為了測定某品牌純堿(雜質(zhì)為氯化鈉)中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù),進行了如下實驗:①在三個燒杯中都加入了11 g樣品及足量的水配成溶液;②向三個燒杯中加入質(zhì)量不等的CaCl2粉末;③將充分反應后生成的沉淀過濾、洗滌、干燥得到w g的白色固體。實驗數(shù)據(jù)如下:
燒杯 | 燒杯Ⅰ | 燒杯Ⅱ | 燒杯Ⅲ |
加入CaCl2的質(zhì)量/g | 5.55 | 12 | 15 |
w/g | 5 | 10 | 10 |
回答下列問題:
(6) 將過濾后的燒杯Ⅲ中的溶液蒸干,可得到 g固體,該固體由 和 組成(后兩空填化學式)。
(7) 樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)是多少?
解:(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù),11 g樣品中最多生成10 g碳酸鈣,設(shè)11 g樣品中碳酸鈉的質(zhì)量為x,消耗的氯化鈣的質(zhì)量為y,反應生成的氯化鈉的質(zhì)量為z,則
Na2CO3+CaCl2CaCO3↓+2NaCl
106 111 100 117
x y 10 g z
,解得x=10.6 g,y=11.1 g,z=11.7 g
則11 g樣品中NaCl為11 g-10.6 g=0.4 g
燒杯Ⅲ中剩余的CaCl2為15 g-11.1 g=3.9 g
生成的NaCl為11.7 g
所以將過濾后的燒杯Ⅲ中的溶液蒸干,得到NaCl和CaCl2質(zhì)量為0.4 g+3.9 g+11.7 g=16 g
故答案為:16,NaCl,CaCl2。
(2)樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)為
答:樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)約為96.4%。
科目:初中化學 來源: 題型:
通過海水晾曬可得粗鹽。粗鹽除含有NaCl外,還含有MgCl2、CaCl2以及泥沙等雜質(zhì)。為了有效將粗鹽提純,實驗的各步操作流程如下圖所示。
[提示:MgCl2+2NaOHMg(OH)2↓+2NaCl;CaCl2+Na2CO3CaCO3↓+2NaCl]
根據(jù)以上信息回答:
(1) 在完成操作Ⅰ之前,必須加入的X物質(zhì)是________。
(2) 操作Ⅰ和操作Ⅱ的名稱是_________;操作中玻璃棒的作用是____________;該操作中需要將圓形濾紙折疊處理,下列圖示中不該出現(xiàn)的情形是______(選填字母序號)。
(3) 在蒸發(fā)操作中容易造成食鹽固體飛濺,為盡量減少飛濺,可采取 等措施(選填字母序號)。
A.玻璃棒不斷攪拌 | B.來回移動酒精燈加熱 | C.來回移動蒸發(fā)皿加熱 |
(4) 在實驗過程中加入過量的Na2CO3溶液,其實驗目的是________ _____________。
(5) 判斷加入的鹽酸“適量”的方法是_______ _____ ______________________。
(6) 實驗所得精鹽的質(zhì)量大于粗鹽中NaCl的質(zhì)量,原因是 _________________________________________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
盤錦——過去的“鹽堿地,南大荒”,如今的“石油城,魚米鄉(xiāng)”,稻米、河蟹聞名天下。幾名同學對本地的土壤酸堿性進行測定。
取鹽堿地土壤樣品于燒杯中,加入適量的水用玻璃棒攪拌,目的是 。充分溶解后進行 操作即可得到土壤溶液。測定此溶液的酸堿性可以選擇 。
A 紫色石蕊溶液 B 無色酚酞溶液 C PH試紙
為使土壤的PH更接近于7,一般采取的方法是 (一種方法即可)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列鑒別兩種不同物質(zhì)的方法中不正確的是( )
序號 | 待鑒別的物質(zhì) | 鑒別方法 |
A | 氮氣與二氧化碳 | 點燃的木條 |
B | 氧化鈣與硝酸銨 | 加水,測量溶液溫度的變化 |
C | 尿素和硫酸銨 | 加熟石灰,研磨 |
D | 氧化銅與鐵粉 | 用磁鐵吸引 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
如圖1所示,物質(zhì)王國的“小朋友”們手拉手圍成一圈做游戲。甲為酸,丁為堿,戊為酸堿指示劑,甲、乙、丙、丁為不同類別的物質(zhì)(按物質(zhì)組成分類)。游戲規(guī)則:只要相鄰的物質(zhì)能反應,游戲就能進行下去。
(1)寫出能代表甲與丁反應的一個化學方程式:__________________________,其基本反應類型是___________反應。
(2)根據(jù)游戲規(guī)則,乙可以是__________(填物質(zhì)類別),寫出能代表乙與丙反應的一個化學方程式:_____________________________________________。
(3)參照游戲規(guī)則,從圖2中選擇三種物質(zhì),將其標號填在圖3短線上。
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科目:初中化學 來源: 題型:
現(xiàn)代化學對催化劑的作用機理學沒有完全弄清楚。大多數(shù)的情況下,人們認為催化劑與反應物一起參加了化學反應,生成了易分解的中間產(chǎn)物,中間產(chǎn)物分解時,又生成了催化劑本身。已知A、B、C三種不同的物質(zhì),將它們混合后產(chǎn)生的兩步反應為A+C→AC;B+AC→A+BC,接照上述理論推斷該反應物的催化劑是 ( )
A、B B、A C、BC D、C
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科目:初中化學 來源: 題型:
一定條件下,甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在一密閉容器中充分反應,測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表,有關(guān)說法正確的是
物質(zhì) | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反應前質(zhì)量/g | 2 | 8 | 30 | 50 |
反應后質(zhì)量/g | 20 | 待測 | 46 | 16 |
A. 該反應類型為化合反應 B. 待測值為0
C. 反應中甲和丙的質(zhì)量比為9﹕8 D. 乙一定是該反應的催化劑[來源:學.科.網(wǎng)]
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科目:初中化學 來源: 題型:
正常雨水偏酸性,pH約為5.6,這是因為大氣中的 A氣體溶于水的緣故.酸雨是指pH小于5.6的降水,主要是由人為排放的硫氧化物和氮氧化物等酸性氣體轉(zhuǎn)化而成的,發(fā)生的反應主要有:
①SO2+H2O═H2SO3 ②2H2SO3+O2═2H2SO4
③2NO+O2═2NO2(快速) ④3NO2+H2O═2HNO3+NO
請回答下列有關(guān)問題:
(1)A氣體的化學式為 .
(2)上述四個化學反應中的所有物質(zhì)中,屬于酸的有 種.
(3)由③、④兩個反應可知,NO2中的氮元素最終以 (寫化學式)物質(zhì)形式存在.
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