17．下列圖象不能正確反映對應變化關(guān)系的是（　　）
A．向一定量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液
B．加熱一定量的高錳酸鉀固體
C．在一定量AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中加入鐵粉
D．向NaOH溶液中滴加稀鹽酸至過量

分析 A、根據(jù)過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，二氧化錳反應前后質(zhì)量不變，進行分析判斷；
B、高錳酸鉀分解產(chǎn)生了氧氣，所以反應前后錳元素的質(zhì)量分數(shù)要改變，可以據(jù)此解答；
C、根據(jù)金屬銀、銅、鐵的活動性由強到弱的順序鐵＞銅＞銀，當把鐵粉加入到AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中，首先置換出銀，銀被置換完才繼續(xù)置換銅；故按溶質(zhì)的種類劃分有三種可能；
D、氫氧化鈉與鹽酸反應生成氯化鈉和水，恰好完全反應時溶液顯中性；至稀鹽酸過量，溶液顯酸性進行分析．

解答 解：A、過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，二氧化錳反應前后質(zhì)量不變，圖象應該是呈一條水平直線，圖象能正確反映對應變化關(guān)系，故A錯誤；
B、高錳酸鉀分解產(chǎn)生了氧氣，使固體的總質(zhì)量減少，雖然錳元素的質(zhì)量不變，但是反應前后錳元素的質(zhì)量分數(shù)要增大，最后為一定值，故B錯誤；
C、根據(jù)金屬銀、銅、鐵的活動性由強到弱的順序鐵＞銅＞銀，當把鐵粉加入到AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中，首先置換出銀，銀被置換完才繼續(xù)置換銅．鐵過量時，得固體為鐵、銀、銅，所得濾液所含溶質(zhì)只為生成的Fe（NO3）2，故C正確；
D、氫氧化鈉溶液顯堿性，pH＞7；逐滴加入稀鹽酸至過量，氫氧化鈉與鹽酸反應生成氯化鈉和水，恰好完全反應時溶液顯中性，至稀鹽酸過量，溶液顯酸性，pH＜7，圖象能正確反映對應變化關(guān)系，故D錯誤；
故選：C．

點評 本題是一道圖象坐標與化學知識相結(jié)合的綜合題，解題的關(guān)鍵是結(jié)合所涉及的化學知識，正確分析各變化的過程，注意分析坐標軸表示的意義、曲線的起點、折點及變化趨勢，進而確定正確的圖象．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．（1）寫出圖中A～H的化學儀器名稱：

A鐵架臺；B試管；C集氣瓶；D燒杯；E量筒；F水槽；G酒精燈；H膠頭滴管．
（2）常見的可以加熱的玻璃儀器有試管、燒杯、錐形瓶等．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．下列情況，能證明“金剛石和石墨是由相同元素組成”的事實是（　�。�
A．它們的熔點相同
B．完全燃燒后都得到同一產(chǎn)物二氧化碳
C．都不溶于水
D．石墨在一定的條件下可轉(zhuǎn)化為金剛石

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．如圖是鎂和氯兩種元素的有關(guān)信息，則下列說法錯誤的是（　　）
A．鎂原子結(jié)構(gòu)圖中X=8
B．氯元素的原子序數(shù)為17
C．鎂是金屬元素、氯是非金屬元素
D．氯原子在化學變化中容易得電子而形成陽離子

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

12．“化學反應條件的控制是實驗靈魂”．某�；瘜W興趣小組在老師指導下，進行了“影響雙氧水分解因素”的實驗．請你回答下列問題．
（1）取兩支大試管，分別倒入適量的6%、15%的雙氧水，再加入等量的MnO2，各收集一小試管氣體，發(fā)現(xiàn)濃度大的先收集滿．該操作過程中合理的排列順序是①③⑤④②．（選填序號）
①檢驗裝置的氣密性                
②有連續(xù)穩(wěn)定氣泡再排水集氣
③將水槽中待收集氣體的小試管注滿水    
④旋緊連有導管的單孔塞
⑤向大試管內(nèi)倒入適量雙氧水再加入少許MnO2粉末
（2）用試管進行排水法集氣時，主要出現(xiàn)了如下圖所示的4種操作，其中合理的是（此小題為不定項選擇填空，多選，錯選不給分）AC．

（3）取a、b兩支試管加入等體積6%的雙氧水，再分別加入少許MnO2粉末、CuO粉末，發(fā)現(xiàn)a 中比b中產(chǎn)生氣泡多且快．隨即用帶火星的木條分別懸空伸入試管內(nèi)，發(fā)現(xiàn)a中火星復燃，b中火星僅發(fā)亮但不復燃．由此得出影響雙氧水分解的因素是催化劑的種類．
（4）再取一支試管倒入適量6%的雙氧水，仔細觀察溶液內(nèi)有少量細小氣泡浮起；然后將該支試管浸入約80℃的熱水中，溶液內(nèi)氣泡明顯增多．這時將帶火星的木條懸空伸入試管內(nèi)，卻不能復燃．試對比第（3）題a 中帶火星的木條復燃的現(xiàn)象，分析兩者現(xiàn)象差異的根本原因是水蒸氣帶走熱量溫度達不到木條著火點．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．山梨酸（C6H8O2）是國際糧農(nóng)、衛(wèi)生組織推薦的高效安全防腐保鮮劑．下列有關(guān)山梨酸的描述中，不正確的是（　�。�
A．山梨酸屬于有機物B．山梨酸中碳、氫元素的質(zhì)量比是3：4
C．山梨酸由三種元素組成D．1個山梨酸分子中含有16個原子

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科目：初中化學 來源： 題型：多選題

9．實驗室現(xiàn)要配制溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為10%的氯化鈉溶液50克，下列實驗操作會使稱量或測量得到的數(shù)值偏小的是（　　）
A．用砝碼已生銹的天平稱量固體藥品
B．用濕潤的pH試紙測量稀鹽酸的pH
C．稱量時砝碼已等于藥品質(zhì)量、游碼未歸零
D．用量筒量取45ml液體時，俯視讀數(shù)，實際量取液體的體積

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．下列實驗操作正確的是（　�。�
A．
     稱量固體		B．
加入大理石		C．
  讀液體體積		D．
    過濾河水

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．同學們在實驗室用5%的H2O2溶液制取氧氣并進行氧氣性質(zhì)實驗．
溶液配制：用20%的H2O2溶液配制50g5%的H2O2溶液，計算需要20%的H2O2溶液的質(zhì)量為12.5g，需要加入的水的質(zhì)量為37.5g．溶液配制過程中，除用到玻璃棒外，還需用到下列儀器中的BDE．
A．托盤天平  B．燒杯   C．漏斗  D．量筒   E．膠頭滴管
氣體制備：用配制好的5%的H2O2溶液和MnO2制取O2．請你在下圖裝置中選擇，發(fā)生裝置為B；收集裝置為C或E．該反應的化學方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
待反應結(jié)束后同學們回收了混合物中的MnO2，實驗操作為過濾、洗滌、干燥．

性質(zhì)實驗：小明用收集好的兩瓶氧氣，進行了下面的實驗：
把點燃的木炭伸入集氣瓶中，實驗現(xiàn)象是發(fā)出白光，放出熱量；
將鐵絲在氧氣燃燒觀察到劇烈燃燒火星四射，其反應的化學方程式為3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4．通過實驗得出，氧氣可以支持燃燒，并且可燃物燃燒更劇烈．

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