【題目】(15分)下圖是實驗室制備氣體并驗證其性質(zhì)的的實驗裝置圖，試根據(jù)題目要求回答下列問題：

（1）實驗室用 和 混合制取二氧化碳，該反應的化學方程式是 �？蛇x用的發(fā)生裝置是（填序號） ，可選用的收集裝置是（填序號） ，驗證收集滿的方法是 。 （填“能”或“不能”）用E裝置收集二氧化碳，理由是 。

（2）在實驗室中用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣，該反應的化學方程式是 。該反應中二氧化錳起 作用�？蛇x用的發(fā)生裝置是（填序號） ，可選用的收集裝置是（填序號） 。用加熱固體氯酸鉀的方法也可制取氧氣，用此方法時，應選用的發(fā)生裝置為（填序號） 。

【答案】（1）石灰石 ； 稀鹽酸； ；B； D ；將燃燒的木條放在集氣瓶口，木條熄滅證明集滿二氧化碳；不能；二氧化碳能溶于水且與水反應；（2）；催化； B；D或E ；A；

【解析】

試題分析：（1）實驗室中用固體大理石或者石灰石與稀鹽酸制取二氧化碳，因為是固體和液體在常溫下反應，故可以選擇裝置B做反應的容器；二氧化碳的密度比空氣大故可以用向上排空氣法收集，而二氧化碳能溶于水故不能用排水法收集；將燃燒的木條放在集氣瓶口若木條熄滅證明集滿二氧化碳；（2）實驗室中可以用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，反應中二氧化錳做催化劑；該反應是固體和液體在常溫下反應，故選擇裝置B做反應容器，氧氣密度比空氣大且不易溶于水，故可以用向上排空氣法收集也可以用排水法收集；實驗室中也可以用加熱氯酸鉀固體的方法制取氧氣，則選擇A裝置做反應的容器；

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列根據(jù)實驗操作所繪制的圖象中，不正確的是

A．圖①向一定量的AgNO3 Cu（NO3）2 Fe(NO3)2混合溶液中加入鐵粉

B．圖②是向室溫下的飽和石灰水中加入生石灰，溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量與時間的關系

C．圖③是向等質(zhì)量的金屬鎂和鋁中加入足量且質(zhì)量分數(shù)相等的稀硫酸，生成氫氣的質(zhì)量與加入稀硫酸質(zhì)量的關系

D．圖④是分別向同質(zhì)量、同質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸中不斷加入碳酸鎂和氧化鎂固體，加入固體質(zhì)量與生成氯化鎂的質(zhì)量關系

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】把一定質(zhì)量的a，b，c，d四種物質(zhì)放入一密閉容器中，在一定條件下反應一段時間后，測得反應后各物質(zhì)的質(zhì)量如下，下列說法中正確的是 （ ）

物質(zhì)

a

b

c

d

反應前的質(zhì)量（g）

6.4

3.2

4.0

2.8

反應后的質(zhì)量（g）

5.2

X

7.2

2.8

A． 反應中a和c的質(zhì)量比為12:32 B．d一定是該反應催化劑

C． X=2.0g D．該反應是分解反應

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】(5分)學習化學知識的目的之一是分析和解決實際問題。

（1）餐具上的油污用加入洗潔精的水更容易洗掉，原因是洗潔精具有 作用。

（2）家庭生活中常見的垃圾有：①易拉罐 ②廢報紙 ③爛菜葉 ④礦泉水瓶，其中屬于可回收的垃圾

是 （填序號）。

（3）將密封良好的方便面從平原帶到高原時，包裝袋鼓起，從微觀角度分析是因為 。

（4）氫化鈣（CaH2）固體可用于登山隊員的能源提供劑，它和水反應生成氫氧化鈣和氫氣，反應的化學方程式為 。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗方案中，不能達到實驗目的是

A．用蒸餾的方法從食鹽水中獲得淡水

B．用氧化銅和稀硫酸反應制取硫酸銅溶液

C．用酚酞試液檢驗暴露在空氣中的 固體是否變質(zhì)

D．在沒有指示劑的情況下，用過量碳酸鈣粉末調(diào)節(jié)含有鹽酸的氯化鈣溶液為中性

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（6分）葡萄糖（化學式）是一種有甜味的白色固體，它是人生命活動中 不可缺少的物質(zhì)，在人體內(nèi)能直接參與新陳代謝過程，是人體所需能量的主要來源。

（1）葡萄糖為人體提供能量的過程是：葡萄糖在人體內(nèi)酶的催化作用下，跟氧氣反應，生成二氧化碳和水，并釋放出能量。該反應的化學方程式為 ，該反應屬于 反應。（填“化合”、“分解”、“置換”、“復分解”和“氧化”之一）

（2）醫(yī)用葡萄糖注射液是由葡萄糖、水配制而成的�，F(xiàn)要配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為20%的葡萄糖溶液，在實驗中，稱量所需的葡萄糖固體時，若發(fā)現(xiàn)托盤天平的指針偏右，此時，應________（填序號，下同）。

A．增加適量葡萄糖 B．減少適量葡萄糖 C．減少適量砝碼

（3）下圖為某醫(yī)用葡萄糖注射液的部分商標，下列說法不正確的是_______。

A．該葡萄糖注射液均一、穩(wěn)定，屬于純凈物

B．該注射液中，溶質(zhì)是葡萄糖，其質(zhì)量為25g

C．葡萄糖被大量應用于輸液，因為它能在人體內(nèi)直接進入新陳代謝

D．植物中的淀粉在人體內(nèi)酶的作用下可轉(zhuǎn)化為葡萄糖

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列關于二氧化碳的說法錯誤的是

A．二氧化碳可用于制碳酸類飲料

B．二氧化碳是一種有刺激性氣味的有毒氣體

C．干冰可用于人工降雨

D．大氣中CO2消耗途徑主要是植物的光合作用

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（6分）從下列物質(zhì)中選擇合適的物質(zhì)，并將序號填在橫線上：

A、高錳酸鉀 B、碳酸鈣 C、明礬 D、一氧化碳 E、干冰 F、肥皂水

（1）大理石的主要成分是 ； （2）可用于人工降雨的是 ；

（3）能和血紅蛋白結(jié)合的是 ； （4）能溶水形成紫紅色溶液的是 ；

（5）處理水時作凈水劑的是 ； （6）可以區(qū)分硬水和軟水的是 ．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】有一固體物質(zhì)甲（不含結(jié)晶水）的溶液，在溫度不變的條件下，經(jīng)歷如下變化：

下列結(jié)論中，正確的是

A．溶液Ⅰ一定是不飽和溶液

B．該溫度下，甲的溶解度是30g/100g水

C．溶液Ⅰ和溶液Ⅱ中的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)可能相等

D．溶液Ⅱ若再蒸發(fā)10g水，析出晶體的質(zhì)量一定等于3g

查看答案和解析>>

同步練習冊答案