【題目】下面是幾種實驗室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置。請回答下列問題:
(1)請寫出標有序號的儀器的名稱:a________;b________。
(2)采用裝置A制取氧氣,反應的文字表達式為________,若要收集較為純凈的氧氣選用________裝置(選裝置編號,下同),若用G裝置裝滿水,采用排水法收集氧氣,氧氣應從________(選“c”或“d”)進。
(3)用B裝置制取氧氣時,液封的原因_________,寫出該反應的符號表達式____________
(4)若用D裝置收集氣體,觀察到____時才能收集。
(5)用裝置E收集氧氣時,檢驗氧氣是否收集滿的方法____。
【答案】鐵架臺 長頸漏斗 氯酸鉀氯化鉀+氧氣 D c 防止氧氣從長頸漏斗逸出 氣泡連續(xù)并均勻冒出 帶火星的木條伸到集氣瓶口,木條復燃,說明已滿
【解析】
(1)標有序號的儀器的名稱:a是鐵架臺;b是長頸漏斗。
(2)采用裝置A制取氧氣,即用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,同時生成氯化鉀,;若要收集較為純凈的氧氣選用D裝置;若用G裝置裝滿水,采用排水法收集氧氣,氧氣比水輕,應從c進。
(3)用B裝置制取氧氣時,長頸漏斗液封的原因防止氧氣從長頸漏斗逸出;該反應是過氧化氫和二氧化錳制取氧氣。
(4)若用裝置D收集氣體,觀察到氣泡連續(xù)并均勻冒出時才能收集,否則氧氣不純。
(5)用E裝置收集氧氣時,檢驗氧氣是否收集滿的方法帶火星的木條伸到集氣瓶口,木條復燃,說明已滿。
(1)標有序號的儀器的名稱:a是鐵架臺;b是長頸漏斗。
(2)采用裝置A制取氧氣,即用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,同時生成氯化鉀,反應的文字表達式為氯酸鉀氯化鉀+氧氣;若要收集較為純凈的氧氣選用D裝置;若用G裝置裝滿水,采用排水法收集氧氣,氧氣比水輕,應從c進。
(3)用B裝置制取氧氣時,長頸漏斗液封的原因防止氧氣從長頸漏斗逸出;該反應是過氧化氫和二氧化錳制取氧氣,同時生成水,符號表達式。
(4)若用裝置D收集氣體,觀察到氣泡連續(xù)并均勻冒出時才能收集,否則氧氣不純。
(5)用E裝置收集氧氣時,檢驗氧氣是否收集滿的方法帶火星的木條伸到集氣瓶口,木條復燃,說明已滿。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】結合下面幾種實驗室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置,回答問題。
(1)實驗室制取氧氣、二氧化碳、氫氣時都可以選用的發(fā)生裝置是_____(填字母標號,下同),寫出用該裝置制氧氣的化學方程式_____,若要收集較為純凈的氧氣最好選用_____裝置;
(2)B裝置如果要通過控制滴加液體的速率,來控制反應的速率,你認為應將長頸漏斗改為_____(填儀器名稱)。
(3)加熱氯化銨和氫氧化鈣固體可制取氨氣,已知氨氣極易溶于水且密度比空氣小,則實驗室制取氨氣的裝置選用_____的組合。
(4)F是一種可用于集氣、洗氣等的多功能裝置,用該裝置進行下列實驗,不能達到實驗目的的是_____
A 收集CO2 B 收集O2
C 驗證CO2性質 D 監(jiān)控氣體流速
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是實驗室制取氣體的一些裝置,據圖回答有關問題。(友情提示:以下所選裝置均填裝置序號)
(1)儀器X的名稱是_____.
(2)李明同學連接A、F、G進行實驗,A中所加藥品不同,G中所加藥品相同.
①若實驗時F中蠟燭熄滅,G中溶液變渾濁,則A中反應方程式為_________________;F中現象說明A中產生的氣體具有的性質是______________________________,收集該氣體可用_______裝置(填標號).
②若實驗時F中蠟燭燃燒更旺,G中溶液變渾濁,則A中反應方程式為_________________________
(3)天然氣的使用可有效改善空氣質量,天然氣的主要成分是甲烷.李明同學通過查閱資料,知道實驗室可用無水醋酸鈉固體與堿石灰固體加熱制取甲烷氣體,通常情況下,甲烷的密度比空氣小且難溶于水.則實驗室制取甲烷選擇的發(fā)生裝置是_____(填標號),收集甲烷氣體可用_________裝置(填標號).
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】工業(yè)上可用二氧化硫通過下列工藝過程制取氫氣。
反應器 分離器膜反應器
(1)H2O中,氧、氫元素的質量比為______。
(2)分離器中分離出的副產品是______,生產流程中能被循環(huán)利用的物質為______
(3)寫出膜反應器中HI發(fā)生分解反應的化學反應方程式______(請注明反應條件)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】甲同學家新換了水龍頭,是銅質鍍鉻的。她為比較鉻與常見金屬鐵、銅的活動性強弱,進行了如下實驗。(已知,鉻能與稀硫酸發(fā)生置換反應,生成藍色的硫酸亞鉻(CrSO4)溶液。)
(1)請寫出實驗一觀察到的現象是______
(2)請寫出實驗二中鐵與硫酸銅溶液反應的化學方程式: ______
(3)實驗三無變化,據此判斷鉻與鐵、銅的金屬活動性強弱順序是______
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某碳酸氫銨化肥的外包裝袋上部分說明如圖所示,請仔細閱讀并回答下列問題。
(1)NH4HCO3由_____種元素組成,其中N元素與H元素的質量比為_____。
(2)這袋化肥中氮元素的質量為_____kg.若該碳酸氫銨化肥中雜質不含氮,則此化肥中碳酸氫銨的純度是_____。
(3)保存該化肥時應注意_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某研究學習小組經過查閱資料發(fā)現,錳(Mn)也能排入下列金屬活動性順序表中,請回答下列問題:
(1)請將Ca和Hg填入下面的金屬活動性順序表中的相應位置。
K _____Na Mg Al (Mn) Zn Fe Sn Pb (H) Cu _____Ag Pt Au
從左到右金屬活動性由強到弱
(2)小明通過實驗驗證上述反應后,將實驗中含有的CuSO4、MnSO4廢液進行處理,并設計了如下實驗方案回收硫酸錳晶體和銅,請回答有關問題:
①金屬R是_____,加入過量的目的是_____,發(fā)生反應的化學方程式為:_____,溶液X是_____
②把兩次過濾后的濾液通過_____(填實驗操作),可以得到硫酸錳晶體。
③如果將廢液直接排放就會造成_____(寫出一條理由即可)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】推拉注射器活塞的方法可以檢查如圖所示裝置的氣密性.當緩慢向右拉活塞時,如果裝置氣密性良好,則能觀察到( )
A.注射器內有液體進入B.瓶中液面明顯上升
C.長頸漏斗內液面上升D.長頸漏斗下端管口產生氣泡
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】金屬鈦(Ti)的硬度大、熔點高常溫下耐酸堿,是航海、醫(yī)療等不可或缺的材料鈦鐵 (主要成分FeTiO3)是工業(yè)上冶煉金屬鈦的主要原料,制備全屬鈦的一種工藝流程如下圖所示(部分產物略)
(1)x為可燃性氧化物, x的化學式是___________。
(2)步驟②分離出TiCl4的方法,是利用了TiCl4與FeCl3的________不同。
(3)步驟④的化學方程式為____________________
(4)利用上述方法制取的金屬鈦中可能會含有少量雜質.該雜質是金屬___,可用____除去。
(5)依據綠色低碳理念你認為該流程中存在的不足之處是____________。
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