如圖是某學(xué)生設(shè)計(jì)的一種有洗氣、貯氣等用途的裝置．氫氣是難溶于水，密度比空氣的密度小的氣體，當(dāng)用排水集氣法收集氫氣時(shí)，瓶?jī)?nèi)先裝滿水，氣體從______（填“a”或“b”，下同）處導(dǎo)管通入．若要用水將瓶中氫氣排出使用，水應(yīng)從______處導(dǎo)管進(jìn)入．若用排空氣法收集氧氣時(shí)，瓶?jī)?nèi)先裝滿空氣，氧氣從______處導(dǎo)管通入．
當(dāng)用排水集氣法收集氫氣時(shí)，瓶?jī)?nèi)先裝滿水，由于氫氣的密度比水的小，所以氫氣應(yīng)該從b處進(jìn)入；如果從a處的話，進(jìn)入集氣瓶中的氫氣又通過(guò)水經(jīng)b處導(dǎo)出瓶外，而不會(huì)收集到氫氣．可是，若要用水將瓶中氫氣排出使用，由于水的密度比氫氣的大，所以水應(yīng)該從a端進(jìn)入，將其中的氫氣經(jīng)b處排出瓶外使用．
用排空氣法收集氧氣時(shí)，瓶?jī)?nèi)先裝滿空氣，由于氧氣的密度比空氣的密度大，所以，應(yīng)該采用向上排空氣法收集氧氣．因此氧氣應(yīng)該從a處導(dǎo)管通入，將其中的空氣向上經(jīng)b處排出瓶外；從而使氧氣充滿集氣瓶（即收集到氧氣）．
故答案為：b、a、a；
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題


實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要途徑，在探究過(guò)程中，很多因素都會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生影響。
⑴反應(yīng)物的用量不同，生成物不同。請(qǐng)舉出實(shí)例說(shuō)明。
⑵硫在空氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰，在純氧中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰。對(duì)比這兩個(gè)反應(yīng)現(xiàn)象可以得到的結(jié)論是什么?

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

（5分）下圖是某同學(xué)設(shè)計(jì)的驗(yàn)證CO2化學(xué)性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)裝置。請(qǐng)回答：

(1)該同學(xué)連接裝置A的目的是__________________________。我認(rèn)為：在此實(shí)驗(yàn)中_______（填“有”或“沒(méi)有”）必要連接此裝置。
(2)利用上圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，開(kāi)始通入CO2氣體時(shí)，在B處可觀察到的現(xiàn)象是_________。
(3)裝置B在初中化學(xué)中常用來(lái)檢驗(yàn)CO2氣體，是因?yàn)镃O2能使澄清的石灰水____________；實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，在C處可觀察到紫色石蕊溶液_____________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：推斷題

(9分)“鉀瀉鹽”的化學(xué)式為MgSO4·KCl·xH2O，是一種制取鉀肥的重要原料，它溶于水得到KCl與MgSO4的混合溶液。某化學(xué)活動(dòng)小組為了測(cè)定“鉀瀉鹽”中KCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，設(shè)計(jì)了如下兩種實(shí)驗(yàn)方案：
方案一：

方案二：

試回答下列問(wèn)題：
(1)你認(rèn)為方案  ▲ 比較合理，理由是    ▲   。
(2)請(qǐng)選擇上述方案中的數(shù)據(jù)，計(jì)算24.85g鉀瀉鹽樣品中MgSO4的質(zhì)量。(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)    ▲  　。
(3)請(qǐng)選擇上述方案中的數(shù)據(jù)，計(jì)算24.85g鉀瀉鹽樣品中KCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)    ▲   。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

(6分)用作牙膏摩擦劑的輕質(zhì)碳酸鈣可以用礦石A來(lái)制備，某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了2種轉(zhuǎn)化流程，如下圖所示。

已知：a．二氧化碳持續(xù)通入氫氧化鈣溶液發(fā)生如下反應(yīng)：
CO2+Ca(OH)2===CaCO3↓+H2O，  CaCO3+ H2O + CO2===Ca(HCO3)2；

微熱

 
      b．碳酸氫鈣微溶于水，微熱易分解：

         Ca(HCO3)2="====" CaCO3↓+H2O+ CO2↑；
c．生石灰與水充分反應(yīng)后可得到顆粒非常細(xì)小的熟石灰漿。
試填空。
(1)小王主張用流程①、②、④和操作Ⅱ的設(shè)計(jì)，認(rèn)為其工藝簡(jiǎn)單。
請(qǐng)寫(xiě)出反應(yīng)①和④的化學(xué)方程式：
①            ▲          ；④            ▲          ；
操作Ⅱ包括                           ▲                     等工序。
(2)制輕質(zhì)碳酸鈣時(shí)，D為     ▲    (選填“懸濁液”或“溶液”或“乳濁液”)，
理由是：                ▲                ．
(3)小李認(rèn)為流程①、②、③和操作I比小王的主張更好，其理由是：_______________
             ▲          ；操作I包括攪拌和微熱等工序。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

圖是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的幾種裝置．請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題
（1）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳應(yīng)選用的發(fā)生裝置是______，收集裝置是______，
（2）實(shí)驗(yàn)室若用B裝置制取氧氣，則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____．
（3）實(shí)驗(yàn)室用A裝置加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，需要改進(jìn)的是______，若用F收集并測(cè)量制得氧氣的體積，需在瓶?jī)?nèi)先裝滿水，氣體從______（填“a”或“b”）處導(dǎo)管通入，并需要補(bǔ)充的一種玻璃儀器是______．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

下圖有制氣、洗氣、收集氣體的實(shí)驗(yàn)裝置圖．請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)裝置圖回答下列問(wèn)題：
（1）寫(xiě)出標(biāo)號(hào)儀器名稱：a______；b______．
（2）實(shí)驗(yàn)室若用裝置B來(lái)制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是______；如要收集干燥的氧氣，應(yīng)選擇組合裝置的順序是B→______→______（填編號(hào)）．
（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為_(kāi)_____；若要驗(yàn)證產(chǎn)生的氣體是二氧化碳，應(yīng)選用裝置______填編號(hào)），觀察到的現(xiàn)象應(yīng)為_(kāi)_____，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____．
（4）常溫下，氨氣是無(wú)色有刺激性氣味的氣體，極易溶于水，它的密度比空氣密度�。畬�(shí)驗(yàn)室用加熱硫酸銨和氫氧化鈉的固體混合物制取氨氣時(shí)，需要的發(fā)生裝置是______（填編號(hào)），收集裝置是______（填編號(hào)），收集氨氣時(shí)導(dǎo)氣管應(yīng)從______（填“左”或“右”）端進(jìn)入．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

請(qǐng)根據(jù)下列裝置圖，回答有關(guān)問(wèn)題

（1）寫(xiě)出裝置圖中標(biāo)號(hào)議器的名稱：a______；b______
（2）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳的化學(xué)方程式______；可選用的收集裝置______（填字母）；某同學(xué)用碳酸鈉粉末和稀鹽酸反應(yīng)來(lái)制取二氧化碳，為了較好地控制反應(yīng)速率，可選用的發(fā)生裝置是______（填字母）
（3）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用A裝置加熱混有二氧化錳的氯酸鉀固體制取氧氣的化學(xué)程式______，你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)要注意的是：
①選擇適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)，包括______和______；
②選擇合適的______；
③驗(yàn)證所制得的氣體．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

實(shí)驗(yàn)室擬用下列裝置來(lái)制取氣體：
（1）寫(xiě)出有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a______．
（2）利用注射器可以檢查裝置B的氣密性．如圖I所示，在錐形瓶?jī)?nèi)裝適量的水，使長(zhǎng)頸漏斗末端浸沒(méi)在液面以下，將活塞緩慢往外拉，若觀察到______，則裝置不漏氣．
（3）實(shí)驗(yàn)室用A、B裝置都可以制取氧氣，用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式是：______，若要得到較純凈的氧氣，選用的收集裝置是______．
（4）實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制CO2，若用C裝置（多孔隔板用來(lái)放塊狀固體）代替B裝置作為制取的發(fā)生裝置，優(yōu)點(diǎn)是______（答出一點(diǎn)即可）．
（5）已知NO2是一種紅棕色的氣體，密度比空氣大，能與水反應(yīng)生成HNO3溶液和NO氣體，NO是一種無(wú)色氣體，NO和NO2都是大氣污染物．
①寫(xiě)出NO2與水反應(yīng)的化學(xué)方程式______，將充滿NO2氣體的試管倒立于水槽中（如圖G），你會(huì)觀察到______、______現(xiàn)象．
②用圖H裝置演示分子運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)，為了縮短演示時(shí)間，將盛有NO2的集氣瓶最好放在______（填“上”或“下”）面，另一瓶是空氣．

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