12.小明同學(xué)在實驗操作考核中,要完成的題目是“二氧化碳的制取、收集和驗滿”.

(1)上面是實驗桌上擺放好的該實驗所需的用品,小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)其中缺少了一種實驗儀器和一種藥品,請你寫出所缺儀器的名稱藥匙(或鑷子);所缺藥品是稀鹽酸.
(2)寫出制取二氧化碳?xì)怏w反應(yīng)的化學(xué)方程式:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(3)如圖是小明實驗時的主要步驟,這些步驟的正確順序是(填字母標(biāo)號,下同)cabde,其中操作有誤的是d.

分析 (1)實驗室制取二氧化碳一般使用石灰石及稀鹽酸從圖上可以看出,取用石灰石的鑷子或藥匙沒有;
(2)實驗室通常用稀鹽酸與大理石(或石灰石)反應(yīng)制取二氧化碳,碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,寫出反應(yīng)的方程式;
(3)利用實驗室制取二氧化碳的實際操作填寫,第一步因是制取氣體所以應(yīng)該是檢查裝置的氣密性,而后進(jìn)行裝藥制取收集等操作.

解答 解:(1)實驗室制取二氧化碳一般采用石灰石及稀鹽酸作為原料,取用石灰石的鑷子或藥匙;
(2)實驗室通常用稀鹽酸與大理石(或石灰石)反應(yīng)制取二氧化碳,碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,反應(yīng)的方程式:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
(3)實驗室制取二氧化碳的實驗步驟是第一步檢查氣密性,第二步裝入藥品,第三步收集,第四步驗滿,從圖上可以看出驗滿時燃著的木條沒有放到集氣瓶口進(jìn)行檢驗;
故答案為:(1)藥匙(或鑷子);稀鹽酸;(2)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑; (3)cabde;d.

點評 此題是對實驗室制取二氧化碳知識的考察,主要有實驗室制取時的實驗步驟,并對實驗方法的正確性進(jìn)行了判斷.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

8.如圖A、B、C、D、E、M、N是初中化學(xué)常見的物質(zhì).已知B是一種白色沉淀,C是食鹽的主要成分,D是一種無色的氣體,E是一種氧化物.請回答:
(1)C的化學(xué)式為NaCl,E轉(zhuǎn)化成N屬于化合反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型).
(2)A、D反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O.
(3)在M溶液中滴入幾滴酚酞試液,然后加入過量的CaCl2溶液,觀察到的現(xiàn)象為溶液由紅色變成無色.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.下列實驗操作正確的是( 。
A.過濾B.加熱液體C.稱量藥品D.點燃酒精燈

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.納米碳酸鋇是一種重要的化工產(chǎn)品,如圖是某廠生產(chǎn)納米碳酸鋇的工藝流程,請回答下列問題
(1)試劑A的化學(xué)式為HCl,操作1、2的名稱是過濾.
(2)寫出生成碳酸鋇沉淀的化學(xué)方程式BaCl2+K2CO3═BaCO3↓+2KCl,基本反應(yīng)類型是復(fù)分解反應(yīng).
(3)該流程操作2得到的濾液中含有KCl,其用途是作鉀肥.
(4)操作3屬于物理(填“物理”或“化學(xué)”)變化.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

7.實驗室按如圖所示裝置制取CO2,并檢驗CO2的性質(zhì).回答以下問題:

(1)實驗開始前,先應(yīng)檢查裝置A的氣密性.
(2)用裝置A來制取CO2,所用的藥品是CaCO3和HCl(寫化學(xué)式).
(3)若要用裝置B檢驗CO2,在B中應(yīng)盛放澄清石灰水.當(dāng)將標(biāo)①和②的導(dǎo)管口連接時,B中看到的實驗現(xiàn)象是溶液變渾濁.
(4)若要用裝置C證明CO2能與水反應(yīng)生成碳酸,C中除有少量水外,應(yīng)加入的試劑是紫色石蕊溶液.
(5)如圖所示,燒杯D中放有燃著的蠟燭,當(dāng)將標(biāo)①和④的導(dǎo)管口連接時,D中看到的實驗現(xiàn)象是底層蠟燭先熄滅,上層后熄滅.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

17.實驗室要配制50g10%的氯化鈉溶液,其操作如圖所示.

(1)①中稱量氯化鈉固體的質(zhì)量為5g,若要配制好的溶液稀釋成質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液,應(yīng)加水的質(zhì)量為50g.
(2)下列操作會導(dǎo)致所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏低的是AD(填字母).
A、②中將固體倒入燒杯時灑出    B、③中將水倒入燒杯時灑出
C、溶解完全后,轉(zhuǎn)移時溶液灑出    D、量取所需水時仰視讀數(shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

4.實驗室制取氣體常常用到下列裝置,根據(jù)給出的裝置回答下列問題:

(1)若選擇高錳酸鉀制取并收集較純凈的O2,則應(yīng)選擇裝置BC.該套裝置有一處不足的地方,請你指出并加以改進(jìn):在試管口放一團(tuán)棉花.
(2)某同學(xué)從上述裝置圖中選用適當(dāng)裝置成功的制備和收集了二氧化碳.
選用的裝置是AD(填字母).
該反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.為了進(jìn)一步驗證產(chǎn)生的氣體是二氧化碳,該同學(xué)將氣體通入圖F裝置中,則F裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

1.根據(jù)下列實驗裝置圖回答問題.

(1)寫出標(biāo)有序號的儀器名稱:①試管.
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置A(填字母),該反應(yīng)文字表達(dá)式是高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;
主要實驗步驟有:①加熱  ②向試管中裝藥品  ③檢查裝置氣密性  ④用排水法收集氧氣 ⑤停止加熱   ⑥將導(dǎo)管從水槽中取出 ⑦連接儀器.
正確的實驗操作順序是⑦③②①④⑥⑤(填序號).其中檢查裝置氣密性的方法是將導(dǎo)管插入水中,手握住試管,如果導(dǎo)管口有氣泡冒出,松開手后,導(dǎo)管內(nèi)有一段上升液柱,說明該裝置氣密性良好,證明不漏氣.當(dāng)實驗中觀察到氣泡連續(xù)、均勻地放出時現(xiàn)象時,以開始收集氣體.
(3)收集氧氣可選用上圖中的C或E裝置(填字母),理由是氧氣密度比空氣大且不易溶于水.若用如乙圖裝置用排水法收集氧氣,氣體應(yīng)從b(選填“a”或“b”)端導(dǎo)入;若用排空氣法收集氧氣,氣體應(yīng)從a(選填“a”或“b”)端導(dǎo)入.
(4)實驗室常用鋅粒和稀硫酸在常溫下制取氫氣,氫氣是一種無色無味,難溶于水,相同條件下密度比空氣小的氣體,可以燃燒.根據(jù)上述信息回答:實驗室制取氫氣的發(fā)生裝置為(填字母,下同)B,收集裝置為D或E.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題

2.某鋼鐵廠計劃生產(chǎn)含F(xiàn)e量為96%的生鐵,若用含氧化鐵960t的赤鐵礦為原料,可生產(chǎn)該生鐵多少噸?(反應(yīng)的化學(xué)方程式為3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2

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同步練習(xí)冊答案