科目:初中化學 來源: 題型:
下列實驗操作及現(xiàn)象合理的是( 。
A.用pH試紙測得某溶液的pH=1.4 B. 用托盤天平稱取5.6g硝酸鉀固體
C.鐵絲在O2中燃燒,生成白色固體 D. 雞蛋清遇碘水變藍色
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科目:初中化學 來源: 題型:
工業(yè)上通過SiO2+2CSi+2CO↑制取硅,該反應中
A.一氧化碳作還原劑 B.二氧化硅發(fā)生了氧化反應
C.二氧化硅是氧化劑 D.碳發(fā)生了還原反應
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科目:初中化學 來源: 題型:
發(fā)生火災時,下列做法不正確的是( )
A.炒菜時油鍋著火,立即蓋上鍋蓋
B.將森林大火蔓延路線前的樹木砍掉
C.室內(nèi)起火時,立即打開所有門窗通風
D.火災中所處煙霧較濃時,應用濕毛巾捂住口鼻,并盡量貼近地面逃離
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科目:初中化學 來源: 題型:
“死!笔侵南趟。
游人漂浮在“死!彼嫔 “死!卑哆呂龀龅柠}
根據(jù)上面的圖片分析,下面的說法不合理的是( )
A.“死!焙K胁荒茉偃芙馄渌镔|(zhì)
B.“死!焙K械拿芏缺纫话闼拿芏却
C.“死海”海水中氯化鈉溶解可能達到飽和
D.“死!焙K新然c的質(zhì)量分數(shù)比較大
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科目:初中化學 來源: 題型:
化學與環(huán)境保護、資源利用、食品安全等密切相關,下列說法錯誤的是( 。
A.加熱能殺死H7N9流感病毒,因為病毒的蛋白質(zhì)受熱會發(fā)生化學變化
B.研制高性能的耐磨輪胎,可以減少細顆粒物(PM2.5)的產(chǎn)生
C.“低碳生活”倡導大量使用化石燃料,鼓勵人們多開汽車出行
D.為了強化食品安全,政府加大對毒淀粉、地溝油等事件的處理力度
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