用化學(xué)用語(yǔ)填空:
(1)正三價(jià)的鋁元素 ;(2)2個(gè)鎂原子 ;(3)5個(gè)甲烷分子 ;
(4)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫與二氧化錳制氧氣的化學(xué)方程式 .
(1);(2)2Mg;(3)5CH4;(4)2H2O22H2O+O2↑.
解析試題分析:(1)由化合價(jià)的表示方法,在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后,故正三價(jià)的鋁元素可表示為:.
(2)由原子的表示方法,用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,故2個(gè)鎂原子表示為: 2Mg.
(3)由分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,則5個(gè)甲烷分子可表示為:5CH4.
(4)過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O22H2O+O2↑.
考點(diǎn):化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字的意義;書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,主要考查同學(xué)們對(duì)常見(jiàn)化學(xué)用語(yǔ)(化合價(jià)、原子符號(hào)、分子符號(hào)、化學(xué)方程式等)的書寫和理解能力.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
回答下列問(wèn)題,寫出有關(guān)化學(xué)方程式。
(1)在硫酸銅溶液中加入氯化鋇溶液,觀察到的現(xiàn)象是 ,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(2)鎂在空氣中燃燒生成氧化鎂和氮化鎂(其中氮為-3價(jià)),氮化鎂與水反應(yīng)生成氫氧化鎂和氨氣(NH3)。
①寫出氮化鎂的化學(xué)式 。
②已知氮化鎂是一種黃綠色的固體.根據(jù)鎂在空氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可知在這樣的條件下,鎂更易與空氣中的 化合,理由是 。
③寫出氮化鎂與水反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
④ g氮化鎂中含有 24g 鎂元素(精確到 0.1g)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
化學(xué)用語(yǔ)是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要組成部分.請(qǐng)用正確的化學(xué)用語(yǔ)填空:
(1)4個(gè)鐵離子 ;
(2)氧化鈉中鈉元素的化合價(jià)為+1價(jià) ;
(3)相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
化學(xué)用語(yǔ)是初中化學(xué)學(xué)習(xí)的重要基礎(chǔ).
(1)寫出鐵元素符號(hào)的意義:
Fe表示 ;Fe還表示 ;Fe還可表示 .
(2)①用化學(xué)符號(hào)表示:
兩個(gè)二氧化硫分子 ;鈣離子 ;正五價(jià)氮的氧化物的化學(xué)式 .
②若用“”表示一個(gè)氫原子,則“”表示的微粒是 .
(3)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
①磷在空氣中燃燒 ;
②用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
用化學(xué)用語(yǔ)填空:
(1)兩個(gè)氫原子 ;
(2)氫氧根離子 ;
(3)氧化鋁中鋁元素的化合價(jià) .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)用化學(xué)用語(yǔ)表示:
2個(gè)硫原子 ;氧化鐵 .
(2)硝酸鈣中鈣元素的化合價(jià)為 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
(1)用化學(xué)符號(hào)或名稱填空
①H
②Na+
③硫酸根
④氧化鈣
⑤2個(gè)氮?dú)夥肿?u>
(2)請(qǐng)用元素符號(hào)完成金屬活動(dòng)性順序表
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
用數(shù)字和化學(xué)符號(hào)表示:
2個(gè)氧原子 ;3個(gè)二氧化氮分子 ;鎂離子 .
某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為 它的電子數(shù)為 .
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