【題目】黃銅礦經(jīng)初步處理后,所得溶液甲中的溶質(zhì)為Fe2(SO4)3、CuSO4及H2SO4,利用以下實(shí)驗(yàn)可制取補(bǔ)血?jiǎng)┰咸妓醽嗚F并回收銅。
(1)步驟Ⅰ中,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式包括:
①Fe2(SO4)3+Fe 3FeSO4 ,
② ,
③ 。
(2)步驟Ⅱ中加入一種試劑可實(shí)現(xiàn)其轉(zhuǎn)化,該試劑可以是 (填化學(xué)式)。
(3)步驟Ⅲ回收銅的實(shí)驗(yàn)操作包括:①過(guò)濾、②洗滌、③加足量稀硫酸、④干燥,正確的操作排序是 (填序號(hào))。
(4)若廢鐵屑含有少量鐵銹,對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果 (填“有”或“無(wú)”)影響。
【答案】(1)Fe+H2SO4 FeSO4+H2↑ Fe+CuSO4 FeSO4+Cu
(2)Na2CO3 (3)③①②④ (4) 無(wú)
【解析】
試題分析:步驟Ⅰ中,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式包括: Fe2(SO4)3+Fe 3FeSO4 ,F(xiàn)e+H2SO4 FeSO4+H2↑ Fe+CuSO4 FeSO4+Cu;步驟Ⅱ中加入一種試劑可實(shí)現(xiàn)其轉(zhuǎn)化,該試劑可以是Na2CO3,碳酸鈉和硫酸亞鐵發(fā)生反應(yīng)變?yōu)樘妓醽嗚F沉淀和硫酸鈉。步驟Ⅲ回收銅的實(shí)驗(yàn)操作包括:③加足量稀硫酸、①過(guò)濾、②洗滌、④干燥,先加入酸,將鐵完全除掉。若廢鐵屑含有少量鐵銹,對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果無(wú)影響。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖所示的是初中化學(xué)中的一個(gè)重要實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)前首先要進(jìn)行的操作是 。
(2)紅磷燃燒一段時(shí)間后,自動(dòng)熄滅了,你認(rèn)為原因是 ;冷卻后,松開(kāi)止水夾,看到燒杯中的水倒流至集氣瓶中的 處(填1、2、3、4)。
(3)用電熱棒點(diǎn)燃紅磷比用酒精燈點(diǎn)燃紅磷的測(cè)量的結(jié)果更準(zhǔn)確,推測(cè)主要原因是 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列與生命、健康有關(guān)的說(shuō)法正確的是( )
A.缺少碘元素會(huì)導(dǎo)致骨質(zhì)疏松
B.公共場(chǎng)合應(yīng)全面禁止吸煙
C.油脂會(huì)使人發(fā)胖,應(yīng)避免食用
D.高樓著火,應(yīng)迅速乘電梯下樓
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)在盛滿氧氣的集氣瓶中充分燃燒后,冷卻至室溫,瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)明顯降低的是( )
A.蠟燭 B.碳 C.紅磷 D.硫
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)與應(yīng)用敘述不正確的是( )
A.氧氣能支持燃燒,可用作火箭燃料的助燃劑
B.氫氧化鈉固體能吸水,可用來(lái)干燥SO2氣體
C.葡萄糖氧化時(shí)放出能量,可用來(lái)為人體供能
D.碳酸氫鈉能與酸反應(yīng),可用來(lái)治療胃酸過(guò)多
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室利用下圖實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行有關(guān)化學(xué)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出圖中指定儀器的名稱:① ;② 。
(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,發(fā)生裝置可選擇圖中的 (填字母),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為: 。
(3)某同學(xué)想通過(guò)裝置C收集二氧化碳,氣體應(yīng)從 (填“a”或“b”)進(jìn)入。
(4)對(duì)上述制取二氧化碳實(shí)驗(yàn)后的固液殘留物進(jìn)行分離,可選擇上圖中的裝置 (填字母),該操作中玻璃棒的作用是 。
(5)某水泥廠化驗(yàn)室,為了測(cè)定某礦山石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取石灰石樣品與足量稀鹽酸在燒杯中反應(yīng)(假設(shè)石灰石樣品中雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)也不溶于水。)有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:
反應(yīng)前 | 充分反應(yīng)后 | ||
實(shí)驗(yàn) 數(shù)據(jù) | 燒杯和稀鹽酸的質(zhì)量 | 石灰石樣品的質(zhì)量 | 燒杯和其中混合物的質(zhì)量 |
180 g | 12g | 187.6g |
求該石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法正確的是( )
A. 在蠟燭熔化、燃燒過(guò)程中,只發(fā)生化學(xué)變化
B. 用五色酚酞溶液可以鑒別燒堿溶液和純堿溶液
C. 人體缺鈣可能導(dǎo)致骨骼疏松、畸形,易得佝僂病
D. 合金、合成纖維、合成橡膠是三大有機(jī)合成材料
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)老師張強(qiáng)指導(dǎo)某化學(xué)興趣學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)探究:測(cè)定雞蛋殼的主要成分碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。實(shí)驗(yàn)如下:將雞蛋殼洗凈、干燥并搗碎后,稱取7.5g放在燒杯里,然后往燒杯中加入足量的稀鹽酸50mL(密度1.02g/mL),充分反應(yīng)后,稱得反應(yīng)剩余物為55.75g(假設(shè)其他物質(zhì)不與鹽酸反應(yīng))。請(qǐng)回答:
(1)產(chǎn)生二氧氣體的質(zhì)量為 g。
(2)計(jì)算該雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組根據(jù)下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室制取氣體的探究.回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出圖中編號(hào)儀器名稱:b ;
(2)用高錳酸鉀制氧氣的化學(xué)方程式為 ,生成的兩種固體,一種易溶于水的鉀鹽,一種難溶于水的黑色氧化物,可以采用加水、溶解、 (操作名稱),回收后利用裝置 (字母序號(hào))作為過(guò)氧化氫制氧氣的催化劑。
(3)若用石灰石和稀鹽酸制取和收集干燥的二氧化碳,應(yīng)選擇的裝置組合為 (填字母),制取二氧化碳的化學(xué)方程式為 .
(4)下圖裝置可用來(lái)測(cè)量生成的CO2氣體的體積,其中在水面上放一層植物油的目的是 ,植物油上方原有的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果 (填“有”或“沒(méi)有”)明顯影響.
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