【題目】框圖中A是人體胃液中含有的成分,B用于改良酸性土壤,G是鐵銹的主要成分(Fe2O3·xH2O),E、F、I為無色氣體。根據(jù)圖示回答下列問題。
(1)寫出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式:E_______,J________,
(2)寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式:
反應(yīng)①:______________________________;
反應(yīng)④:______________________________;
反應(yīng)⑤:______________________________;
(3)反應(yīng)④屬于 _______反應(yīng)(填反應(yīng)基本類型)。
(4)日常生活中為了阻止反應(yīng)③發(fā)生,通常采取的措施是:___________________(寫一條)。
【答案】 H2 Fe 2HCl+Fe=FeCl2+H2↑ CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl Ca(OH)2+2NH4Cl=CaCl2+2NH3↑+2H2O 復(fù)分解 涂油或者刷漆或者保持干燥等合理即可
【解析】A是人體胃液中含有的成分是鹽酸,B用于改良酸性土壤,故B是氫氧化鈣,G是鐵銹的主要成分(Fe2O3·xH2O),鹽酸和氫氧化鈣反應(yīng)生成氯化鈣和水,水在通電條件下能分解生成氫氣(H2)和氧氣,故C是水,D是氯化鈣;鐵生銹是鐵與氧氣、水三種物質(zhì)間的反應(yīng),所以E氫氣,F為氧氣;鹽酸和鐵反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣,反應(yīng)①方程式為: 2HCl+Fe=FeCl2+H2↑,故J是鐵(Fe);碳酸鈉和和氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和和氯化鈉,反應(yīng)④方程式為:CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl,故H為碳酸鈣;氫氧化鈣和硫酸銨反應(yīng)生成硫酸鈣、氨氣、水,反應(yīng)⑤方程式為:Ca(OH)2+2NH4Cl=CaCl2+2NH3↑+2H2O。由兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應(yīng)叫復(fù)分解反應(yīng),故反應(yīng)④屬于 復(fù)分解反應(yīng)。鐵生銹是鐵與氧氣、水共同作用的結(jié)果,所以防銹的方法有隔絕氧氣、保持金屬表面潔凈干燥、改變金屬的組成和結(jié)構(gòu)。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如表中,有關(guān)量的變化圖象與其對應(yīng)敘述相符的是( )
A | B | C | D |
向接近飽和的NaCl溶液中加入固體NaCl | 向等質(zhì)量、等質(zhì)量分數(shù)的兩份稀鹽酸中分別加入足量的ZnO和Zn(OH)2 | 向Na2CO3溶液中加入一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的NaOH溶液 | 等質(zhì)量、等質(zhì)量分數(shù)的H2SO4溶液與NaOH溶液混合 |
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在硫酸銅溶液中加入一定量的鋅粉和鐵粉充分反應(yīng)后,過濾可得到一些固體向該固體中加入少量稀硫酸,有氣體產(chǎn)生下列對該固體的敘述正確的是
一定有鋅一定有鐵一定有銅可能有鋅可能有鐵可能有銅.
A. B. C. D.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)小組將剛制取的二氧化碳氣體通入含有少量過氧化鈉(Na2O2)粉末(過氧化鈉為淡黃色固體)的玻璃管中,看到玻璃管另一端有氣泡冒出,同時粉末由淡黃色變?yōu)榘咨?/span>
【提出問題】
過氧化鈉與二氧化碳是否反生反應(yīng)?生成了什么物質(zhì)?
【作出猜想】
甲同學(xué):沒反應(yīng),冒出的還是二氧化碳氣體
乙同學(xué):發(fā)生反應(yīng),生成碳酸鈉
丙同學(xué):發(fā)生反應(yīng),生成一氧化碳
丁同學(xué):發(fā)生反應(yīng),生成氧氣
(1)大家一致認為甲同學(xué)的推測不正確,理由是________________________。
【實驗探究】
__________________ __________________ ________________
【得出結(jié)論】
(5)過氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________________________。
【反思拓展】
(6)根據(jù)過氧化鈉的這一性質(zhì),請你設(shè)想過氧化鈉的一種用途___________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了達到相應(yīng)的實驗?zāi)康模铝袑嶒炘O(shè)計部不合理的是
A.分離H2O2和MnO2制O2后的固液混合物 B.除去CO中的CO2氣體
C.區(qū)分NaCl、NH4NO3、NaOH三種固體 D.探究可燃物燃燒的條件
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為測定某稀硫酸的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù),小蘭同學(xué)設(shè)計了如下實驗方案.
第②步實驗中生成沉淀的質(zhì)量與加入NaOH溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖.
(1)分析第②步實驗:與先加入的80g NaOH溶液反應(yīng)的物質(zhì)是_____(填化學(xué)式),繼續(xù)加入NaOH溶液后產(chǎn)生的沉淀是_____(填名稱)
(2)計算稀硫酸的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)______________(寫出計算過程)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】我國擁有豐富的海洋資源,我們可以從海水中提取食鹽,并以此為原料制得具有廣泛用途的產(chǎn)品。
(1)海水曬鹽是利用了_____的方法使食鹽晶體析出,得到粗鹽。
(2)某制堿工廠以粗鹽為原料制純堿,部分工藝流程如下:
①流程I中為了除去雜質(zhì),依次加入過量BaCl2溶液、NaOH溶液和Na2CO3溶液,下列說法正確的是_____(填字母編號);
A.加入三種溶液的順序不能調(diào)整
B.加入三種溶液可將粗鹽水中的SO4、Mg2+、Ca2+轉(zhuǎn)化為沉淀
C.按流程I所加溶液的順序除雜,過濾后得到四種沉淀
②在流程I中,加入氫氧化鈉溶液時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____;
③流程I中Na2CO3溶液的作用是_____;
④寫出流程Ⅲ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
(3)將已配制好的100g質(zhì)量分數(shù)為6%的氧化鈉溶液變成質(zhì)量分數(shù)為20%的氯化鈉溶液,需要再加入NaCl的質(zhì)量是_____g。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】閱讀下面短文,回答相關(guān)問題。
生活中你是否遇到過這樣的事情:你將蘋果去皮、切塊兒,等待媽媽下班回來?墒且欢螘r間后,蘋果塊兒表面會生成一種褐色的物質(zhì),口感也不那么脆了......變化其實來自于蘋果中存在的一種原本無色的多酚類的物質(zhì)。這類物質(zhì)能跟氧氣結(jié)合,產(chǎn)生一些有色物質(zhì),這就是褐變過程。
防止蘋果發(fā)生褐變過程的方法有很多。
碳酸氫鈉是一種安全、價格低廉的化學(xué)物質(zhì),能夠直接抑制水果病原真菌的生長,常用于水果貯藏保鮮。選擇新鮮、大小均勻、無蟲害無傷的蘋果果實,消毒、清洗后切成12片,每片厚度約為15mm。切片立即浸泡于下表中的碳酸氫鈉溶液中進行保鮮處理。每種濃度的碳酸氫鈉溶液中浸泡2塊蘋果切片。5分鐘后將蘋果切片撈出、甩干,將12片蘋果裝在一個塑料保鮮盒中,置于4℃貯藏觀察。
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | |
碳酸氫鈉溶液的溶度g/L | 0 | 0.5 | 2.0 | 5.0 | 10.0 | 15.0 |
pH | 7.01 | 8.00 | 8.12 | 8.20 | 8.25 | 8.33 |
在貯藏3天后,取樣測定其褐變度和硬度變化,記錄的數(shù)據(jù)如下圖1。
(注:褐變度表示蘋果褐變的程度,數(shù)值越大褐變程度越高;硬度表示蘋果的酥脆程度,數(shù)值越大說明越酥脆)
抗壞血酸(即維生素C)是一種抗氧化劑,也可以有效抑制蘋果切分后褐變和變軟?箟难嵩谒嵝原h(huán)境下穩(wěn)定,但是很難發(fā)揮抗氧化作用,在弱堿性環(huán)境下可以發(fā)揮很強的抗氧化作用。而蘋果果實的pH一般在3.0~3.8。
取三組蘋果切片,分別用10g/L某常用食品防腐劑、10g/L碳酸氫鈉與10g/L抗壞血酸的混合液、對照液(蒸餾水)處理,4℃貯存并觀察,記錄數(shù)據(jù)如下圖2:
依據(jù)文章回答下列問題。
(1)蘋果褐變的過程屬于____變化(填“物理”或“化學(xué)”)。
(2)碳酸氫鈉的俗稱是_____(填序號)。
A.食鹽 B.純堿 C.小蘇打 D.苛性鈉
(3)由圖1可知,用____ g/L碳酸氫鈉溶液處理對鮮切蘋果的褐變、變軟抑制的效果更好。
(4)由實驗可知:抗壞血酸溶液與碳酸氫鈉溶液混用效果更好,試推測可能的原因是:_________。
(5)根據(jù)文中的實驗數(shù)據(jù),你對儲存蘋果切片有哪些建議_________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實驗室有一瓶標簽破損的硫酸。為測定該瓶硫酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù),小強同學(xué)在燒杯中加入50g該硫酸,然后向燒杯中滴加溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的氫氧化鈉溶液,邊滴加邊攪拌,隨著氫氧化鈉溶液的滴入,溶液的pH變化情況如下表所示,請分析并計算:
氫氧化鈉溶液的質(zhì)量/g | 溶液的pH | 所得溶液 |
30 | pH<7 | a |
40 | pH =7 | b |
45 | pH>7 | c |
(1)a、b、c三種溶液中只含一種溶質(zhì)的是________。
(2)該瓶硫酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是多少____?(寫出解題過程)(H2SO4+2NaOH==Na2SO4+2H2O)
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