20．下列指定反應的化學方程式正確的是（　�。�
A．銅綠的形成：2Cu+O2+H2O+CO2═Cu2（OH）2CO3
B．鋁片溶于稀硫酸：Al+H2SO4═AlSO4+H2↑
C．鐵絲在氧氣中燃燒：4Fe+3O2 $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$  2Fe2O3
D．過氧化鈉與二氧化碳反應生成純堿和氧氣：Na2O2+CO2═Na2CO3+O2

分析 根據(jù)化學方程式判斷正誤的方法需考慮：應用的原理是否正確；化學式書寫是否正確；是否配平；反應條件是否正確；↑和↓的標注是否正確．

解答 解：A、該化學方程式書寫完全正確．
B、該化學方程式硫酸鋁的化學式書寫正確，正確的化學方程式應為2Al+3H2SO4═Al2（SO4）3+3H2↑．
C、鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，正確的化學方程式為3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4．
D、該化學方程式?jīng)]有配平，正確的化學方程式應為2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2．
故選：A．

點評 本題難度不大，在解此類題時，首先分析應用的原理是否正確，然后再根據(jù)方程式的書寫規(guī)則進行判斷；化學方程式正誤判斷方法是：先看化學式是否正確，再看配平，再看反應條件，再看氣體和沉淀，最后短線改成等號．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．酒精燈是初中化學實驗中常用的加熱工具，下列有關酒精燈使用的說法不正確的是（　�。�
A．用酒精燈給物質加熱應使用酒精燈的外焰部分
B．向酒精燈內添加酒精的量不超過容積的2/3
C．用燃著的酒精燈去點燃另一只酒精燈
D．不用酒精燈時要蓋好燈帽，防止酒精揮發(fā)，導致下次使用時不易點燃

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

10．將溶質和溶劑的名稱填入下表相應的空格內：
 溶液 75%的醫(yī)用酒精 碘酒 稀鹽酸
 溶質酒精碘氯化氫
 溶劑水酒精水

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

8．做完氫氧化鈉與稀硫酸中和反應的實驗后，興趣小組的同學對反應后溶液中的溶質成分產(chǎn)生了興趣，請你與他們一起進行以下探究．
【提出問題】溶液中的溶質是什么物質？
【作出猜想】
（1）甲同學認為溶液中的溶質只有Na2SO4一種物質．
（2）乙同學認為溶液中的溶質是Na2SO4和H2SO4兩種物質．
（3）丙同學認為溶液中的溶質是Na2SO4和NaOH兩種物質．
【查閱資料】①Na2SO4溶液顯中性．
②Al與強堿NaOH溶液反應生成偏鋁酸鈉（NaAlO2）等物質．
【實驗驗證】
實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結論
乙同學
實驗		取中和反應后的溶液少許于試管中，將表面反復打磨后的鋁片放入試管的溶液中鋁片逐漸溶解，并有大量氣泡冒出，收集氣體點燃，火焰呈淡藍色猜想（2）成立
丙同學
實驗		取中和反應后的溶液少許于試管中，向試管中滴加幾滴無色酚酞試液溶液變色猜想（3）成立
【總結反思】丁同學根據(jù)乙、丙兩位同學的實驗現(xiàn)象，首先肯定猜想
（1）不成立．經(jīng)過進一步分析，丁同學認為猜想？
（2）也不成立，他的理由是滴入酚酞試液后，溶液變紅色，說明溶液呈堿性，溶液中不可能含有硫酸．興趣小組的同學經(jīng)過充分討論，一致認為猜想？
（3）成立．
【知識拓展】（1）生活中能否用鋁制品來盛放強堿性溶液？不能（填“能”或“不能”）
（2）乙同學的實驗中鋁片與溶液發(fā)生了反應，請寫出鋁與該溶液發(fā)生反應的化學方程式．2Al+2NaOH+2H2O═2NaAlO2+3H2↑．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

15．4個KMnO4分子中與4個H2SO4分子中含有相同數(shù)目的氧原子．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

5．根據(jù)下列實驗裝置圖填空：

（1）寫出圖甲中標示的儀器名稱：①鑷子
（2）實驗室用KMnO4制取較純凈的O2，應選用的發(fā)生裝置為D（填字母序號，下同），取用KMnO4藥品時，應選用儀器藥匙把藥品小心送至試管底部，反應的化學方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑
（3）組裝發(fā)生裝置D時，下列儀器用品的組裝正確順序是：鐵架臺→木塊→②→①．（填序號）①試管  ②酒精燈
（4）注射器C可用于檢查裝置E的氣密性，步驟如下：①向錐形瓶中加入少量水至浸沒長頸漏斗末端，形成液封處；②將注射器C連接到裝置E的導管口處，向前推進注射器活塞，若觀察到C（選填字母）時，則說明E裝置氣密性良好．
A．長頸漏斗口有氣泡冒出 B．錐形瓶中液面上升 C．長頸漏斗中液面上升，并形成穩(wěn)定水柱
（5）如圖乙，在實驗室中，I裝置被稱做“多功能瓶”，有多種用途，請觀察裝置的特點回答下列問題：①用排空氣法收集氣體時若用I裝置替代G裝置，則氣體應從b口進入（填a或b）； ②從J、K裝置中任選一個，簡要闡述該裝置的用途：J裝置可用于除去氣體中混有的CO2或HCl等酸性氣體或K裝置用于測定生成氣體的體積．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

12．某化學興趣小組的同學學習“滅火器原理”后，設計了如圖甲所示實驗，并對反應后瓶中殘留廢液進行探究．

【提出問題】廢液中所含溶質是什么？【猜想與假設】
猜想1：廢液中的溶質可能是NaCl、Na2CO3和HCl．猜想2：廢液中的溶質只有NaCl．
猜想3：廢液中的溶質是NaCl和HCl．猜想4：廢液中的溶質是Na2CO3和NaCl．
【討論與交流】小明認為猜想1無需驗證就知道是錯誤的，他的理由是在溶液中Na2CO3和HCl不能共存．
【實驗與結論】
（1）小亮同學為驗證猜想2，取少量廢液裝入試管中，然后滴入酚酞溶液，發(fā)現(xiàn)酚酞溶液不變色，于是小亮認為猜想2正確．你認為他的結論錯誤（填“正確”或“錯誤”），理由是溶液中的溶質是NaCl和HCl時，滴加酚酞溶液也不變色．
（2）小美為驗證猜想3，用潔凈干燥的玻璃棒蘸取該溶液滴到濕潤的pH試紙上，測得pH=4，她認為猜想3正確．對她的操作方法、測量結果及結論的評價，正確的是B．
A．方法不正確，結果偏小，結論正確 B．方法不正確，結果偏大，結論正確
C．方法正確，結果偏大，結論正確   D．方法正確，結果偏小，結論不正確
【拓展與應用】
（1）若廢液中的溶質是NaCl和HCl，根據(jù)HCl的性質，無需另加試劑，只要對廢液進行蒸發(fā)操作即可從廢液中得到NaCl固體．此方法的缺點是揮發(fā)出的HCl氣體會污染空氣．
（2）向一定質量CaCl2和HCl的混合溶液中逐滴加入溶質質量分數(shù)為10.0%的Na2CO3溶液．反應過程中加入的Na2CO3溶液的質量與產(chǎn)生沉淀或氣體的質量關系如圖乙，回答下列問題：①c點對應的溶液中溶質為Na2CO3和NaCl；②x值為106g．

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

9．某化工廠排放的廢液中只含有ZnCl2和CuCl2兩種溶質，為回收金屬Cu并得到ZnCI2固體，化學小組的同學們設計并進行了如下實驗：

（1）濾液I中的溶質是ZnCl2；
（2）B中含有的物質是Zn和Cu；
（3）操作①名稱是過濾．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

10．某同學利用如圖所示的裝置測定空氣中氧氣的含量（體積分數(shù)）．他的操作過程如下（有100mL和500mL量筒供選用）：
①、檢查整個裝置的氣密性后，將c處的止水夾夾緊，點燃紅磷后，迅速插入左邊的廣口瓶中；
②、待燃燒停止，整個裝置冷卻至室溫后，將c處的止水夾打開．結果發(fā)現(xiàn)燒杯中的水進入到廣口瓶中；
③、待燒杯中的水不能再進入廣口瓶后，打開廣口瓶的橡膠塞，將廣口瓶中的水全部倒入到100mL量筒中，測得其中水的體積為76mL．
④該同學又設法準確地測定了實驗前原廣口瓶中空氣的體積，數(shù)據(jù)為400mL．
回答下列問題：
（1）紅磷燃燒時最明顯的現(xiàn)象是產(chǎn)生大量的白煙；
（2）試寫出紅磷燃燒的文字表達式磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷，反應類型為化合反應；
（3）該同學測得的空氣中氧氣的體積分數(shù)為19%．與理論值21%相比較，產(chǎn)生誤差的原因很可能是紅磷的量不足等（合理即可）（導氣管的體積忽略）

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