對(duì)化學(xué)方程式2H2 + O2 2H2O的讀法,錯(cuò)誤的是( )
A. 氫氣在氧氣中燃燒生成水
B. 氫氣加氧氣等于水
C. 在點(diǎn)燃條件下,每?jī)蓚(gè)氫分子與一個(gè)氧分子反應(yīng)生成兩個(gè)水分子
D. 在點(diǎn)燃條件下,每4份質(zhì)量的氫氣與32份質(zhì)量的氧氣反應(yīng)生成36份質(zhì)量的水
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:滬教版2018屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)同步檢測(cè):第3章 第1節(jié) 構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒 題型:選擇填充題
微粒觀是化學(xué)的重要觀念之一.如圖是氫氣和氧氣在點(diǎn)燃的條件下發(fā)生反應(yīng)的微觀模擬圖.
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)上述物質(zhì)中屬于氧化物的是________(填序號(hào))
(2)寫(xiě)出上述反應(yīng)的化學(xué)方程________
(3)分析上述微觀過(guò)程,能總結(jié)出的一條結(jié)論是________
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:吉林省長(zhǎng)春外國(guó)語(yǔ)學(xué)校2018屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:探究題
某;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)利用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?1)用高錳酸鉀制取一瓶氧氣,做細(xì)鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn);
(2)粗略測(cè)定加熱2g高錳酸鉀所收集到的氧氣體積。
儀器認(rèn)識(shí): 寫(xiě)出儀器①②的名稱:①_______________;②_______________;
反應(yīng)原理:(用化學(xué)反應(yīng)方程式表示)
高錳酸鉀制氧氣:_______________;
細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒:_______________。
裝置連接:
為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?2),各裝置的正確連接順序是(填接口的字母)a→____、____→d。
注意事項(xiàng):
(1) 鐵絲繞成螺旋狀的目的是__________________;
(2) 實(shí)驗(yàn)時(shí)火柴的作用是__________________。
問(wèn)題分析:
(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程發(fā)現(xiàn)B瓶中的水變紅了,原因是_______________;
(2)用收集到的氧氣做細(xì)鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)瓶底炸裂,發(fā)生失誤的操作原因可能是_______________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:吉林省長(zhǎng)春外國(guó)語(yǔ)學(xué)校2018屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
下列生活事件中,屬于化學(xué)變化的是
A. 把西瓜榨成汁 B. 燒煤取暖
C. 把鐵絲彎曲成衣架 D. 給自行車(chē)癟胎打氣
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省淄博市2017屆九年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:選擇題
對(duì)質(zhì)量守恒定律的理解,最確切的是( )
A.10 g冰受熱融化成10 g水
B.參加反應(yīng)的氫氣和氧氣的體積,一定等于生成水的體積
C.反應(yīng)物的質(zhì)量等于生成物的質(zhì)量
D.參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和,等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省南京市2018屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:信息分析題
為減少齲齒,制造口香糖時(shí)常用木糖醇(C5H12O5)代替蔗糖。
(1)木糖醇由_______種元素組成,________(填是或否)屬于氧化物。
(2)木糖醇中碳元素和氧元素的質(zhì)量比是______________。
(3)一個(gè)木糖醇分子中碳、氫、氧原子的個(gè)數(shù)比為_(kāi)______________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省南京市2018屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:簡(jiǎn)答題
下圖是電解水的裝置,結(jié)合所學(xué)知識(shí),完成下列問(wèn)題:
(1)其中A試管應(yīng)該與電極的_________極(填正或負(fù))相連。通電一段時(shí)間后,B試管中收集到的氣體是_______,那么,A試管和B試管中收集到的氣體的體積比約等于_________、分子個(gè)數(shù)比是__________、質(zhì)量比是___________。
(2)B試管中氣體的檢驗(yàn)方法為_(kāi)__________________。
(3)通過(guò)該實(shí)驗(yàn)小明得出了許多結(jié)論,請(qǐng)你說(shuō)出其中一條:______________。
(4)寫(xiě)出該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式_____________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省南京市2018屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
中華文明燦爛輝煌,在古代就有許多發(fā)明和創(chuàng)造。下列敘述中不涉及到化學(xué)變化的是( )
A. 使用火藥 B. 燒制陶瓷 C. 糧食釀酒 D. 制作石器
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:滬教版2018屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)同步檢測(cè):第4章 第1節(jié) 常見(jiàn)的化學(xué)反應(yīng)-燃燒 題型:選擇填充題
下列著火情況下,相應(yīng)滅火措施及其理由均正確的是( 。
選項(xiàng) | 著火情況 | 滅火措施 | 理由 |
A | 不慎將酒精燈內(nèi)酒精灑在實(shí)驗(yàn)桌上燃燒起來(lái) | 用濕抹布撲蓋 | 隔絕空氣,降低可燃物著火點(diǎn) |
B | 在寢室吸煙引起被褥燃燒 | 迅速打開(kāi)門(mén)窗并潑水 | 通風(fēng)透氣,降低可燃物溫度 |
C | 歌廳因電線老化短路起火 | 首先使用泡沫滅火器滅火, 然后斷開(kāi)電源 | 降低可燃物溫度并隔絕空氣 |
D | 林區(qū)發(fā)生火災(zāi) | 砍倒附近樹(shù)本開(kāi)辟隔離帶 | 移走可燃物 |
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