【題目】請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)表達(dá)
(1)氧化鐵中鐵的化合價(jià)為正三價(jià)________.
(2)三個(gè)硫酸根離子___________.
(3)地殼中最多的金屬元素非金屬元素組成的化合物的化學(xué)式______________.
(4)保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的最小粒子_________________.
【答案】 3SO42﹣ Al2O3 CO2
【解析】
(1)元素化合價(jià)的表示方法是在化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)標(biāo)在數(shù)字前面,故氧化鐵中鐵的化合價(jià)為正三價(jià)可表示為:;
(2)離子的表示方法:在該離子元素符號(hào)的右上角標(biāo)上該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)號(hào)在后,帶一個(gè)電荷時(shí),1通常省略,多個(gè)離子,就是在元素符號(hào)前面加上相應(yīng)的數(shù)字,故三個(gè)硫酸根離子表示為:3SO42-;
(3)地殼中含量最多的金屬元素為鋁元素,含量最多的非金屬元素為氧元素,鋁元素通常為+3價(jià),氧元素通常為-2價(jià),故組成化合物的化學(xué)式為:Al2O3;
(4)分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子,故保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的最小粒子為二氧化碳分子,分子用化學(xué)式表示:CO2。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某校實(shí)驗(yàn)室有一瓶久置的鐵屑,其成分是鐵、氧化鐵和水。為測(cè)定其中各成分的質(zhì)量分?jǐn)?shù),某興趣小組按下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(裝置氣密性良好;固定裝置已略去;氮?dú)獠慌c鐵屑中的成分反應(yīng);堿石灰是氧化鈣和氫氧化鈉的混合物)。
部分實(shí)驗(yàn)步驟如下:
Ⅰ.稱量硬質(zhì)玻璃管的質(zhì)量。將樣品放入硬質(zhì)玻璃管中,稱量硬質(zhì)玻璃管和樣品的質(zhì)量。
II.連接好裝置。緩緩?fù)ㄈ?/span>N2,點(diǎn)燃甲處的酒精噴燈,待硬質(zhì)玻璃管中固體恒重,記錄硬質(zhì)玻璃管和剩余固體的質(zhì)量。
Ⅲ.再次連接好裝置,繼續(xù)實(shí)驗(yàn)。通入CO,點(diǎn)燃丙處的酒精燈和甲處的酒精噴燈。待硬質(zhì)玻璃管中固體恒重,熄滅酒精噴燈,繼續(xù)通入CO直至硬質(zhì)玻璃管冷卻。再次記錄硬質(zhì)玻璃管和剩余固體的質(zhì)量。
實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表:
硬質(zhì)玻璃管 | 硬質(zhì)玻璃管和樣品 | 步驟II硬質(zhì)玻璃 管和剩余固體 | 步驟步驟Ⅲ硬質(zhì)玻璃 管和剩余固體 | |
質(zhì)量 | m1 | m2 | m3 | m4 |
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)步驟Ⅲ丙處酒精燈的作用是____________。
(2)步驟Ⅲ硬質(zhì)玻璃管中反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。
(3)樣品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____(用m1、m2、m3、m4的代數(shù)式表示)。若步驟Ⅲ中氧化鐵沒(méi)有完全反應(yīng),樣品中水的質(zhì)量分?jǐn)?shù)測(cè)量結(jié)果將______(填“偏大”“偏小”或“不變”)。
(4)有關(guān)樣品,下列說(shuō)法正確的是_____(填字母標(biāo)號(hào))。
A樣品中氫元素的質(zhì)量為1/9(m2-m3) B樣品中鐵單質(zhì)和氧化鐵的質(zhì)量總和為m3-m1
C樣品中鐵單質(zhì)的質(zhì)量為m4-m1 D樣品中氧元素的質(zhì)量為m3-m4
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列圖像分別與選項(xiàng)中的操作相對(duì)應(yīng),其中合理的是( )
A.分別向相等質(zhì)量的鋅、鐵中加入等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的鹽酸
B.高溫煅燒一定質(zhì)量的石灰石
C.向室溫下的飽和石灰水中加入生石灰
D.向碳酸鈉和氫氧化鉀的混合溶液中滴加硫酸
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】氧化鋅(ZnO)可作為紫外線吸收劑應(yīng)用于化妝品中,其一種生產(chǎn)工藝如下:
(1)推測(cè)草酸的化學(xué)式是____________;
(2)“沉鋅”過(guò)程中發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______________________________
(3) “操作A”的名稱是______________ 實(shí)驗(yàn)室常用的研磨儀器是_____________;
(4)“高溫灼燒”時(shí)草酸鋅分解,反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】大型超市中的許多食物用保鮮膜包裝后出售。保鮮膜為什么可以“保鮮”呢?
(設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn))向A、B、C三只相同的玻璃杯中,分別注入等體積的蒸餾水,并在各玻璃杯外壁標(biāo)明刻度,第一個(gè)玻璃杯用塑料保鮮膜包住杯口,第二個(gè)用報(bào)紙包住杯口,第三個(gè)玻璃杯敞口,如圖所示放置一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)A杯中的水量幾乎不變;而C杯中的水量減少較多;B杯中的水量減少比A杯多,比C杯少。根據(jù)以上信息回答問(wèn)題:
(1)從微觀角度解釋C杯中水量減少的原因?yàn)?/span>_______________。
(2)保鮮膜除了可以阻止食物中水分流失,還能隔絕氧氣防止食物腐敗。下列各項(xiàng)措施中利用的原理不是隔絕氧氣或空氣的是____________(填序號(hào))
A鋼鐵制品表面涂油漆防銹
B生石灰密封保存防止變質(zhì)
C白磷放入水中保存防止自燃
D將埋入地下的木樁烤焦以防止腐爛
(3)食品保鮮膜按材質(zhì)分為聚乙烯化學(xué)式(C2H4)n代碼PE,聚氯乙烯化學(xué)式(C2H3Cl)n代碼PVC.PE保鮮膜可直接接觸食品,PVC不能直接接觸食品,她對(duì)人體有潛在的危害,下列有關(guān)敘述不正確的是____(填序號(hào))
APE、PVC都屬于鏈狀高分子化合物,受熱易熔化
B焚燒PVC保鮮膜會(huì)放出有毒的氣體氯化氫
C廢棄的PE和PVC均可以回收利用以減少白色污染
D家中保存西紅柿可用PVC保鮮膜
(4)保鮮膜雖然能延長(zhǎng)食品的保鮮期,但大量使用后丟棄會(huì)造成_______,所以要控制使用。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小彬同學(xué)家新買了水龍頭,從說(shuō)明書上了解到該水龍頭是銅質(zhì)鍍鉻的.他想起在學(xué)習(xí)金屬性質(zhì)時(shí)用到的金屬活動(dòng)性順序中沒(méi)有鉻,為了了解鉻與常見(jiàn)金屬鋁、銅在金屬活動(dòng)性順序中的相對(duì)位置關(guān)系,進(jìn)行如下探究活動(dòng).
(預(yù)測(cè))三種金屬在金屬活動(dòng)性順序中的相對(duì)位置關(guān)系:
①Cr>Al>Cu ②Al>Cr>Cu ③Al>Cu>Cr
(實(shí)驗(yàn)過(guò)程)取大小相同的三種金屬薄片,用砂紙打磨光亮.
實(shí)驗(yàn)方案 | 實(shí)驗(yàn)一 | 實(shí)驗(yàn)二 | 實(shí)驗(yàn)三 |
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 鉻片表面產(chǎn)生氣泡緩慢,溶液變藍(lán)色. | ____ | 鋁片表面產(chǎn)生氣泡較快. |
結(jié)論 | 鉻能和稀硫酸發(fā)生反應(yīng),反應(yīng)速率較慢. | 銅不與稀硫酸反應(yīng) | ____ |
結(jié)論 | 三種金屬在金屬活動(dòng)性順序中的相對(duì)位置關(guān)系是______(填序號(hào)) |
(回答問(wèn)題)
(1)用砂紙打磨金屬片的目的是______.
(2)實(shí)驗(yàn)一所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是______(Cr與硫酸反應(yīng)生成正2價(jià)的硫酸鹽).
(3)小東提出用硫酸銅溶液代替上述實(shí)驗(yàn)中的稀硫酸也能得出三種金屬在金屬活動(dòng)性順序中的相對(duì)位置關(guān)系,小燕認(rèn)為不可行,理由是______.
(4)小清認(rèn)為只要選用三種藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)就可以得出三種金屬在金屬活動(dòng)性順序中的相對(duì)位置關(guān)系,這三種藥品可以是______.
(5)(歸納)比較金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱的方法有:①______,②______.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A至F是碳單質(zhì)、氧化銅、二氧化碳、稀硫酸、氫氧化鈉和碳酸鈉六種物質(zhì)中的某一種,A.B都是黑色固體,E屬于鹽,它們之間的相互關(guān)系如圖所示實(shí)連線“”表示物質(zhì)間能反應(yīng),虛連線“…”表示物質(zhì)間不能反應(yīng),但有可能相互轉(zhuǎn)化。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)C的化學(xué)式是___。
(2)A與B反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為___。
(3)E與F反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為___。
(4)在圖中,E轉(zhuǎn)化為D化學(xué)反應(yīng)方程式為___。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】銫元素(Cs)是元素周期表中第55號(hào)元素,其相對(duì)原子質(zhì)量為133,其原子結(jié)構(gòu)示意圖如下圖所示.回答下列問(wèn)題:
(1)銫原子核外有___ 個(gè)電子層,最外層電子數(shù)為______ 。
(2)銫元素的化學(xué)性質(zhì)與鈉元素______ (填“相似”或“不相似”),它是一種______ (填“金屬”或“非金屬”)元素,氯化銫的化學(xué)式為______。
(3)銫元素所形成的碳酸鹽的化學(xué)式是______ ,銫元素形成的堿的化學(xué)式為______ 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)家最新發(fā)現(xiàn),通過(guò)簡(jiǎn)單的化學(xué)反應(yīng),可以將樹(shù)木纖維素轉(zhuǎn)變?yōu)槌?jí)儲(chǔ)能裝置,該反應(yīng)的微觀示意圖如下,下列說(shuō)法正確的是
A. Y是由四種元素組成的化合物
B. 該反應(yīng)中X、Z兩種物質(zhì)的質(zhì)量比為3:14
C. 該反應(yīng)中生成的Z和W兩物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為1:1
D. 參加反應(yīng)的Y中氮元素的質(zhì)量一定等于生成Z的質(zhì)量
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