Question

【題目】水是生命之源，人類的生活生產(chǎn)離不開水。

(1)某同學(xué)收集到一杯有臭味的混濁污水，先用濾紙進行過濾，過濾時所用的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和__________，過濾后發(fā)現(xiàn)水雖然變清，但是依然有異味，能夠除去異味的物質(zhì)是__________。欲判斷得到的水是硬水還是軟水，可加入_________進行檢驗，生活中常通過_________的方法降低水的硬度。

(2)小明想要喝白開水他從熱水瓶倒出的水卻含有許多水垢，請你幫他選擇一種最簡便的方法處理水垢_____________(填：“過濾”或“靜置沉淀”或“加絮凝劑”或“蒸餾”)。

(3)該同學(xué)為了探究水的組成，做了水的電解實驗，如下圖所示。 寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：_________________，實驗開始后發(fā)現(xiàn)兩極都有氣泡冒出，試管2中的氣體是_______，此實驗?zāi)軌蜃C明水是由__________組成的，原因是_____________，__________________。

(4)從微觀角度分析：水蒸發(fā)和水電解兩個變化中最本質(zhì)的區(qū)別是______________________。

Answer 1

【答案】 漏斗 活性炭 肥皂水 煮沸 靜置沉淀 2H2O =通電= 2H2↑+ O2↑ 氧氣 氫元素和氧元素 此反應(yīng)是分解反應(yīng) 化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變 水蒸發(fā)是水分子本身不變，水電解是水分子發(fā)生改變，變成了氫分子和氧分子

【解析】（1）過濾用到的儀器有：鐵架臺、燒杯、玻璃棒和漏斗；活性炭具有吸附作用；用肥皂水區(qū)分硬水和軟水的方法是；加肥皂水后，泡沫少、浮渣多的為硬水，反之，為軟水；硬水是含可溶鈣鎂化合物較多的水，煮沸可以將硬水中的鈣鎂化合物轉(zhuǎn)化成沉淀而降低水的硬度。(2)或者靜置沉降可將難溶性固體沉淀；(3)電解水的反應(yīng)的化學(xué)方程式：2H2O 2H2↑+ O2↑，電解水時正極生成的是氧氣，負(fù)極生成的是氫氣，氫氣是氧氣體積的2倍；試管2中的氣體是氧氣，此實驗?zāi)軌蜃C明水是由氫元素和氧元素組成的，原因是此反應(yīng)是分解反應(yīng) 、化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變 ，即生成物的元素都來自于水；因此由生成氫氣和氧氣可證明水的組成；(4)從微觀角度分析：水蒸發(fā)是物理變化，分子的種類不變，改變的是分子的間隔和排列方式；和水電解是化學(xué)變化，分子的種類改變。

(4)從微觀角度分析：水蒸發(fā)和水電解兩個變化中最本質(zhì)的區(qū)別是