1.廚房里發(fā)生的下列變化中,主要屬于物理變化的是(  )
A.
天然氣燃燒
B.
榨取果汁
C.
面包發(fā)霉
D.
葡萄釀酒

分析 本題考查學(xué)生對物理變化和化學(xué)變化的確定.判斷一個變化是物理變化還是化學(xué)變化,要依據(jù)在變化過程中有沒有生成其他物質(zhì),生成其他物質(zhì)的是化學(xué)變化,沒有生成其他物質(zhì)的是物理變化

解答 解:A、天然氣燃燒生成二氧化碳和水,屬于化學(xué)變化,故A錯;
B、榨取果汁是將其汁液提取出來,屬于物理變化,故B正確;
C、面包發(fā)霉有菌類物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,故C錯;
D、葡萄釀酒有乙醇生成,屬于化學(xué)變化,故D錯.
故選B.

點評 搞清楚物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是解答本類習(xí)題的關(guān)鍵.判斷的標(biāo)準(zhǔn)是看在變化中有沒有生成其他物質(zhì).一般地,物理變化有物質(zhì)的固、液、氣三態(tài)變化和物質(zhì)形狀的變化.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.臭氧水是臭氧(O3)溶入水中制成的,能脫色去臭,還是很好地殺蟲、殺菌劑,下列說法錯誤的是(  )
A.臭氧水是氧化物B.1個臭氧分子由3個氧原子構(gòu)成
C.臭氧水是混合物D.臭氧和氧氣的化學(xué)性質(zhì)不同

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.某興趣小組在學(xué)習(xí)氧氣的化學(xué)性質(zhì)時發(fā)現(xiàn),木炭、鐵絲燃燒時沒有火焰,硫磺、蠟燭燃燒時卻有明亮的火焰.寫出鐵絲在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4
【提出問題】物質(zhì)在氧氣中燃燒時產(chǎn)生火焰與什么因素有關(guān)?
【提出猜想】a.與氧氣的濃度有關(guān);b.與可燃物的狀態(tài)有關(guān);c.與燃燒達(dá)到的溫度和可燃物沸點的相對大小有關(guān).
【查閱資料】
物質(zhì)名稱可燃物狀態(tài)沸點燃燒達(dá)到的溫度是否產(chǎn)生火焰
氫氣-2592750
一氧化碳-1902500
木炭48271200
石蠟300600
8831400未知
27501800
【得出結(jié)論】①通過木炭在空氣和氧氣中燃燒均不產(chǎn)生火焰,可以得出假設(shè)a不合理(填“合理”或“不合理”);②分析表中數(shù)據(jù),可以得出猜想b的結(jié)論是氣態(tài)物質(zhì)燃燒都產(chǎn)生火焰,有些固態(tài)物質(zhì)燃燒產(chǎn)生火焰,有些固態(tài)物質(zhì)燃燒不產(chǎn)生火焰;③分析表中數(shù)據(jù),可以得出猜想c的結(jié)論是燃燒的溫度比沸點高,燃燒產(chǎn)生了火焰,燃燒的溫度比沸點低,燃燒不產(chǎn)生火焰,由此推測,鈉燃燒時,有(填“有”或“沒有”)火焰產(chǎn)生.
【拓展延伸】請你設(shè)計實驗驗證石蠟蒸氣燃燒能產(chǎn)生火焰(提供儀器:蠟燭,火柴,玻璃導(dǎo)管):點燃蠟燭,將蠟燭焰心的石蠟蒸氣吸入注射器,立即將注射器對準(zhǔn)蠟燭外焰推出,可看到石蠟蒸氣燃燒的火焰,說明石蠟蒸氣燃燒能產(chǎn)生火焰.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.某校2015年中考化學(xué)實驗考查有:①氧氣的制。孩诙趸嫉闹迫;③配制50g5%的NaCl溶液,由學(xué)生抽簽確定其中一個實驗進(jìn)行操作.
(1)甲同學(xué)抽簽后來來到實驗室,發(fā)現(xiàn)本組實驗桌上主要準(zhǔn)備了下列儀器和藥品:

①圖中儀器C的名稱是集氣瓶.
②甲同學(xué)抽到的實驗是B(填字母)
A.氧氣的制取 B.二氧化碳的制取 C.配制50g5%的NaCl溶液
③制取該氣體的反應(yīng)原理為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑(用化學(xué)方程式表示);制取一瓶該氣體.應(yīng)選用的儀器有AB(填字母代號)
④實驗室還可以利用上述氣體發(fā)生裝置制取其他氣體,請寫出制取一種常見氣體的反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(2)乙同學(xué)在完成“配制50g5%的NaCl溶液”實驗的過程中,通過計算知道,需稱量NaCl2.5g,溶解NaCl時用到的玻璃棒的作用是攪拌,加速溶解.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.區(qū)別下列物質(zhì),且兩種方法均能區(qū)別開的是( 。
選項需鑒別物質(zhì)方法1方法2
A硬水和軟水加稀鹽酸,觀察加肥皂水,攪拌觀察
B鋁絲和鐵絲看一看顏色取樣,插入稀鹽酸中觀察
CNH4NO3氮肥和KCl鉀肥加水溶解,觸摸燒杯加熟石灰研磨,聞味
D蠶絲織品和尼龍織品觸摸紡織品抽絲灼燒觀察
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.某化學(xué)反應(yīng)的微觀過程如圖所示,則下列說法中,不正確的是( 。
A.該反應(yīng)中分子和原子的種類都發(fā)生了改變
B.物質(zhì)丙的化學(xué)式是NH3
C.甲、乙兩物質(zhì)參加反應(yīng)的分子個數(shù)比為1:3
D.圖示反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.稀鹽酸、稀硫酸是初中化學(xué)常用的酸,對這兩種酸知識的歸納正確的是( 。
A.pH都小于7,加水稀釋后pH會變小
B.都能與大理石反應(yīng)并用于實驗室制CO2
C.用于除鐵銹時,可能會有氣泡產(chǎn)生
D.都能與氫氧化銅發(fā)生反應(yīng),但無明顯現(xiàn)象

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.化學(xué)知識可以幫助我們遠(yuǎn)離災(zāi)害.以下做法不合理的是( 。
A.使用酒精燈時不慎打翻著火,用濕布蓋滅
B.廚房燃?xì)夤苈,立即關(guān)閉閥門開窗通風(fēng)
C.實驗時,把沒有用完的白磷丟進(jìn)垃圾筐里
D.被困火場,用濕毛巾捂住口鼻,匍匐前進(jìn)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.下列有關(guān)鐵和鐵的合金的說法錯誤的是( 。
A.生鐵和鋼都屬于鐵的合金B.鐵有良好的導(dǎo)熱性
C.生鐵比鐵軟D.鐵在潮濕的空氣中容易生銹

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同步練習(xí)冊答案