分析 (1)根據(jù)水的組成元素進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)水的微觀構(gòu)成進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)水在通電的條件下生成氫氣和氧氣進(jìn)行分析;
(4)根據(jù)保護(hù)水資源的途徑進(jìn)行分析.
解答 解:(1)水是由氫、氧兩種元素組成的;
(2)水是由水分子構(gòu)成的,水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成;
(3)水在通電的條件下生成氫氣和氧氣,是將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能,化學(xué)方程式為:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;
(4)常見的節(jié)水措施有:一水多用.
故答案為:(1)氫元素與氧元素;
(2)水分子;
(3)電,2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;
(4)一水多用.
點(diǎn)評 要知道物質(zhì)的元素組成,方程式的寫法,了解節(jié)約用水的措施和方法,在日常生活中應(yīng)該如何做才能達(dá)到節(jié)約用水的目的.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | CuSO4 | B. | Na2CO3 | C. | CaCO3 | D. | 植物油 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
(1)取少量固體于試管中,加適量水振蕩后靜置,再滴幾滴無色酚酞試液 | 溶液變紅 | 說明固體成分中一定含有 氧化鈣 |
(2)再取少量固體于另一試管中滴加過量稀鹽酸 | 有氣泡生成 | 說明固體成分中一定含有 碳酸鈣 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 青蒿素屬于氧化物 | B. | 青蒿素中氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12% | ||
C. | 一個(gè)青蒿素分子中含有42個(gè)原子 | D. | 青蒿素中碳、氧元素質(zhì)量比為3:1 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
物質(zhì) | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反應(yīng)前質(zhì)量(g) | 20 | 50 | 80 | 30 |
反應(yīng)后質(zhì)量(g) | 0 | 100 | 20 | x |
A. | 反應(yīng)后丁的質(zhì)量x為30 g | |
B. | 參加反應(yīng)的甲、丙的質(zhì)量比為1:4 | |
C. | 若乙、丁的相對分子質(zhì)量之比為5:6,則其化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為1:2 | |
D. | 該反應(yīng)可能為復(fù)分解反應(yīng) |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com