Question

如圖所示是實驗室制取氣體的部分裝置．

（1）儀器①②的名稱是

長頸漏斗

、

錐形瓶

．
（2）寫出一個用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式

2KClO₃

MnO2 .

△

2KCl+3O₂↑

；可以收集的裝置是

EG（或EFG）

；若用F裝置采用排水法收集氧氣，應(yīng)先在瓶中

裝滿

水，再將氣體從

b

端通入．
（3）用B或D裝置也可以制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式

2H₂O₂

MnO2  .

2H₂O+O₂↑

；D裝置與B裝置相比其優(yōu)點是

通過控制液體的滴加速度來控制反應(yīng)的速度

；如果要獲得干燥的氧氣，除發(fā)生裝置外，還應(yīng)選用F裝置，裝置中盛放的液體是

濃硫酸

（填寫試劑名稱），應(yīng)該用

E

裝置收集．
（4）實驗室用B、C、D裝置均可制取CO₂，方程式為

CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑

；與B和D裝置相比，C裝置的優(yōu)點是可隨時控制反應(yīng)的發(fā)生與停止，如果打開開關(guān)，固體與液體接觸，反應(yīng)便能發(fā)生．請簡述使C裝置中反應(yīng)停止的方法和原理：方法

關(guān)閉活塞

，原理

產(chǎn)生的氣體不能順利導(dǎo)出試管，使試管內(nèi)的壓強增大，液體被壓回長頸漏斗中，與固體反應(yīng)物脫離，反應(yīng)便會停止

．

Answer 1

分析：（1）據(jù)常用儀器回答；
（2）A裝置適用于加熱固體制取氧氣，試管口無棉花，說明是用加熱氯酸鉀的方法制取氧氣，據(jù)反應(yīng)原理書寫方程式；并據(jù)氧氣的密度和溶解性選擇收集裝置，據(jù)排水法收集氣體分析解答；
（3）用B或D裝置也可以制取氧氣，屬于固液常溫型，實驗室用雙氧水制取氧氣可用此發(fā)生裝置，據(jù)其反應(yīng)原理書寫方程式；并據(jù)裝置特點分析其優(yōu)越性；要收集干燥的氧氣，須用排空氣法，且用濃硫酸干燥；
（4）實驗室制取二氧化碳可用大理石和稀鹽酸，反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，據(jù)此書寫方程式；C裝置可通過開關(guān)的開閉控制反應(yīng)的發(fā)生和停止．

解答：解：（1）識別儀器，儀器①②分別是長頸漏斗和錐形瓶；
（2）A裝置適用于加熱固體制取氧氣，試管口無棉花，說明是用加熱氯酸鉀的方法制取氧氣，氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下、加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣，方程式是：2KClO₃

MnO2 .

△

2KCl+3O₂↑；氧氣的密度比空氣大且不易溶于水，可用向上排空氣法或排水法收集，若用F裝置采用排水法收集氧氣，應(yīng)先在瓶中裝滿水，并從短導(dǎo)管進(jìn)氣，長導(dǎo)管利于排水；
（3）用B或D裝置也可以制取氧氣，屬于固液常溫型，實驗室用雙氧水制取氧氣可用此發(fā)生裝置，反應(yīng)方程式是2H₂O₂

MnO2  .

2H₂O+O₂↑；D裝置與B裝置相比其優(yōu)點是：可以通過注射器逐滴滴加液體，通過控制液體的滴加速度來控制反應(yīng)的速度；要收集干燥的氧氣，須用排空氣法，氧氣的密度比空氣大，可用向上排空氣法收集，且用濃硫酸干燥；
（4）實驗室制取二氧化碳可用大理石和稀鹽酸，反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，方程式是CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑；C裝置可通過開關(guān)的開閉控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，要讓反應(yīng)停止，可關(guān)閉活塞，則產(chǎn)生的氣體不能順利導(dǎo)出試管，使試管內(nèi)的壓強增大，液體被壓回長頸漏斗中，與固體反應(yīng)物脫離，反應(yīng)便會停止；
故答案為：（1）長頸漏斗；錐形瓶；
（2）2KClO₃

MnO2 .

△

2KCl+3O₂↑；EG（或EFG）；    裝滿；   b；
（3）2H₂O₂

MnO2  .

2H₂O+O₂↑；通過控制液體的滴加速度來控制反應(yīng)的速度；    濃硫酸；     E；
（4）CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑；關(guān)閉活塞；產(chǎn)生的氣體不能順利導(dǎo)出試管，使試管內(nèi)的壓強增大，液體被壓回長頸漏斗中，與固體反應(yīng)物脫離，反應(yīng)便會停止．

點評：本題考查知識比較綜合，掌握實驗室制取氧氣、二氧化碳的反應(yīng)原理、發(fā)生和收集裝置的選取方法，并能據(jù)裝置特點分析其優(yōu)越性，能較好考查學(xué)生分析和解決問題的能力．