【題目】如圖1所示為實驗室常用的實驗裝置:

(1)寫出下列儀器名稱:a ;b

(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 (填裝置的字母代號),化學(xué)方程式是 ,用雙氧水制取氧氣的化學(xué)方程式為

(3)實驗室用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣的化學(xué)方程式是 ,若將E裝置中收集的氫氣排出,應(yīng)從 (填c或d)口通入蒸餾水.

(4)裝置C相對于裝置B在操作方面的優(yōu)勢為

A.可以隨時加液 B.可以控制反應(yīng)速率 C.可以控制反應(yīng)發(fā)生與停止

同學(xué)們對美術(shù)組的環(huán)保石頭紙(主要成分為碳酸鈣,加入適量聚乙烯和少量膠合劑)展開探究:

[拓展實驗一]探究影響石頭紙與鹽酸反應(yīng)快慢的因素

(5)甲、乙兩同學(xué)設(shè)計實驗如下:

實驗過程

現(xiàn)象

試管①、②、③中產(chǎn)生氣泡快慢的順序為:

①>②>③.

分析結(jié)論

Ⅰ碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為

Ⅱ?qū)Ρ燃淄瑢W(xué)實驗①②可知, ,化學(xué)反應(yīng)的速度越快;

Ⅲ對比甲同學(xué)實驗 (填實驗序號)可知,反應(yīng)物的接觸面積越大,反應(yīng)速率越

Ⅳ乙同學(xué)的實驗中,數(shù)據(jù)記錄紙上應(yīng)該連續(xù)記錄的實驗數(shù)據(jù)是

[拓展實驗二]測定石頭紙中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

(6)甲組同學(xué)的方法是:(同溫同壓下,不同氣體混合后體積等于混合前各氣體體積之和.)

將樣品與稀鹽酸反應(yīng),測定反應(yīng)后生成CO2的體積,再換算為質(zhì)量,最后根據(jù)CO2的質(zhì)量求出樣品中碳酸鈣的質(zhì)量.圖2(Ⅰ)為石頭紙與稀鹽酸反應(yīng)的裝置,圖(Ⅱ)用于測量CO2的體積.

①連接儀器,夾緊彈簧夾,向a中加入一定量的水,如果a、b中有穩(wěn)定的高度差,說明:裝置(I)氣密性 (選填“良好”或“漏氣”)

②圖(Ⅱ)裝置中油層的作用是 ;

③反應(yīng)停止后, (填序號)可使反應(yīng)前后油層上方氣體壓強和外界大氣壓相同,此時排出水的體積即為生成二氧化碳的體積.

A.水平移動量氣管 B.上下移動量氣管 C.封閉量氣管

(7)乙組同學(xué)的實驗方法是:均勻稱取四份樣品分別和稀鹽酸反應(yīng),用電子天平及有關(guān)裝置,得出二氧化碳質(zhì)量,實驗數(shù)據(jù)記錄如下表.(其他物質(zhì)既不溶于水也不跟酸反應(yīng))

第一份

第二份

第三份

第四份

取樣品質(zhì)量(g)

6.25

6.25

6.25

6.25

取稀鹽酸的體積(mL)

10.0

20.0

30.0

40.0

產(chǎn)生氣體的質(zhì)量(g)

0.88

1.76

2.20

m

通過對數(shù)據(jù)的分析和比較,回答下列有關(guān)問題:

①在第1份樣品的實驗中, 完全反應(yīng)了.

②m為

③石頭紙樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(請寫出計算過程)

④請在圖3坐標(biāo)圖中畫出在6.25g樣品中加入稀鹽酸的體積與產(chǎn)生氣體質(zhì)量的關(guān)系圖.

【答案】(1)酒精燈;長頸漏斗

(2)A;2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;2H2O2 2H2O+O2

(3)Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑;c.(4)C.(5)

實驗過程

現(xiàn)象

試管①、②、③中產(chǎn)生氣泡快慢的順序為:

①>②>③.

分析結(jié)論

Ⅰ碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2

Ⅱ?qū)Ρ燃淄瑢W(xué)實驗①②可知,鹽酸越濃,化學(xué)反應(yīng)的速度越快;

Ⅲ對比甲同學(xué)實驗②③可知,反應(yīng)物的接觸面積越大,反應(yīng)速率越快.

Ⅳ乙同學(xué)的實驗中,數(shù)據(jù)記錄紙上應(yīng)該連續(xù)記錄的實驗數(shù)據(jù)是時間(計時器示數(shù))錐形瓶及藥品的質(zhì)量(電子天平示數(shù))或CO2質(zhì)量和錐形瓶及藥品的質(zhì)量(電子天平示數(shù))或CO2質(zhì)量.

(6)良好;防止CO2溶于水;B

(7)鹽酸.2.20.80%.

【解析】(1)a是酒精燈,b長頸漏斗.

(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時需要加熱,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是A,化學(xué)方程式是:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑,用雙氧水制取氧氣的化學(xué)方程式為:.

(3)實驗室用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣的化學(xué)方程式是:Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑,若將E裝置中收集的氫氣排出,應(yīng)從c口通入蒸餾水.

(4)裝置C相對于裝置B在操作方面的優(yōu)勢為可以控制反應(yīng)發(fā)生與停止,原理是:關(guān)閉開關(guān)時,試管中的氣體增多,壓強增大,把液體壓入長頸漏斗,固體和液體分離,反應(yīng)停止;

打開開關(guān)時,氣體導(dǎo)出,試管中的氣體減少,壓強減小,液體和固體混合,反應(yīng)進行.

(5)甲、乙兩同學(xué)設(shè)計實驗如下:

實驗過程

現(xiàn)象

試管①、②、③中產(chǎn)生氣泡快慢的順序為:

①>②>③.

分析結(jié)論

Ⅰ碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2

Ⅱ?qū)Ρ燃淄瑢W(xué)實驗①②可知,鹽酸越濃,化學(xué)反應(yīng)的速度越快;

Ⅲ對比甲同學(xué)實驗②③可知,反應(yīng)物的接觸面積越大,反應(yīng)速率越快.

Ⅳ乙同學(xué)的實驗中,數(shù)據(jù)記錄紙上應(yīng)該連續(xù)記錄的實驗數(shù)據(jù)是時間(計時器示數(shù))錐形瓶及藥品的質(zhì)量(電子天平示數(shù))或CO2質(zhì)量和錐形瓶及藥品的質(zhì)量(電子天平示數(shù))或CO2質(zhì)量.

(6)①連接儀器,夾緊彈簧夾,向a中加入一定量的水,如果a、b中有穩(wěn)定的高度差,說明:裝置(I)氣密性良好;

②圖(Ⅱ)裝置中油層的作用是防止CO2溶于水;

③反應(yīng)停止后,上下移動量氣管可使反應(yīng)前后油層上方氣體壓強和外界大氣壓相同,此時排出水的體積即為生成二氧化碳的體積.

(7)①通過第1份和第2份比較可以發(fā)現(xiàn),當(dāng)稀鹽酸的質(zhì)量增加時,氣體的質(zhì)量也在增加,說明第1份中碳酸鈣沒有完全反應(yīng),則稀鹽酸完全反應(yīng);

②第1份放出二氧化碳的質(zhì)量0.88g,說明每加入10g稀鹽酸與碳酸鈣完全反應(yīng),產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量為0.88g;第2份加入20g鹽酸,是第一份稀鹽酸質(zhì)量的2倍,產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量為1.76g,也正是第一份產(chǎn)生氣體質(zhì)量的2倍;而第三份加入30g鹽酸,是第一份稀鹽酸質(zhì)量的3倍,產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量為2.2g,小于第一份產(chǎn)生氣體的質(zhì)量的3倍(0.88g×3=2.64g),說明碳酸鈣此時完全反應(yīng),稀鹽酸有剩余,則第四份的鹽酸不反應(yīng),故m的值為2.2;

③解:設(shè)6.25g樣品中CaCO3的質(zhì)量為x,

CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2

100 44

x 2.2g

=,

解得,x=5g,

則CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:×100%=80%,

④由實驗數(shù)據(jù)可知,當(dāng)25g稀鹽酸時,碳酸鈣恰好完全反應(yīng),生成2.2g二氧化碳,畫圖如下所示:

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(1)我能寫出化學(xué)儀器名稱及主要用途.

寫出①②③的名稱:① ;② ;③

寫出④⑤主要用途:④ ;⑤

(2)我能寫出實驗操作注意事項.

①實驗室里熄滅酒精燈火焰時,應(yīng)該用 蓋滅.

②在實驗室有些玻璃儀器是不能被加熱的,如 .(舉一例)

③在實驗室里用量筒讀取液體體積時,則視線

(3)我熟悉實驗的安全知識,故我能處理實驗發(fā)生的事故(將處理方法填入括號中).

①酒精失火( )A在燙傷處涂上燙傷膏或萬花油

②割傷( )B請立即到室外呼吸新鮮空氣,并請醫(yī)生處理

③燙傷( )C請立即用濕布覆蓋

④吸入有毒氣體( )D請用3%雙氧水清洗,涂上紅藥水或貼上止血貼.

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(2)硬水有很多危害,生活中常用 方法降低水的硬度.

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(1)寫出A裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式

(2)將噴有紫色石蕊試液的紙花,放入集氣瓶B中,觀察到的現(xiàn)象是 ;

(3)寫出C裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式 ,其中水的作用為 ;

(4)河水經(jīng)過D裝置后得到的水是 (填“純凈物”或“混合物”);

(5)下列敘述中不正確的是

A.水體污染會危害人體健康

B.生活中養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣

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