【題目】高純鉈(Tl)及其合金可做半導(dǎo)體材料,F(xiàn)有5種含鉈元素的物質(zhì):Tl、Tl2O、Tl2O3、TlOH、Tl2SO4。其中硫酸亞鉈(Tl2SO4)溶液為無色,氫氧化亞鉈(TlOH)溶液顯黃色。請回答下列問題:
(1)Tl2O3讀作_____。
(2)在加熱條件下,氧化亞鉈(Tl2O)與氫氣反應(yīng)生成鉈和水,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
(3)取少量無色硫酸亞鉈溶液于試管中,再滴加適量氫氧化鋇溶液,充分振蕩,靜置,觀察到的實驗現(xiàn)象是______。
(4)已知Fe、Tl、Cu的金屬活動性由強至弱的順序為:Fe>Tl>(H)>Cu,以下說法正確的是____。
A 將金屬Tl伸入稀硫酸中,金屬表面有氣泡冒出
B 將銅絲伸入Tl2SO4溶液中,銅絲表面附著一層固體
C 把鋅伸入TlCl溶液中,可發(fā)生如下反應(yīng):Zn+2TlCl2Tl+ ZnCl2
【答案】三氧化二鉈 Tl2O+H22Tl+H2O 溶液變黃,產(chǎn)生白色沉淀 AC
【解析】
(1)根據(jù)由兩種元素組成的化合物的讀法,讀作“某化某”,還要讀出原子的數(shù)目,所以Tl2O3讀作三氧化二鉈,故填三氧化二鉈。
(2)在加熱條件下,氧化亞鉈(Tl2O)與氫氣反應(yīng)生成鉈和水,故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫為Tl2O+H22Tl+H2O。
(3)硫酸亞鉈溶液與氫氧化鋇溶液反應(yīng)生成氫氧化亞鉈和硫酸鋇白色沉淀,觀察到的現(xiàn)象是溶液變黃,產(chǎn)生白色沉淀,故填溶液變黃,產(chǎn)生白色沉淀。
(4)A 由Fe、Tl、Cu的金屬活動性由強至弱的順序為Fe>Tl>(H)>Cu可知,金屬Tl能與酸反應(yīng)生成氫氣,則將金屬Tl伸入稀硫酸中,金屬表面有氣泡冒出,選項正確;
B 由Fe、Tl、Cu的金屬活動性由強至弱的順序為:Fe>Tl>(H)>Cu可知,將銅絲伸入Tl2SO4溶液中,銅絲表面沒有附著一層其他固體,選項錯誤;
C 由Fe、Tl、Cu的金屬活動性由強至弱的順序為:Fe>Tl>(H)>Cu可知,鋅的活動性強于鉈,所以把鋅伸入TlCl溶液中,可發(fā)生如下反應(yīng):Zn+2TlCl==2Tl+ ZnCl2,選項正確,故填AC。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】以下是某種加鈣食鹽包裝標(biāo)簽上的部分文字。請仔細閱讀后回答以下問題:
(1)標(biāo)簽上鈣含量是指________(填“單質(zhì)鈣”、“碳酸鈣”、“鈣元素”中的一種)
(2)為了檢驗此鹽中是否含有碳酸鈣,在家庭廚房里可選用的物質(zhì)是________(填“蘇打水”“食鹽水”“食醋”或“白酒”中的一種)
(3)取100g這種加鈣食鹽,加入稀鹽酸,加入稀鹽酸的質(zhì)量與生成二氧化碳的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。請計算此加鈣食鹽中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)。(寫出計算過程)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某碳酸鈉樣品含有少量的氯化鈉,取12g該樣品,加入60g水中使其完全溶解,再加入63.4g稀鹽酸恰好完全反應(yīng),共產(chǎn)生氣體4.4g.
(1)樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)?(計算結(jié)果精確到0.1%)
(2)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少?
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】a,b兩種物質(zhì)的溶解度曲線如下圖所示.下列說法不正確的是
A.將℃時b的飽和溶液加水可變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>
B.將℃時a的飽和溶液降溫至℃,溶液質(zhì)量不變
C.℃時,兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)ab
D.將℃時a、b的飽和溶液分別降溫至℃,兩溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】黃銅礦(主要成份CuFeS2)經(jīng)初步處理后,所得溶液甲中含有CuSO4及H2SO4.某同學(xué)通過廢鐵屑制取補血劑原料碳酸亞鐵并回收銅,步驟如圖:
(1)步驟Ⅰ中,生成銅的化學(xué)方程式:_____。
(2)步驟Ⅱ中加入一種可溶性試劑可實現(xiàn)其轉(zhuǎn)化,從復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件分析,該試劑可以是_____(填化學(xué)式)。該反應(yīng)化學(xué)方程式為:_____。
(3)不溶物的成分是_____(填化學(xué)式),為從不溶物中獲得碳酸亞鐵,你的處理方法是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】廢鐵屑主要成分是鐵,還有少量鐵銹(Fe2O3),硫酸亞鐵的生產(chǎn)工藝如圖所示。
(1)在反應(yīng)器中除發(fā)生Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2O,Fe2(SO4)3+Fe═3FeSO4這兩個反應(yīng)外,還會發(fā)生另外一個反應(yīng),化學(xué)方程式為:_____,反應(yīng)器要加強通風(fēng),嚴禁煙火,其原因是:_____。
(2)將成品在有氧條件下焙燒,可轉(zhuǎn)化為Fe2O3、SO2和SO3.為了提高SO3的產(chǎn)率,某實驗小組進行了系列探究,實驗數(shù)據(jù)如下:
編號 | 空氣通入量/Ls﹣1 | 溫度/℃ | SO2產(chǎn)率% | SO3產(chǎn)率/% |
a | 0.02 | 850 | 45.4 | 54.6 |
b | 0.06 | 850 | 30.5 | 69.5 |
c | 0.10 | 810 | 11.1 | 88.9 |
d | 0.10 | 850 | 11.1 | 88.9 |
e | 0.10 | 890 | 11.2 | 88.8 |
①本實驗主要研究了哪些因素對SO3產(chǎn)率的影響_____。
②根據(jù)上表數(shù)據(jù),生產(chǎn)過程中采用實驗_____(填編號)的提取條件最合理。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是初中化學(xué)實驗室制取氣體的常用裝置,請回答下列問題:
(1)寫出兩種玻璃儀器的名稱:__、__.
(2)某同學(xué)用裝置A、G制取氧氣,其化學(xué)方程式是__.實驗結(jié)束后要先將導(dǎo)管移出水面,后熄滅酒精燈的原因是__.
(3)實驗室制取CO2氣體的化學(xué)方程式是__.與B裝置相比,使用帶有多孔隔板C裝置的優(yōu)點是__.只能用E裝置收集CO2氣體的原因是__,若要用F裝置干燥CO2氣體,F中應(yīng)放入的物質(zhì)名稱是__.
(4)實驗室常用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物來制取氨氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是__(填序號),理由是__.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】水是人類不可或缺的一種物質(zhì)。 深入認識它,有利于合理地進行使用。
(1)貴州很多地方都有溫泉,取某地溫泉水樣,冷卻至室溫后進行探究。測得溫泉水樣的pH=7.4.可知該溫泉水樣呈_______________性。
(2)甲圖中能反映水在空氣中放置時發(fā)生變化的微觀示意圖是_______________。(填字母序號)(圖中“”表示氧原子,“”表示氫原子)
(3)乙圖是電解水的裝置。
①請畫圖表示該變化的微觀過程:_______________。
②通過該實驗,可得出關(guān)于水的組成的結(jié)論:_______________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列圖形是實驗中常用的裝置,請根據(jù)要求回答問題:
(1)若用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,化學(xué)方程式是_____,氣體發(fā)生裝置應(yīng)選用_____(填序號),向試管中加入藥品前應(yīng)先檢驗_____。
(2)儀器x的名稱是_____;若要制得干燥的二氧化碳,除選擇發(fā)生裝置和收集裝置外,還要選用裝置_____,并在該裝置中盛放_____(填藥品名稱),收集氣體時氣體應(yīng)從_____端進入集氣瓶;
(3)某研究性學(xué)習(xí)小組將蛋殼(主要成分類似石灰石)放入B的錐形瓶中,注入稀鹽酸,并設(shè)計D方案檢驗產(chǎn)生的氣體是什么,則D方案中的儀器和藥品分別是_____、_____,D方案檢驗氣體的原理是(用化學(xué)方程式表示)_____。
(4)圖中C是一種改進裝置(塑料隔板用來放置塊狀固體),若注入稀鹽酸至淹沒鋅粒后,關(guān)閉活塞,可觀察明顯現(xiàn)象的是_____。
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