【題目】松花蛋是人們喜歡的菜肴之一。生石灰、食鹽、純堿、硫酸鋅是制作含鋅松花蛋的主要原料,制作料泥時(shí)將上述原料加入水中,混合均勻即可。
(1)食醋中含有醋酸(CH3COOH),醋酸由 ______ (填數(shù)字)種元素組成,醋酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 ______ 。
(2)原料中可以做干燥劑的物質(zhì)是 ______ (填化學(xué)式)。
(3)原料中食鹽在生活中最常用作調(diào)味品,常在其中加入碘酸鉀(KIO3),碘酸鉀中碘元素的化合價(jià)為 ______ ,加碘鹽是否能檢驗(yàn)淀粉 ______ (填“是”或“否”),人體缺鋅元素會(huì)患有 ______ (填字母)。
A 佝僂病 b 貧血病 c 侏儒癥 d 甲狀腺疾病
(4) “純堿”是 ______ (填物質(zhì)的名稱)的俗稱,純堿溶液的pH ______ 7(填“大于”、“小于”或“等于”)。
【答案】3 40% CaO +5 否 c 碳酸鈉 大于
【解析】
生石灰和水反應(yīng)生成氫氧化鈣;元素組成物質(zhì);純堿是鹽,顯堿性。
(1)食醋中含有醋酸(CH3COOH),醋酸由碳、氫、氧三種元素組成,醋酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為。
(2)原料中可以做干燥劑的物質(zhì)是氧化鈣,氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣,氧化鈣的化學(xué)式為。
(3)原料中食鹽在生活中最常用作調(diào)味品,常在其中加入碘酸鉀(KIO3),設(shè)碘酸鉀中碘元素的化合價(jià)為x,則,則,故碘酸鉀中碘元素的化合價(jià)為+5價(jià),加碘鹽不能檢驗(yàn)淀粉,淀粉遇碘單質(zhì)變藍(lán)色,碘的化合物不能使淀粉變色,人體缺鋅元素會(huì)患有侏儒癥,故選c。
(4) “純堿”是碳酸鈉的俗稱,純堿溶液的pH大于7。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】火鍋是我國獨(dú)創(chuàng)的美食,歷史悠久。火鍋常用的一種燃料是固體酒精。某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)“固體酒精”產(chǎn)生了好奇,對(duì)其成分進(jìn)行探究。請你回答下列問題。
查閱資料
a.固體酒精是用酒精、氯化鈣和氫氧化鈉按一定的質(zhì)量比混合制成。
b.氯化鈣、氯化溶液均呈中性。
(提出問題)
①酒精中是否含有碳元素?
②固體酒精中的氫氧化鈉是否變質(zhì)?
(實(shí)驗(yàn)探究)
①按右圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)燒杯內(nèi)壁有一層白膜,可得出酒精中含有碳元素的結(jié)論,理由是_______________。
②取少量固體酒精于燒杯中,加足量的水充分溶解后靜置,發(fā)現(xiàn)燒杯底部有白色沉淀,請用化學(xué)方程式表示該沉淀是如何形成的:_______________由此說明氫氧化鈉已變質(zhì)。
③為進(jìn)一步確定氫氧化鈉的變質(zhì)程度,分組進(jìn)行探究。
甲組同學(xué)取燒杯上層清液于兩支試管中,按下圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)方案 | ||
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 溶液變紅 | 產(chǎn)生______________ |
實(shí)驗(yàn)結(jié)論 | 清液中有氫氧化鈉 | 清液中有碳酸鈉 |
乙組同學(xué)認(rèn)為甲組實(shí)驗(yàn)不能證明清液中一定有氫氧化鈉,理由是_______________
他們另取燒杯中上層清液,加足量氯化鋇溶液,充分反應(yīng)后,靜置,取上層清液,滴加酚酞溶液,酚酞溶液變紅。
(反思交流)乙組實(shí)驗(yàn)中加足量氯化鋇溶液的目的是_____________
(實(shí)驗(yàn)結(jié)論]小組同學(xué)經(jīng)過討論,一致認(rèn)為該固體酒精中的氫氧化鈉部分變質(zhì)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】碳酸鋇是一種重要的化工產(chǎn)品,某廠用含二氧化硅雜質(zhì)的碳酸鋇原料生產(chǎn)碳酸鋇產(chǎn)品,采用了以下的工業(yè)流程(查閱資料:BaCl2+2KOH+CO2=BaCO3↓+2KCl+H2O)。
(1)操作3的操作是洗滌、干燥,操作1和操作2的操作是_____
(2)為了節(jié)約成本,節(jié)約資源,該過程中的生成物可直接應(yīng)用于流程的是______
(3)加入過量的鹽酸的目的是_________,溶液A中一定有的溶質(zhì)是____(填化學(xué)式)
(4)實(shí)驗(yàn)室要制得19.7g碳酸鋇產(chǎn)品,至少需要10﹪的氫氧化鉀溶液的質(zhì)量是多少____?
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)興小組取實(shí)驗(yàn)室中一瓶新制的Ba(OH)2溶液(無雜質(zhì))進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):取100gBa(OH)2溶液于燒杯中,先向燒杯中滴加 ng CuSO4溶液,充分反應(yīng)后,再滴加足量的稀硫酸,反應(yīng)過程中加入溶液的質(zhì)量與產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量的關(guān)系如圖所示。據(jù)圖回答問題
(1)a點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液pH_____7(填“<或>或=”)。
(2)100gBa(OH)2溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量___
(3)求m的值___(寫計(jì)算過程)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組同學(xué)在學(xué)習(xí)了酸、堿、鹽的知識(shí)后,走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室。邀請你參加以下活動(dòng)。
(活動(dòng)一)甲、乙兩同學(xué)想用實(shí)驗(yàn)證明稀鹽酸和NaOH稀溶液確實(shí)能發(fā)生反應(yīng),設(shè)計(jì)了如圖A所示的實(shí)驗(yàn),并各自進(jìn)行操作。
(1)甲同學(xué)根據(jù)錐形瓶內(nèi)溶液由紅色變成無色,得出以下兩個(gè)結(jié)論:①HCl與NaOH確實(shí)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng);②反應(yīng)后得到的氯化鈉溶液的pH_____7(填“≤”或“>”)。
(2)要證明HCl與NaOH確實(shí)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)不只有上述一種方法。甲同學(xué)在老師的指導(dǎo)下,又設(shè)計(jì)了以下二個(gè)方案:
方案一:取適量pH=12的NaOH溶液于燒杯中,加入一定量的稀鹽酸,充分?jǐn)嚢。若測得所得溶液的pH為_____(填字母代號(hào))。由此,就可以得出該反應(yīng)確實(shí)發(fā)生了的結(jié)論。
A 5 B 8 C 12 D 13
方案二:已知中和反應(yīng)為放熱反應(yīng)。取適量NaOH固體于燒杯中,加入一定量的稀鹽酸,充分?jǐn)嚢瑁瑴y得所得溶液的溫度明顯升高。由此,得出該反應(yīng)確實(shí)發(fā)生了結(jié)論。你認(rèn)為該方案是否嚴(yán)謹(jǐn)?理由是_____。
(活動(dòng)二)丙、丁兩同學(xué)想再現(xiàn)課本上將“澄清石灰水滴入Na2CO3溶液”的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,設(shè)計(jì)了如圖B所示的實(shí)驗(yàn),并各自進(jìn)行操作。
(3)丙同學(xué)實(shí)驗(yàn)后,想知道反應(yīng)后所得上層清液中的溶質(zhì)成分。設(shè)計(jì)了如下方案:取適量上層清液于燒杯中,加入足量CaCl2溶液(中性),充分反應(yīng).,觀察到有白色沉淀產(chǎn)生,然后過濾,向?yàn)V液中滴加幾滴酚酞,濾液變紅。由此,得出原上層清液中的溶質(zhì)為NaOH和Na2CO3。若將上述步驟中的CaCl2溶液換成_____(填字母代號(hào)),也能通過觀察現(xiàn)象得出同樣的結(jié)論。
A BaCl2溶液(中性) B Ba(OH)2溶液 C NaCl溶液 D Ca(OH)2溶液
(活動(dòng)三)乙、丁兩同學(xué)在完成實(shí)驗(yàn)后,將兩個(gè)反應(yīng)后的混合物倒入一個(gè)潔凈的燒杯中,充分?jǐn)嚢,靜置,觀察到燒杯底部有白色沉淀,上層清液為無色。
(4)請寫出燒杯中上層清液的溶質(zhì)(酚酞除外)的可能組成:_____、_____、_____。(每根劃線上寫一種可能組成,可不填滿,也可以加。每空2分,多寫或少寫都扣分。)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“檢測土壤浸出液的酸堿性”實(shí)驗(yàn)操作示意圖如下,其中不正確的是( )
A. 土壤加水?dāng)嚢?/span> B. 過濾
C. 檢驗(yàn)酸堿性 D. 測定pH
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小華同學(xué)無意將NaOH溶液與NaHCO3溶液混合,發(fā)現(xiàn)無明顯現(xiàn)象。對(duì)此他產(chǎn)生疑問:兩種物質(zhì)是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)?在老師的幫助下,他進(jìn)行了以下探究。
(查閱資料)NaHCO3溶液能與NaOH溶液反應(yīng)生成一種新鹽和一種常見的液體氧化物。
NaHCO3在50℃開始分解。
(實(shí)驗(yàn)探究)用一定溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的NaHCO3、NaOH和Na2CO3三種溶液進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn),為設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案提供參考。
NaHCO3溶液 | NaOH溶液 | Na2CO3溶液 | |
加入稀鹽酸 | 現(xiàn)象Ⅰ | 無明顯變化 | 產(chǎn)生氣泡 |
加入澄清石灰水 | 溶液變渾濁 | 無明顯變化 | 現(xiàn)象Ⅱ |
加入CaCl2稀溶液 | 無明顯變化 | 溶液變渾濁 | 溶液變渾濁 |
加熱溶液至沸騰,將 氣體通入澄清石灰水 | 澄清石灰水 變渾濁 | 澄清石灰水 無明顯變化 | 澄清石灰水 無明顯變化 |
(1)表中的現(xiàn)象Ⅰ為_____,發(fā)生現(xiàn)象Ⅱ?qū)?yīng)反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
實(shí)驗(yàn)過程
(實(shí)驗(yàn)探究)證明反應(yīng)生成了新鹽
(2)NaHCO3溶液能與NaOH溶液反應(yīng)生成新的鹽是_____(填物質(zhì)名稱)。同學(xué)們選用上表實(shí)驗(yàn)中的藥品,設(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn),先在NaHCO3 溶液中加入A溶液,無明顯現(xiàn)象,再滴加NaOH溶液,溶液變渾濁,則A溶液是_____。
(3)有同學(xué)提出上述實(shí)驗(yàn)方案有問題,其理由是_____。為了達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模阈枰^續(xù)進(jìn)行的操作是_____。
(交流反思)證明反應(yīng)后NaHCO3不存在
(4)同學(xué)們參考上表中的實(shí)驗(yàn),又設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn),雖然沒有觀察到明顯的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,但可以證明反應(yīng)發(fā)生了,你的實(shí)驗(yàn)方案是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】能源對(duì)社會(huì)的發(fā)展有著重要的影響
(1)目前使用的煤、石油、天然氣均為_____(填“可再生”或“不可再生”)能源;
(2)石油的綜合利用是利用石油中各成分的_____不同,將它們分離,得到不同的產(chǎn)品;
(3)工業(yè)上,可以利用甲烷獲得氫氣,其反應(yīng)的微觀示意圖如圖,如圖所示反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
(4)下列關(guān)于能源與環(huán)境說法不正確的是_____(填序號(hào))。
A為治理霧霾,應(yīng)禁止使用煤
B城市道路使用太陽能景觀燈,節(jié)能又環(huán)保
C使用乙醇汽油,有利于緩解溫室效應(yīng)
D目前沒有大量使用氫能源,是由于其制取成本高、貯存困難、使用不安全
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】圖1是由鍶元素(Sr)形成的粒子結(jié)構(gòu)示意圖.圖2是某些粒子的結(jié)構(gòu)示意圖.
(1)Sr屬于_____(填“金屬”或“非金屬”)元素.
(2)不同元素最本質(zhì)的區(qū)別是_____(填序號(hào)).
A 最外層電子數(shù)不同 B 中子數(shù)不同 C 核電荷數(shù)不同
(3)圖2表示的某些元素可以組成一種實(shí)驗(yàn)室里制取氧氣的物質(zhì).該物質(zhì)制取氧氣的化學(xué)方程式為_____.
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