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18．CaCO3中鈣元素的質量分數(shù)是多少？

分析 碳酸鈣中鈣元素的質量分數(shù)=$\frac{鈣的相對原子質量×鈣原子個數(shù)}{碳酸鈣的相對分子質量}$×100%．

解答 解：碳酸鈣中鈣元素的質量分數(shù)=$\frac{40}{40+12+16×3}×100%$=40%，故填：40%．

點評 本題主要考查學生運用所學化學知識綜合分析和解決實際問題的能力．增加了學生分析問題的思維跨度，強調了學生整合知識的能力．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

17．為了讓燃料燃燒更加充分，一般要考慮哪些因素．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

9．（1）請寫出符合下列要求的化學用語或含義：
①n個氮原子nN      ②氧化鋁中鋁元素顯正三價$\stackrel{+3}{Al}$2 O3
③3個鎂離子3Mg2+      ④保持氧氣化學性質的最小粒子O2
（2）在五種物質中①氯化鈉 ②液氧  ③二氧化硫 ④水銀 ⑤5%的過氧化氫溶液，屬于混合物的是（填序號）⑤；含有氧元素的是（填序號）②③⑤；屬于化合物但不是氧化物的是（填化學式，下同）①；屬于氧化物的是③．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．根據(jù)下列四種微粒的結構示意圖判斷下列說法正確的是（　�。�

①它們屬于不同種元素         ②它們的核外電子排布相同
③它們都帶有電荷             ④它們都具有相對穩(wěn)定結構．
A．①④B．②③C．③④D．②④

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

13．如圖是某個化學反應前、后的微觀模擬圖．請根據(jù)圖示回答：

（1）該化學反應中，參加反應的和與反應后生成的各粒子間的個數(shù)比為2：1：2．
（2）該反應的基本反應類型為化合反應
（3）據(jù)此還可知化學反應的實質為分子的破裂，原子的重新組合．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．人生存需要清新的空氣，下列情況中不會造成空氣污染的是（　　）
A．煤的燃燒B．綠色植物的光合作用
C．燃放鞭炮D．汽車排放尾氣加熱

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

10．請寫出在進行下列實驗操作中所需要的主要儀器（寫一種）
①滴加少量液體膠頭滴管
②給燒杯加熱時應將燒杯墊在石棉網上
③用于收集和貯存少量氣體的是集氣瓶
④稱取25.3克氫氧化鈉固體用托盤天平．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．通過一段時間的化學學習，你已經掌握了實驗室制取氣體的有關知識，請結合下列裝置圖，回答問題：

（1）寫出有標號的儀器名稱：①酒精燈；②長頸漏斗．
（2）驗室用高錳酸鉀制取氧氣，應選用的發(fā)生裝置是A，發(fā)生反應的文字表達式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣，若用C裝置收集氧氣，實驗完畢后要先將導氣管移出水槽再熄滅酒精燈，理由是防止水倒流入試管，從而防止炸裂試管．若需要回收反應后試管中的二氧化錳（二氧化錳難溶于水，KCl易溶于水），可采取的方法是：將試管中的固體倒入燒杯、加足量的水溶解、過濾、蒸發(fā)、干燥．
（3）若用過氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣，應選擇的發(fā)生裝置是B，發(fā)生反應的文字表達式為過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣，實驗時要將長今漏斗下端沒入液面以下，目的是防止生成的氧氣從長頸漏斗逸出．
（4）如果D裝置里充滿了空氣，用排空氣法收集氧氣，則氧氣由a端通入（填“a”或“b”），檢驗裝置中氧氣是否收集滿的方法是：把帶火星的木條放在b導管口，如果帶火星的木條復燃，說明已經收集滿．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

8．請描述實驗現(xiàn)象：
（1）紅磷在空氣中燃燒：產生大量的白煙，放出大量的熱，生成一種白色固體；
（2）硫在純氧氣中燃燒：發(fā)出明亮的藍紫色火焰，放出大量的熱，產生一種具有刺激性氣味的氣體．

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