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14．某原子的核內質子數為a，其中子數比電子數多4個，則其相對原子質量為2a+4．

分析 根據在原子中，質子數=核外電子數，相對原子質量=質子數+中子數進行分析解答本題．

解答 解：因為原子中，質子數=電子數，該原子核內質子數為a，故該原子的核外電子數是a；由于中子數比核外電子數多4，因此中子數是a+4，根據相對原子質量=質子數+中子數可知，該原子的相對原子質量為a+a+4=2a+4．
故答案為：2a+4．

點評 本題主要考查學生根據在原子中，質子數=核外電子數，相對原子質量=質子數+中子數進行分析解題的能力．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

4．有下列物質 ①氯酸鉀 ②干冰 ③氦氣 ④液態(tài)氧氣 ⑤空氣⑥臭氧⑦冰⑧石灰石，用序號填空，其中屬于單質的是③④⑥，屬于化合物的是①②⑦，屬于氧化物的是②⑦，屬于混合物的是⑤⑧．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

5．如圖是實驗室常用的裝置，請回答有關問題：

（1）寫出圖1中標號儀器的名稱：①試管，②錐形瓶．
（2）實驗室用裝置A與C連接制取并收集O2，則裝置A中反應的化學方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑；若用H2O2和MnO2制取并收集干燥的O2，應選擇裝置的連接順序是B→F→D（填序號）．
（3）實驗室制取CO2反應的化學方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，選用的收集裝置是D（填序號），可將燃著的木條放在集氣瓶口來證明集氣瓶是否集滿CO2．
（4）都可用于制取O2、CO2和H2的發(fā)生裝置是B（填序號）．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

2．下列是實驗室制備CO2，并驗證CO2性質的實驗裝置圖，按要求回答下列問題：

（1）寫出標號儀器①的名稱：錐形瓶　
（2）在檢查裝置A的氣密性操作時，當關閉活塞M和N，向長頸漏斗中注水，觀察到長頸漏斗中的液面和錐形瓶中的液面始終水平的現象，說明裝置漏氣．
（3）關閉活塞N，打開活塞M，向長頸漏斗中加入稀鹽酸，裝置B處觀察到的現象是石蕊試液變紅色，當觀察到C處的石灰水變渾濁時，則C中發(fā)生的化學反應方程式是Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．
（4）關閉活塞M，打開活塞N．用A、D、E、F制取純凈干燥的CO2氣體，裝置D中盛裝飽和的NaHCO3溶液，作用是除去氯化氫氣體，裝置E中盛裝濃硫酸溶液；當觀察到G中的蠟燭熄滅時，說明F中已收滿二氧化碳氣體．
（5）若關閉活塞M，打開活塞N．實驗室要制取干燥的氧氣用A、D、E、F、G中，只需選用的裝置是A、E、F、G（填編號），化學反應方程式是：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．根據下列四種粒子的結構示意圖所獲取的信息正確的是（　　）
A．它們都表示原子B．①④表示陽離子
C．④表示的是非金屬元素D．②是一種不穩(wěn)定結構

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．地殼中含量最多的前四種元素依次是（　�。�
A．碳、氫、氧、硫B．氮、氧、鋁、鐵C．氧、硅、鋁、鐵D．鐵、銅、鋅、鋁

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

6．2013年4月16日下午，復旦大學官方微博發(fā)布消息稱，該校2010級碩士研究生黃洋由于中毒經搶救無效，于當天下午3點23分在上海中山醫(yī)院去世．上海警方表示，在該生寢室飲水機內殘留水中檢測出某有毒化合物成分，投毒物疑為四氧嘧啶，化學式為C4H2N2O4．問：
（1）每個四氧嘧啶分子中有12個原子．
（2）四氧嘧啶中碳元素與氮元素的質量比是多少？（化成最簡整數比）
（3）C4H2N2O4中氧元素的質量分數為多少？（列式計算，保留一位小數）
（4）多少克C4H2N2O4中含氮元素的質量與153克氨氣（NH3）中的氮元素的質量相等？（列式計算）

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．除去二氧化碳中混有少量一氧化碳的方法是（　　）
A．將氣體點燃B．將氣體通過灼熱的氧化銅
C．將一氧化碳倒出D．將氣體通入足量澄清石灰水中

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

4．如圖是某化學反應的微觀模擬圖，“”和“”分別代表不同種類的原子，請仔細觀察圖示回
答問題：

（1）圖中物質屬于單質的有2種．
（2）該化學反府的基本反應類型為分解反應．
（3）根據如圖所示，以具體物質為例，寫出符合該反應的化學方程式2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．

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