下列屬于純凈物的是（　�。�

　

A．

液態(tài)氧

B．

加碘鹽

C．

酸牛奶

D．

不銹鋼


考點(diǎn)：

純凈物和混合物的判別．

專題：

物質(zhì)的分類．

分析：

根據(jù)混合物與純凈物特點(diǎn)進(jìn)行分析：由多種物質(zhì)組成的，屬于混合物；由一種物質(zhì)組成，屬于純凈物．

解答：

解：A、液態(tài)氧中只含有氧氣一種物質(zhì)，屬于純凈物．故選項(xiàng)正確；

B、加碘鹽中含有氯化鈉、碘酸鉀等物質(zhì)，屬于混合物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C、酸牛奶中含有水、蛋白質(zhì)和顯酸性的物質(zhì)等物質(zhì)，屬于混合物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D、不銹鋼的主要成分是鐵，含有碳等雜質(zhì)，屬于混合物．故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

故選A．

點(diǎn)評(píng)：

解答本題要充分理解純凈物和混合物的區(qū)別，要分析物質(zhì)是由幾種物質(zhì)組成的，如果只有一種物質(zhì)組成就屬于純凈物，如果有多種物質(zhì)就屬于混合物．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


右圖是密閉體系中某反應(yīng)的微觀示意圖，“○”和“●”分別表示氫原子和氧原子。

①反應(yīng)后方框內(nèi)應(yīng)再填入1個(gè)         微粒(選填序號(hào))。推斷的依據(jù)為                          。

        A．    B．     C．

②寫(xiě)出符合該微觀示意圖的一個(gè)具體反應(yīng)的化學(xué)方

程式：                                    。

該反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型是           反應(yīng)

③根據(jù)上圖信息，從微觀角度，說(shuō)出化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)                                        （答一條即可）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列做法中，符合實(shí)驗(yàn)室中化學(xué)藥品取用規(guī)則的是（　　）

　

A．

塊狀固體藥品可以用手取用

　

B．

實(shí)驗(yàn)剩余的藥品應(yīng)放回原瓶

　

C．

用藥匙取一些蔗糖，嘗一嘗是否有甜味

　

D．

如果沒(méi)有說(shuō)明用量，液體藥品一般取用1～2 mL

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


過(guò)氧化氫溶液分解反應(yīng)的催化劑很多．化學(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)如下四組實(shí)驗(yàn)，比較兩種物質(zhì)的催化效果，其中觀察效果較差的是（　�。�

第一組

第二組

第三組

第四組

　

A．

第一組同時(shí)實(shí)驗(yàn)，觀察比較反應(yīng)過(guò)程中兩個(gè)氣球體積的變化

　

B．

第二組同時(shí)實(shí)驗(yàn)，觀察比較反應(yīng)過(guò)程中兩者產(chǎn)生氣泡的快慢

　

C．

第三組分兩次實(shí)驗(yàn)，看木條是否能復(fù)燃

　

D．

第四組分兩次實(shí)驗(yàn)，比較收集一定體積的氣體所需要的時(shí)間

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


請(qǐng)根據(jù)下列裝置，回答問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出標(biāo)號(hào)的儀器名稱：①　　 ②　　

（2）實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，選擇的發(fā)生裝置為　　（填裝置編號(hào)），該反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式為　　，試管口還缺少　　，其作用是　　．在結(jié)束實(shí)驗(yàn)時(shí)要先將導(dǎo)管撤離出水面，再熄滅酒精燈，其目的是　　

（3）若用F裝置收集氧氣，則氣體應(yīng)從　　（選“a”或“b”）端進(jìn)入．若F裝置瓶中裝滿水，欲收集氧氣，則氣體應(yīng)從　　（選“a”或“b”）端進(jìn)入．

（4）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集氧氣，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，收集到的氧氣不純其原因是：　　．

（5）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫（二氧化錳催化）制取氧氣時(shí)，且要收集純凈的氧氣，則選用的實(shí)驗(yàn)的裝置組合為　　，若要得到平穩(wěn)的氧氣流，你對(duì)所用的發(fā)生裝置的改進(jìn)的建議是　　．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列實(shí)驗(yàn)操作或現(xiàn)象的描述正確的是（　�。�

　

A．

鐵絲在空氣中燃燒火星四射，放熱，生成黑色固體

　

B．

用托盤(pán)天平稱取5.6g 氯化鈉固體

　

C．

“粗鹽提純”實(shí)驗(yàn)中，過(guò)濾時(shí)將懸濁液直接倒入漏斗

　

D．

硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮藍(lán)紫色火焰，生成無(wú)色無(wú)味氣體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某學(xué)生量取液體，視線與液體凹液面的最低處相平，讀數(shù)為30mL，將量筒中的液體倒出一部分后，仰視讀數(shù)為20mL，則該同學(xué)實(shí)際倒出的液體體積為（　�。�

　

A．

大于10mL

B．

小于10mL

C．

等于10mL

D．

無(wú)法確定

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


正確的實(shí)驗(yàn)操作對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果、人身安全都非常重要。下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（   ）

  (A)                (B)           (C)                   (D)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


現(xiàn)有①空氣，②四氧化三鐵，③鐵粉，④二氧化碳，⑤氧氣，⑥金剛石，⑦澄清石灰水七種物質(zhì)（填序號(hào)）

     其中屬于混合物的是__________________，屬于氧化物的是____________ ,

屬于化合物的是_____________________ ,屬于單質(zhì)的是____________________ 。

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同步練習(xí)冊(cè)答案