【題目】二甲醚（）是一種清潔燃料，能替代柴油作車用能源，具有廣闊的市場前景。下列有關(guān)二甲醚的說法錯誤的是（ ）

A.相對分子質(zhì)量為46gB.由C、H、O三種元素組成

C.碳元素的質(zhì)量分數(shù)最大D.碳、氫、氧原子個數(shù)比為2:6:1

【答案】A

【解析】

A、相對分子質(zhì)量單位是“1”，不是“克”，常常省略不寫，故選項說法錯誤。

B、二甲醚是由C、H、O三種元素組成的，故選項說法正確。

C、二甲醚中碳原子的相對原子質(zhì)量之和為12×2=24，氫原子的相對原子質(zhì)量之和為1×6=6，氧原子的相對原子質(zhì)量之和為16，碳元素的相對原子質(zhì)量之和最大，則碳元素的質(zhì)量分數(shù)最高，故選項說法正確。

D、1個二甲醚分子是由2個碳原子、6個氫原子和1個氧原子構(gòu)成的，則碳、氫、氧原子個數(shù)比為2：6：1，故選項說法正確。

故選：A。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】大數(shù)據(jù)處理能及時獲取更多的信息。 以下圖像與實驗表述對應正確的是

A. 加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀

B. 用等體積等濃度的過氧化氫溶液制氧氣

C. 一定溫度下，向飽和的硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀

D. 常溫下，相同質(zhì)量的鋅和鎂分別與足量的質(zhì)量分數(shù)相同的稀硫酸反應

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖所示的實驗裝置回答問題：

（1）儀器①的名稱為_____。

（2）實驗室用高錳酸鉀制氧氣，反應的化學方程式為_____

（3）實驗室制取二氧化碳時，選用的發(fā)生裝置是_____，能用裝置C收集該氣體的原因是_____；向該集氣瓶中加入紫色石蕊溶液，振蕩后，觀察到溶液變紅，發(fā)生反應的化學方程式為_____。

（4） 一種洗氣裝置如圖F所示，為了檢驗一氧化碳中是否混有二氧化碳，氣體應從_____（選填“a”或“b”）端導管口通入

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有:①燒杯、②試管、③膠頭滴管、④石棉網(wǎng)、⑤藥匙、⑥燃燒匙、⑦坩堝鉗、⑧鑷子、⑨50 mL量簡、⑩100 mL量簡、托盤天平等儀器

請為下列實驗操作各選一種儀器(填序號):

（1）吸取或滴加少量液體時用______________；

（2）量取80 mL的水用_____________；

（3）鎂在氧氣中燃燒的實驗用______________夾持，下面應墊上______________；

（4）可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是___________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖歸納出了鹽酸與其他物質(zhì)間相互反應的關(guān)系(圖中“一”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應)。請回答:

(1)若X是與其他三種不同類別的單質(zhì)，則X可以是(填化學式):_________；

(2)根據(jù)圖1所示物質(zhì)間關(guān)系，寫出①反應的化學方程式:________；

(3)若NaOH與HCl反應過程中溶液的pH的變化曲線如圖2所示，要得到此變化曲線所進行的操作是(填序號):_________。

A 將稀鹽酸滴加到氫氧化鈉溶液中

B 將氫氧化鈉溶液滴加到稀鹽酸中

實驗后測得試管中溶液的pH=9,該溶液中的溶質(zhì)有_________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是“燃燒的條件”實驗活動的部分操作示意圖。

（1）實驗一加熱片刻觀察到A中棉球上的酒精燃燒產(chǎn)生藍色火焰，B中棉球上的水不燃燒，由此得出燃燒的條件之一是_____。

（2）實驗二觀察到先燃燒的物質(zhì)是_____；若將銅片上的物質(zhì)換成等量的木屑和煤粉進行實驗，觀察到木屑先燃燒，說明木屑的著火點比煤粉_____（填“高”或“低”）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)敘述、對應的化學方程式、所屬基本反應類型都正確的是（　　）

A.除去銀屑中的鎂 Mg + H2SO4 =H2↑+ MgSO4 置換反應

B.工業(yè)上用高錳酸鉀制取氧氣 2KMnO2K2MnO4+ MnO2+O2↑ 分解反應

C.小蘇打治療胃酸過多 2NaHCO3+2HCl=2NaCl+H2O + CO2 ↑ 復分解反應

D.碳與二氧化碳反應 C + CO22CO 還原反應

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】I、如圖分別是水蒸氣液化、水電解的微觀示意圖，據(jù)此回答：

（1）從微觀角度解釋圖甲，圖乙的本質(zhì)區(qū)別是_______。

（2）圖乙所示化學變化中一定不變的粒子是_______。

II、A、B、C、D是初中化學常見的物質(zhì)，這四種物質(zhì)中均含有同一種元素。其中A是無色氣體單質(zhì)。B，C均為氧化物，且B為有毒氣體，D是大理石的主要成分。它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（圖中反應條件及部分反應物、生成物已省略）。

（1）寫出物質(zhì)A的化學式__________；它的用途有________。

（2）寫出實驗室用D制備C的化學方程式__________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】焦炭與水蒸氣在高溫下反應，產(chǎn)物是一種俗稱水煤氣的氣體燃料（其中不含甲烷），為確定水煤氣的成分，某實驗小組進行了如下探究：

（查閱資料）新鮮的雞血遇一氧化碳變?yōu)闄烟壹t色。

（提出猜想）小組成員對水煤氣的成分提出以下四種猜想：

猜想1：H2、CO2；猜想2：H2、CO；猜想3：CO、CO2；猜想4：H2、CO、CO2。

（1）請你說明猜想3不能成立的理由_______。

（實驗探究）小組設(shè)計了下圖所示的實驗裝置進行探究。

（實驗現(xiàn)象）通入水煤氣后，澄清石灰水不變渾濁，新鮮雞血變櫻桃紅色。

（2）由此可知，水煤氣中不含___________，含有__________（均填化學式）。

（繼續(xù)實驗）在B處點燃氣體，然后用一個干冷的燒杯罩在火焰上方。

（3）A處生石灰的作用是_____________，氣體通過A后再在B處點燃時，觀察到所罩燒杯的內(nèi)壁__________，由此證明水煤氣中含有H2，猜想__________成立。

（4）由探究結(jié)果可知，焦炭與水蒸氣在高溫下反應的化學方程式為__________。

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