在充滿氧氣的機(jī)器瓶中燃燒,產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰的物質(zhì)是
A.硫粉B.鐵絲C.木炭D.紅磷
A

物質(zhì)
在氧氣中燃燒的現(xiàn)象
生成物
硫粉
在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰,會(huì)生成有刺激性氣味的氣體
SO2
鐵絲
在空氣中很難燃燒,在氧氣中燃燒火星四射,生成黑色固體。
Fe3O4 
木炭
木炭在空氣中發(fā)紅光,緩慢燃燒:在氧氣中發(fā)出較強(qiáng)白光,生成氣體使澄清石灰水變混濁。
CO2
紅磷
在空氣中或氧氣中都會(huì)的產(chǎn)生大量白煙,發(fā)出黃光,形成濃濃的白煙。
P2O5
選擇A項(xiàng)。
點(diǎn)評(píng):要準(zhǔn)確掌握常見物質(zhì)在氧氣中燃燒的現(xiàn)象。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

用以下裝置進(jìn)行氣體的實(shí)驗(yàn)室抽取和性質(zhì)實(shí)驗(yàn).

(1)選擇裝置A用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣的化學(xué)方程式為                 ,用排水法收集氧氣的依據(jù)是                    
(2)用裝置B制二氧化碳的化學(xué)方程式為                      ,檢驗(yàn)二氧化碳已收集滿的方法是                             ,長(zhǎng)頸漏斗末端位于液面下的原因是                                  
(3)將二氧化碳通入裝置C中,紫色石蕊溶液變紅的原因用化學(xué)方程式表示為                          

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

請(qǐng)根據(jù)下列裝置和儀器的示意圖,回答下列問題:
 
A         B          C       D       E    F
(1)儀器a的名稱是        
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí),選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是        .(填字母),寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式               ;
(3)上述裝置還可用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣,反應(yīng)結(jié)束后,若要過濾分離出MnO2,除了儀器E、F外,還需補(bǔ)充的玻璃儀器名稱是         。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

現(xiàn)有下列初中化學(xué)常用的制取氣體部分裝置。請(qǐng)完成以下各題:

(1)寫出上圖①、②兩種儀器的名稱:① __________ ②__________。
(2)以高錳酸鉀為原料制取氧氣,應(yīng)選用________和________裝置(填字母)來制取并收集,反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________________________________________。
(3)我市某中學(xué)小曹老師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)“一同學(xué)不慎碰倒裝滿氧氣的集氣瓶,迅速扶起后,瓶中剩余的氧氣仍能使帶火星的木條復(fù)燃”;對(duì)此,小曹老師讓該同學(xué)往集氣瓶裝入半瓶水,再用排水法收集1/2集氣瓶的氧氣,發(fā)現(xiàn)瓶中的氧氣也能使帶火星木條復(fù)燃。
①用下列方案收集“1/2集氣瓶的氧氣”,其中最合理的是________(填字母)。

②用排水法收集氣體時(shí),如何判斷集氣瓶中氣體已收集滿?
答:___________________________________________________________。
③空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為21%。本實(shí)驗(yàn)中,集氣瓶?jī)?nèi)的氧氣約占總體積的______%,所以用“使帶火星木條復(fù)燃”來檢驗(yàn)集氣瓶中充滿氧氣的方法不可靠。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題:

(1)請(qǐng)?zhí)顚憳?biāo)號(hào)儀器的名稱:a       ,b        。
(2)實(shí)驗(yàn)室用上圖中的B和C裝置組合制取CO2氣體,實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的化學(xué)方程式
                        ,驗(yàn)滿的方法是        
如用下圖裝置收集該氣體,氣體應(yīng)從       (填“左”或“右”)端進(jìn)入,如果用該裝置干燥所制得的氣體,應(yīng)在瓶?jī)?nèi)盛放的試劑是       

(3)實(shí)驗(yàn)室用上圖中的A和E裝置組合制取氧氣,方程式          ,實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)應(yīng)先從水槽中移出導(dǎo)管,后熄滅酒精燈,目的是             。若需要回收反應(yīng)后試管中的二氧化錳,可采取的步驟是:溶解、     、洗滌、干燥。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

請(qǐng)根據(jù)下列裝置圖,回答有關(guān)問題:

(1)寫出裝置圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a        ,b        。
(2)寫出實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式                 ,
可選用的發(fā)生裝置是        (填字母)。
(3)寫出實(shí)驗(yàn)室用鋅粒與稀硫酸制取氫氣的化學(xué)方程式            
可選用的收集裝置是        (填字母)。
(4)若要配制245g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀硫酸,需要質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸(密度為1.84 g/cm3)     ml(計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)),由濃溶液配制稀溶液時(shí),計(jì)算的依據(jù)是                 。在實(shí)驗(yàn)室用濃硫酸配制稀硫酸的主要步驟有:計(jì)算、    、混勻、冷卻至室溫裝瓶并貼上標(biāo)簽。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論或說法不合理的是
A.甲裝置中水不斷下滴,說明此裝置一定漏氣
B.乙實(shí)驗(yàn)可以說明微粒是不停運(yùn)動(dòng)的
C.丙實(shí)驗(yàn)中鎂在二氧化碳中劇烈燃燒,說明燃燒不一定需要氧氣
D.丁實(shí)驗(yàn)既可以說明一氧化碳能與氧化鐵反應(yīng),又可以說明一氧化碳具有可燃性

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

自然界中存在氧循環(huán)和碳循環(huán),其中能將二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣的是
A.光合作用        B.水的吸收
C.動(dòng)植物的呼吸      D.石油的燃燒

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下表是三種氣體的密度(在0℃、101kPa條件下測(cè)定)和溶解度(20℃、101kPa條件下測(cè)定)。實(shí)驗(yàn)室要收集SO2氣體,可采取的方法是
氣體性質(zhì)
H2
CO2
SO2
密度(g/L)
0.08987
1.975
2.716
溶解度(L)
0.0001603
0.1688
11.28
A.向上排空氣法
B.向下排空氣法
C.排水集氣法
D. 既可用向上排空氣法,又可用排水集氣法

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同步練習(xí)冊(cè)答案