19．按照下列要求，完成計(jì)算．
（1）若標(biāo)準(zhǔn)狀況下，氧氣的密度為Xg/L，空氣的密度為Yg/L．據(jù)此計(jì)算5 L的空氣中含有Xg氧氣（用整數(shù)表示）；
（2）若要收集含氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為80%的氣體．如圖在集氣瓶里裝滿水，塞緊膠塞并打開(kāi)活塞通入氧氣，當(dāng)量筒內(nèi)的水達(dá)到設(shè)定的體積V后立即通入空氣，當(dāng)量筒中水的體積達(dá)到100mL時(shí)，立即關(guān)閉活塞．則設(shè)定的體積V約是75 mL（用整數(shù)表示）．

分析 （1）根據(jù)空氣中氧氣的體積分析和密度公式計(jì)算；
（2）需要考慮到空氣中也含有氧氣，氧氣約占空氣總體積的五分之一，氧氣的總體積應(yīng)是通入的氧氣的體積加上通入的空氣中含有的氧氣的體積；然后根據(jù)氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為80%，列等式進(jìn)行計(jì)算．

解答 解：（1）設(shè)體積為m的空氣中含有Xg氧氣，則 m×21%×Xg/L=Xg，解得m=5L．故填：5；
（2）集氣瓶中空氣的體積是（100-V）mL，氧氣的體積為VmL，則通入的空氣中氧氣體積為$\frac{1}{5}$×（100-V）mL，通入的空氣中的氧氣和直接通入的氧氣總體積應(yīng)為80mL，所以$\frac{1}{5}$×（100-V）mL+VmL=80mL，解得V=75．
故填：75．

點(diǎn)評(píng) 熟記空氣中各成分及體積分?jǐn)?shù)、能靈活運(yùn)用質(zhì)量、體積、密度之間的換算關(guān)系是解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

9．下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．蠟燭熄滅后有白煙，白煙是二氧化碳?xì)怏w
B．如果酒精燈在燃燒時(shí)不慎翻倒，酒精在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上燃燒時(shí)，應(yīng)及時(shí)用濕抹布撲滅
C．潮濕的或具有腐蝕性的藥品（如氫氧化鈉），放在在紙上稱量
D．給試管中的固體加熱時(shí)，試管外壁有水會(huì)使試管炸裂

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．從50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的食鹽水中取出25g后，剩余食鹽水的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（　　）
A．2.5%B．5%C．10%D．20%

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

7．生活中處處有化學(xué)．請(qǐng)回答以下問(wèn)題：
（1）薯片等膨化食品等常采用充氣饈來(lái)保存食品，所充入的氣體可能是氮?dú)狻⒍趸蓟蛳∮袣怏w．
（2）日常生活中，鋁制的水壺不能用鋼絲球擦試干凈，是因?yàn)闀?huì)刷去表面的氧化鋁薄膜．
（3）用洗滌劑來(lái)去除餐具上油漬，其原理是洗滌劑與油污發(fā)生了乳化作用．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

14．小明利用如圖所示的裝置探究水的組成．
（1）通電一段時(shí)間后，若試管a收集到的氣體體積為20mL，則試管b約收集到的氣體體積為10mL；
（2）若將試管a中的氣體點(diǎn)燃，會(huì)產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，有關(guān)的符號(hào)表達(dá)式為2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O；
（3）通過(guò)該實(shí)驗(yàn)小明得出了許多結(jié)論，請(qǐng)你說(shuō)出一條水是由氫元素和氧元素組成的．
（4）為了增強(qiáng)水的導(dǎo)電性可向其中加入NaOH．（填化學(xué)式）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

4．現(xiàn)有①四氧化三鐵，②空氣，③液態(tài)氧，④高錳酸鉀，⑤氯化鉀，⑥冰水混合物，⑦河水，⑧紅磷，⑨水銀等物質(zhì)，其中屬于混合物的是②⑦，屬于單質(zhì)的是③⑧⑨，屬于化合物的是①④⑤⑥，屬于氧化物的是①⑥．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)是化學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要環(huán)節(jié)．請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)要求回答相關(guān)問(wèn)題：
【活動(dòng)與探究一】用對(duì)比實(shí)驗(yàn)方法探究二氧化碳的性質(zhì)．
實(shí)驗(yàn)一實(shí)驗(yàn)二
（1）實(shí)驗(yàn)一中振蕩3個(gè)礦泉水塑料瓶，觀察到塑料瓶變癟的程度為A＞B＞C，其中變渾濁的瓶?jī)?nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O；對(duì)比A瓶與C（填“B”或“C”）瓶的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可證明CO2能與NaOH發(fā)生反應(yīng)．
（2）實(shí)驗(yàn)二觀察到C裝置中發(fā)生的現(xiàn)象是干燥的石蕊試紙無(wú)變化，濕潤(rùn)的藍(lán)色石蕊試紙變紅色，結(jié)論是CO2+H2O=H2CO3（用化學(xué)方程式表示．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．中國(guó)詩(shī)詞意境優(yōu)美，內(nèi)涵豐富，下面的詩(shī)詞反映了“分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)”這一事實(shí)的是（　　）
A．坐地日行八萬(wàn)里，巡天遙看一千河B．青山倒影水連郭，白藕作花香滿湖
C．粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間D．朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)如圖1所示實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題：

（1）請(qǐng)?zhí)顚憳?biāo)號(hào)儀器的名稱：a酒精燈；b錐形瓶．
（2）檢驗(yàn)裝置B的氣密性的方法是：先用止水夾夾緊膠皮管，再向長(zhǎng)頸漏斗中注水，若長(zhǎng)頸漏斗中的液面與錐形瓶中的液面形成高度差，且一段時(shí)間后高度差保持不變，說(shuō)明裝置氣密性良好．
（3）用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，應(yīng)選用的儀器組合是BC（填寫字母序號(hào)），藥品加入的先后順序是先加大理石后加稀鹽酸．
（4）組裝儀器時(shí)連接玻璃管和橡皮管的方法是先把要插入的玻璃管口用水潤(rùn)濕，然后稍稍用力即可把玻璃管插入膠皮管．
（5）用高錳酸鉀制取氧氣，采用排水集氣法收集氧氣時(shí)，發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅了，可能的原因是試管口處忘記放一團(tuán)棉花；采用向上排空氣法收集氧氣時(shí)，驗(yàn)滿的方法是用帶火星的木條放在集氣瓶口處，若復(fù)燃，說(shuō)明氧氣滿了．
（6）用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)（填寫基本反應(yīng)類型）．
（7）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O，若用如圖2替換B裝置，其優(yōu)點(diǎn)是能控制反應(yīng)的發(fā)生和停止．

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