【題目】不同類別的物質(zhì)間存在著一定的關系，如下圖幾個圖所示。（ “—”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應，“→”表示某種物質(zhì)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)。）

（1）碳酸鈉溶液、氫氧化鈉溶液和稀鹽酸之間的變化關系如右圖所示，回答下列問題：

① 甲物質(zhì)是 。（填化學式）

②寫出“乙→丙”發(fā)生復分解反應的化學方程式 。

（2）下圖能體現(xiàn)某些物質(zhì)間變化關系的是 。（填字母序號）

（3）上述A圖中的金屬應滿足 這一條件才能與酸發(fā)生置換反應，B圖中能與堿反應的氧化物可能為 （寫一種，填化學式）

【答案】（1）①HCl ②Na2CO3＋Ca(OH)2== CaCO3↓＋2NaOH （2）ABC （3）金屬活動性順序表中位于氫前 CO2 或SO2

【解析】

試題分析：甲物質(zhì)是鹽酸，因為鹽酸能夠和另外兩種物質(zhì)發(fā)生反應，“乙→丙”發(fā)生復分解反應的化學方程式 Na2CO3＋Ca(OH)2== CaCO3↓＋2NaOH，三種圖示都能正確的表示三種物質(zhì)之間的性質(zhì)和變化，上述A圖中的金屬應滿足金屬活動性順序表中位于氫前，這一條件才能與酸發(fā)生置換反應，B圖中能與堿反應的氧化物可能為CO2 或SO2 等非金屬氧化物。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在榆林一中的交流活動中，小明表演了兩個魔術：

（1）變色字畫：小明在一張白紙上噴上一種無色的液體，紙面上出現(xiàn)了紅色的握手圖形和你好字樣（下圖）。然后將字畫在空氣中抖動，字畫又變成一張白紙。小明噴灑的無色液體可能是__________,字畫消失的原因是________。

（2）吹氣生火：小明用棉花包住少量過氧化鈉（Na2O2）粉末，放在石棉網(wǎng)上（下圖），向棉花上吹氣，觀察到棉花燃燒。

①完成化學方程式：2Na2O2 + 2CO2==== 2_________ + O2。

ER5由上述現(xiàn)象你得出的一條結論是____________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A-G是初中化學中常見的物質(zhì)，其相互反應及轉(zhuǎn)化關系如右圖所示。部分反應條件省略。已知A是易于人體血紅蛋白結合的有毒氣體，B是赤鐵礦的主要成分，C是相對分子質(zhì)量最小的氧化物，F(xiàn)是最輕的氣體。

（1）G的化學式為 。

（2）寫出相應的化學方程式：① ；

② 。

（3）反應③的實驗現(xiàn)象是 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在醬油中加入鐵強化劑，是我國為解決下列哪種情況而實施的項目

A．幼兒及青少年的佝僂病 B．甲狀腺腫大

C．食欲不振，生長遲緩，發(fā)育不良 D．缺鐵性貧血

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】學習科學知識可以用來辨別“真”、“偽”，通過分析下列敘述屬于“真”的是

A．為延長燈泡的使用壽命，可在燈泡中充入氮氣

B．綠色食品是不含任何化學物質(zhì)的食品

C．青少年缺鈣會得佝僂病和發(fā)育不良，因此需要經(jīng)常補充鈣單質(zhì)

D．有人稱自己有特異功能，能將普通的銅、鋁轉(zhuǎn)變成黃金

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】學會整理和歸納是自主學習的重要手段。下列對有關主題知識的歸納完全正確的一組是

A．物質(zhì)用途

B．元素之最

金剛石──切割玻璃

液態(tài)氧氣──火箭的燃料

海水中含量最多的元素──氧

太陽上最豐富的元素──氫

C．人體健康

D．微粒性質(zhì)

缺鋅──易患骨質(zhì)疏松

缺鈷、鐵──易得貧血病

熱脹冷縮──微粒大小隨溫度改變

氣體被壓縮──微粒間有空隙

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列化學用語與含義相符的是（ ）

A. 3O—3個氧元素 B. H—1個氫分子

C. N2—2個氮原子 D. Na+—1個鈉離子

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】銅與稀硝酸反應可產(chǎn)生一種氣體X，方程式為3Cu+8HNO3═3Cu（NO3）2+2X↑+4H2O，則X的化學式是（ ）

A．H2O B． NO C． Cu D． N2

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】“富硒茶”能補充微量的硒，這里的“硒”指的是

A．原子 B．分子 C．單質(zhì) D．元素

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