4．物質(zhì)的用途與性質(zhì)密切相關(guān)．下列說法正確的是（　�。�
A．武德合金可作保險絲，是因為其熔點低
B．洗潔精能洗去碗筷上的油污，是因為油污能溶于洗潔精
C．H2、C、CO常用于冶煉金屬，是因為它們具有還原性
D．液氧可用于火箭發(fā)射，是因為氧氣具有可燃性

分析 A、根據(jù)合金的性質(zhì)解答；
B、根據(jù)洗潔精由乳化油污的功能進行分析；
C、根據(jù)H2、C、CO的性質(zhì)進行分析；
D、根據(jù)氧氣不具有可燃性分析．

解答 解：A、保險絲需具備在用電過量的情況下能自動熔斷的特點，則其熔點不能過高，所以用武德合金做電器保險絲，主要是利用武德合金具有熔點低的性質(zhì)；故本選項說法正確；
B、洗潔精由乳化油污的功能，可以清洗餐具上的油污；故本選項說法錯誤；
C、因為C、CO、H2都具有還原性，都能使金屬氧化物還原為金屬單質(zhì)，所以它們常用來冶煉金屬，故本選項說法正確．
D、液氧可用于火箭發(fā)射，是因為氧氣具有助燃性，氧氣不具有可燃性，故本選項說法錯誤．
故選AC．

點評 本題難度不大，物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，掌握各物質(zhì)的性質(zhì)和用途是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．化學(xué)和生產(chǎn)、生活緊密相關(guān)．請你用所學(xué)知識回答下列問題．
（1）酒精化學(xué)名稱是乙醇，燃燒的化學(xué)方程式是C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O．
（2）合金具有良好的物理、化學(xué)性能，下列物質(zhì)不屬于合金的是c（選填序號）．
a．黃銅         b不銹鋼        c．鐵礦石
（3）鍋里的油一旦著火，可用鍋蓋蓋滅，其原理是隔絕空氣．
（4）沼氣的主要成分是甲烷，甲烷燃燒的化學(xué)方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O+CO2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．根據(jù)生活經(jīng)驗和所學(xué)知識判斷，下列做法合理的是（　�。�
A．用電器短路著火，立即用水撲滅
B．高樓著火，用濕毛巾捂住口鼻撤離
C．室內(nèi)烤火取暖，放一盆水防止CO中毒
D．硬水變?yōu)檐浰钪谐Ｓ谜麴s的方法

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．某化學(xué)興趣小組為測定Fe、Cu、Ag三種金屬的活動性順序設(shè)計了四種方案，每種方案所用的試劑如下：
（1）其中你認(rèn)為不可行的是D；
A．Fe、Ag、CuSO4溶液              B．Fe、Cu、AgNO3溶液、稀鹽酸
C．Cu、FeCl2溶液、AgNO3溶液       D．Cu、Ag、Fe、稀鹽酸
（2）在上述A方案將潔凈鐵絲浸入硫酸銅溶液中的反應(yīng)現(xiàn)象是鐵絲的表面有紅色物質(zhì)生成，溶液由藍色變成淺綠色．
（3）在上述B方案鐵片放入稀鹽酸中充分反應(yīng)后溶液的質(zhì)量比反應(yīng)前增大（增大、不變、減少）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．如圖所示為實驗室中常見的氣體制備和收集裝置．

請回答下列問題：（1）寫出編號所指儀器的名稱：①試管 ②長頸漏斗
（2）實驗室用高錳酸鉀制取并收集純凈的氧氣，應(yīng)選用發(fā)生裝置為A（填字母序號），其中發(fā)生裝置還需要進行少許改動：在試管口塞一團棉花，這樣做是為了防止高錳酸鉀進入導(dǎo)管，若用裝置D收集氧氣，驗滿的方法是把帶火星的木條放在集氣瓶口，如果帶火星的木條復(fù)燃，說明已經(jīng)收集滿．
（3）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，若選用C做發(fā)生裝置，你認(rèn)為和裝置B相比，裝置C的優(yōu)點是能夠控制反應(yīng)速率．
（4）欲使用裝置E用排空氣法收集二氧化碳，則氣體應(yīng)從a（填“a”或“b”）端通入；欲使用裝置E用排水法收集氧氣，先將瓶中裝滿水，再將氣體從b端通入．
（5）已知一氧化氮氣體難溶于水，密度比空氣略大，在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應(yīng)，則收集一氧化氮氣體時應(yīng)選用圖中裝置F（填字母序號）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．我們在初中化學(xué)里學(xué)過的一些物質(zhì)，在實際生活中有重要的用途．現(xiàn)有下列物質(zhì)：A、酒精  B、活性炭  C、稀有氣體  D、鎂  E、二氧化碳  F、氧氣．請根據(jù)它們的用途，用序號填空：
（1）F可供急救病人呼吸；
（2）A可用高梁、玉米和薯類等經(jīng)過發(fā)酵，該物質(zhì)燃燒時放出大量的熱．
（3）E可用于制干冰、溫室氣體肥料；
（4）B可用作冰箱的除臭劑；
（5）D可用于制作造明彈，它在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光；
（6）C可在通電時能發(fā)出不同顏色的光．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．下列物質(zhì)的分類正確的是（　�。�
A．純凈物：牛奶、氧化鎂、氯化鈉
B．混合物：空氣、礦泉水、鋁
C．氧化物：四氧化三鐵、二氧化碳、氧氣
D．單質(zhì)：氫氣、氮氣、鐵

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．在一密閉容器內(nèi)加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量變化如圖．下列說法中不正確的是（　　）
A．該反應(yīng)為分解反應(yīng)
B．丙可能為該反應(yīng)的催化劑
C．反應(yīng)中乙和丁的質(zhì)量變化之比為3：2
D．丁相對分子質(zhì)量是甲的2倍

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．化學(xué)實驗是學(xué)習(xí)化學(xué)的基礎(chǔ)，教材中設(shè)置了許多有趣的實驗，通過實驗探究物質(zhì)的性質(zhì)或化學(xué)定律，要保證實驗的成功，還必須重視操作中的一些細節(jié)，請你根據(jù)下列實驗回答問題：

（1）圖一中螺旋狀鐵絲的末端系一根火柴的作用是引燃鐵絲．實驗結(jié)束后，有同學(xué)發(fā)現(xiàn)集氣瓶底部出現(xiàn)裂紋，可能的原因是集氣瓶里沒有放入少量水或細沙．寫出鐵絲在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式：3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4．
（2）圖二是“探究質(zhì)量守恒定律”的實驗，利用圖中器材和藥品不能（填“能”或“不能”）證明質(zhì)量守恒定律，理由是二氧化碳氣體逸散于空氣中．改進的措施是反應(yīng)在密閉容器中進行．
（3）圖四實驗成功的標(biāo)志是塑料瓶變癟．

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同步練習(xí)冊答案