16．化學就在我們身邊，它與我們的生活息息相關．請從以下八種物質中選擇適當填空：“a氧氣、b氮氣、c高強度陶瓷、d鎂、e石墨、f金剛石、g干冰、h石英砂”
（1）用于制造舞臺人造云霧的是g（2）可用于航天飛機防熱瓦的是c
（3）可用于軍事上照明彈的是d（4）可用作電極的是e
（5）可用于火箭助燃劑的是a（6）可與氫氣合成氨氣的是b．

分析 根據(jù)氧氣、氮氣、高強度陶瓷、鎂、石墨、金剛石、干冰、石英砂的性質和用途分析解答．

解答 解：（1）干冰升華吸熱可用于制造舞臺的云霧效果；
（2）高強度陶瓷可起到隔熱作用保護航天飛機外殼；
（3）鎂燃燒發(fā)了耀眼的白光，可用于軍事上的照明彈；
（4）石墨有良好的導電性可用于做電極；
（5）氧氣有助燃性，可用于火箭的助燃劑；
（6）工業(yè)上用氫氣和氮氣化合生成氨氣；
故答案為（1）g（2）c （3）d （4）e  （5）a  （6）b．

點評 本題的難度不大，解答本題的關鍵是要充分了解各種物質的性質，只有理解了物質的性質才能確定物質的用途．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

6．在（1）氯化鈉，（2）五氧化二磷，（3）硫酸銅，（4）氦氣，（5）河水，（6）二氧化碳，（7）空氣，（8）氧氣，（9）碳中．
屬于混合物的是（5）（7），屬于純凈物的是（1）（2）（3）（4）（6）（8）（9），屬于單質的是（4）（8）（9），屬于化合物的是（1）（2）（3）（6），屬于氧化物的是（2）（6），含有氧分子的是（7）（8），由分子構成的純凈物是（2）（6）（8），由原子構成的純凈物是（4）（9），由離子構成的純凈物是（1）（3）．（請用序號填空）

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．下列變化只涉及物理變化的是（　　）
A．水的沸騰B．糯米釀酒C．鋼鐵生銹D．食物腐敗

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．下列實驗操作正確的是（　�。�
A．
點燃酒精燈		B．
向試管中加入鋅粒
C．
向試管中傾倒液體		D．
讀取液體體積

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

11．學習了二氧化錳對過氧化氫分解有催化作用的知識后，某同學想：氧化銅能否起到類似二氧化錳的催化作用呢？于是進行了以下探究．
【猜想】Ⅰ、氧化銅不是催化劑、也不參與反應，反應前后質量和化學性質不變；
Ⅱ、氧化銅參與反應產(chǎn)生氧氣，反應前后質量和化學性質發(fā)生了改變；
Ⅲ、氧化銅是反應的催化劑，反應前后質量和化學性質不變．
【實驗】天平稱量0.2g氧化銅，取5mL5%的過氧化氫溶液于試管中，進行如下實驗：

（1）填寫下表：
步驟③現(xiàn)象步驟⑥結果步驟⑦現(xiàn)象結論
溶液中有氣泡放出，
帶火星的木條復燃．		溶液中有氣泡放出，猜想Ⅰ、Ⅱ不成立；
猜想Ⅲ成立．
（2）步驟①的目的是與步驟③對比．步驟⑦的目的是檢驗加入氧化銅前后過氧化氫的有無變化證明氧化銅在化學反應前后化學性質沒有改變．
（3）過氧化氫能被氧化銅催化分解放出氧氣的文字表達式為過氧化氫$\stackrel{氧化銅}{→}$水+氧氣．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．小明想自制汽水，他準備買一種商品來產(chǎn)生制冷效果，應買（　　）
A．生石灰B．硝酸銨C．食鹽D．蔗糖

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．空氣是生命賴以存在的物質基礎，也是人類生產(chǎn)活動的重要資源，下列有關空氣的說法正確的是（　�。�
A．分離液態(tài)空氣制氧氣是化學變化
B．空氣中分離出的氮氣化學性質不活潑，可作食品保護氣
C．空氣主要是由氧氣和氮氣組成，其中氧氣的質量約占空氣質量的$\frac{1}{5}$
D．空氣中的稀有氣體化學性質很穩(wěn)定，所以常用于制造多種用途的電光源

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

5．A、B、C、D、E、F、G是常見的七種物質．它們的轉化關系如圖所示，A、B是組成元素完全相同的兩種無色液體，C、D是兩種無色氣體，E是紫黑色固體，G是黑色固體，試推斷：
（1）寫出B、D、E三種物質的名稱：
B水，D氧氣，E高錳酸鉀；
（2）反應①的文字表達式為過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣，G在反應①中起催化作用；
（3）反應②文字表達式為水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣，產(chǎn)生氣體D、C的體積比為1：2．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．下列物質由離子直接構成的是（　　）
A．二氧化碳B．氯化鈉C．氧氣D．金

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