【題目】根據(jù)如圖所示裝置回答問題:

(1)寫出下列儀器的名稱:①
(2)實(shí)驗(yàn)室若用B裝置來制取二氧化碳,應(yīng)往長頸漏斗中入 , 若用G裝置來收集二氧化碳,二氧化碳應(yīng)從進(jìn)入(選“a”或“b”).如果選擇裝置C制取二氧化碳,與B裝置相比,其優(yōu)點(diǎn)是:
(3)用不加催化劑的方法制取氧氣,選擇的發(fā)生裝置是 , 反應(yīng)的化學(xué)方程式;若選擇G裝置(事先裝滿水)收集氧氣,則氧氣應(yīng)從通入(選“a”或“b”).
(4)某化學(xué)興趣小組欲測定一塊石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(假設(shè)樣品中的雜質(zhì)不溶于水也不與鹽酸反應(yīng)).將15.0g石灰石樣品放入燒杯中,再取100g稀鹽酸分4次加入燒杯中,每次均充分反應(yīng).實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:

次 數(shù)

第1次

第2次

第3次

第4次

加入稀鹽酸質(zhì)量/g

25

25

25

25

反應(yīng)后燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量/g

m

61.4

85.6

110.6

試計(jì)算:
①生成二氧化碳的總質(zhì)量 g
②第1次加入稀鹽酸充分反應(yīng)后,燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量m為
(5)③該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出計(jì)算過程).

【答案】
(1)試管;集氣瓶
(2)稀鹽酸;a;可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止
(3)A;2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑;b
(4)4.4;38.2
(5)

解:設(shè)碳酸鈣的質(zhì)量為x

CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+

CO2

100

44

X

4.4g

=

x=10g

碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為: ×100%=66.7%

答:碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為66.7%


【解析】解:(1)通過分析題中所指儀器的作用可知,①是試管,②是集氣瓶;(2)碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳時,應(yīng)往長頸漏斗中入稀鹽酸,二氧化碳密度比空氣大,所以用G裝置來收集二氧化碳,二氧化碳應(yīng)從a進(jìn)入,選擇裝置C制取二氧化碳,與B裝置相比,其優(yōu)點(diǎn)是:可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止;(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱,所以選擇的發(fā)生裝置是A,高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,化學(xué)方程式為:2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑,氧氣密度比水小,不易溶于水,所以選擇G裝置(事先裝滿水)收集氧氣,則氧氣應(yīng)從b通入;(4)①生成二氧化碳的質(zhì)量為:15g+100g﹣110.6g=4.4g;②通過表中數(shù)據(jù)可知,第三次加入稀鹽酸后,反應(yīng)后燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量仍然減少,說明第1、2次反應(yīng)中,碳酸鈣足量,與稀鹽酸反應(yīng)生成的二氧化碳質(zhì)量相等,第1、2次生成的二氧化碳質(zhì)量為:15.0g+50g﹣61.4g=3.6g,每次生成的二氧化碳質(zhì)量為1.8g,所以m的值是:25g+15g﹣1.8g=38.2g;
所以答案是:(1)試管,集氣瓶;(2)稀鹽酸,a,可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止(3)A,2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑,b;(4)①4.4;②m=38.2;③石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為66.7%.
【考點(diǎn)精析】利用書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式和根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算對題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知注意:a、配平 b、條件 c、箭號;各物質(zhì)間質(zhì)量比=系數(shù)×相對分子質(zhì)量之比.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在實(shí)際生活中,下列物質(zhì)的用途與其物理性質(zhì)有關(guān)的是(  )

A.氧氣用于切割金屬 B.稀鹽酸能除去水垢

C.鐵粉用作食品保鮮劑吸氧劑 D.干冰用于人工降雨

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】取一定質(zhì)量的CaCO3高溫加熱一段時間后,冷卻,測得剩余固體的質(zhì)量為4.0g,剩余固體中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%.下列判斷正確的是(
A.生成2.8gCaO
B.原來CaCO3的質(zhì)量為7.15g
C.生成1.0g CO2
D.剩余CaCO3的質(zhì)量為1.5g

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途,下列因果關(guān)系不成立的是

A稀硫酸能與金屬反應(yīng),用于去除鐵銹

B.洗潔精具有乳化功能,用于去除油污

C.鎢的熔點(diǎn)高且能導(dǎo)電,用于制作白熾燈絲

D.鎂粉燃燒發(fā)出耀眼白光,用于制作照明彈

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】Fe3O4和CuO的固體混合粉末40g,高溫下用C還原充分反應(yīng)(假設(shè)生成的氣體全部為二氧化碳),得到金屬混合物為Wg,將生成的CO2氣體用足量的澄清石灰水吸收后,產(chǎn)生30g白色沉淀,則W的值為(
A.30.4g
B.28 g
C.35.6g
D.29.8g

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)氧氣的說法正確的是

A夏天食物腐爛與氧氣無關(guān)

B.魚、蝦等能在水中生存,是由于氧氣極易溶于水

C可燃物接觸氧氣就能夠燃燒

D.鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列四個圖象,分別對應(yīng)四種操作過程,其中正確的是(
A.向鹽酸中不斷加水
B.一定質(zhì)量的鎂在密閉的容器內(nèi)燃燒
C.等質(zhì)量的鐵和鎂同時分別放入兩份溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的足量稀鹽酸中
D.某溫度下,向一定質(zhì)量的飽和氯化鈉溶液中加入氯化鈉固體

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是(
A.
B.
C.
D.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列說法中正確的是

A.化合物中一定含有不同種元素 B.含氧元素的物質(zhì)一定是化合物

C.混合物中一定由不同種分子構(gòu)成 D.只含有一種元素的物質(zhì)一定是純凈物

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案