入裝有100g稀鹽酸的燒杯后恰好完全反應(yīng)(雜質(zhì)不參與反應(yīng))，反應(yīng)后測得燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量為116.2g。

試計算：

(1)生成二氧化碳的質(zhì)量是多少？這些二氧化碳在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積是多少？(標(biāo)準(zhǔn)狀況下二氧化碳的密度是1.964g/L)。

(2)該石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列變化屬于化學(xué)變化的是（）

A.甘蔗榨汁B.自行車胎爆裂C.霓虹燈燈光閃爍D.鮮奶制成酸奶

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于物質(zhì)鑒別的方法中錯誤的是（）

A.氮氣和空氣用燃著的木條鑒別B.氧氣和二氧化碳可用澄清石灰水鑒別

C.二氧化錳和木炭通過觀察顏色鑒別D.汽油和酒精可以通過聞氣味鑒別

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某無人機的動力來源于鋰電池，鋰電池放電時生成亞錳酸鋰（LiMnO2），其中鋰元素為+1價，則錳元素的化合價為（）

A.+1B.+2C.+3D.+4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】圖中的①、②是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖．

請你回答：

（1）氟元素的相對原子質(zhì)量為 ，鈣元素的原子序數(shù)為 ；

（2）X= ；

（3）A、B、C、D屬于同種元素的粒子是 （填序號）；

（4）A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B、C、D中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似 （填序號）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用鎳-鈦合金制成的人造衛(wèi)星自展天線，在低溫下被折疊，進入太空后，在陽光照射下可重新展開，恢復(fù)成原狀。關(guān)于此天線制作材料的描述錯誤的是（ ）

A.具有形狀記憶功能B.具有很低的熔點

C.具有良好的延展性D.具有良好的導(dǎo)電性

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】選擇合適的序號填空：

①化學(xué)變化②物理變化③化學(xué)性質(zhì)④物理性質(zhì)

（1）潮濕的衣服經(jīng)太陽曬變干了______

（2）冰受熱易融化______

（3）銅在潮濕的空氣中生成了銅綠______

（4）煤能燃燒______

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同步練習(xí)冊答案