下列對金屬、合金及金屬資源的認識中，正確的是（　�。�
分析：A、生鐵是鐵的合金．
B、鐵銹疏松多孔，更易吸收水分，加速鐵的銹蝕．
C、回收廢棄的金屬導(dǎo)線可以節(jié)約資源，減小環(huán)境污染．
D、金屬資源不是取之不盡、用之不竭的．
解答：解：A、生鐵是鐵的合金，其中含有較多的碳，故說法正確．
B、鐵銹疏松多孔，更易吸收水分，加速鐵的銹蝕，因此覆蓋在鐵器表面的鐵銹不能阻礙里層的鐵繼續(xù)銹蝕，故說法錯誤．
C、回收廢棄的金屬導(dǎo)線可以節(jié)約資源，減小環(huán)境污染，因此回收很有必要，故說法錯誤．
D、自然界中的金屬資源不是取之不盡、用之不竭的，故說法錯誤．
故選A．
點評：此題是一道生活實際題，解題的關(guān)鍵是能對日常的現(xiàn)象實質(zhì)有所了解，并能用化學(xué)知識對其進行解釋．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

24、小紅發(fā)現(xiàn)，金店里有兩種不同的“白金”，單價相差懸殊，小紅很好奇，打算進行研究．
（查閱資料）市場上所謂的“白金”通常有兩種，一種是金、鎳、銅、鋅的合金，稱為白色金；另一種是鉑金，鉑是一種銀白色的貴重金屬，用于耐腐蝕的化學(xué)儀器及首飾等，俗稱“白金”[platinum]-----元素符號Pt．小紅結(jié)合化學(xué)課上學(xué)習(xí)的金屬活動性順序，展開了下列實驗活動．
（1）鑒別兩種白金，她的方法可能是
取兩種白金分別放入盛有稀鹽酸的試管中，有氣泡產(chǎn)生的是含鋅的白金，無氣泡的是鉑金
；
（2）探究Zn、Ni（鎳）、銅的活動性順序．
（作出假設(shè)）對三種金屬的活動性順序提出可能的假設(shè)①Zn＞Ni＞Cu；②Zn＞Cu＞Ni你覺得還有其他的可能性嗎？請把它們寫出來（一種即可）
假設(shè)：③
Ni＞Zn＞Cu
…
（查閱資料）小紅同學(xué)查閱了部分含鎳化合物的溶解性如下表，且得知鎳能與酸反應(yīng)．

（設(shè)計實驗）同溫下，取大小、厚度相同的這三種金屬薄片，分別投入等體積等濃度的足量稀鹽酸中，觀察現(xiàn)象．
（記錄現(xiàn)象）請幫助小紅把實驗現(xiàn)象填寫完整

（得出結(jié)論）原假設(shè)中正確對待的是
①
（填序號）
寫出鎳與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式
Ni+2HCl=NiCl2+H2↑
．
（結(jié)論應(yīng)用）
①根據(jù)探究結(jié)果，請你預(yù)測鎳與硫酸銅溶液
能
（填“能”或“不能”）反應(yīng)，理由是
鎳的活動性比銅強
．
②除小紅的實驗設(shè)計外，你能否象小紅一樣，設(shè)計另一組實驗，也這樣一次驗證上述假設(shè)的正確與否，你的設(shè)計所用的一組物質(zhì)的化學(xué)式是
Zn、NiSO4、Cu
（只寫出 一組即可）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

13、小紅發(fā)現(xiàn)，金店里有兩種不同的“白金”，單價相差懸殊，小紅很好奇，打算進行研究．
市場上所謂的“白金”通常有兩種，一種是金、鎳、銅、鋅的合金，稱為白色金；另一種是鉑金，鉑是一種銀白色的貴重金屬，用于耐腐蝕的化學(xué)儀器及首飾等，俗稱“白金”[platinum]------元素符號Pt．小紅結(jié)合化學(xué)課上學(xué)習(xí)的金屬活動性順序，展開了下列實驗活動．
（1）鑒別兩種白金，她的方法可能是
取兩種白金分別放入盛有稀鹽酸的試管中，有氣泡產(chǎn)生的是含鋅的白金，無氣泡的是鉑金
；
（2）探究Zn、Ni（鎳）、銅的活動性順序．
對三種金屬的活動性順序提出可能的假設(shè)①Zn＞Ni＞Cu；②Zn＞Cu＞Ni你覺得還有其他的可能性嗎？請把它們寫出來（一種即可）
假設(shè)：③
Ni＞Zn＞Cu
 …
小紅同學(xué)查閱了部分含鎳化合物的溶解性如下表，且得知鎳能與酸反應(yīng)．
OH- NO3- SO42- Cl-
Ni2+ 不 溶 溶 溶
同溫下，取大小、厚度相同的這三種金屬薄片，分別投入等體積等濃度的足量稀鹽酸中，觀察現(xiàn)象．
請幫助小紅把實驗現(xiàn)象填寫完整
金屬 Ni Zn Cu
與鹽酸反應(yīng)的現(xiàn)象 氣體產(chǎn)生緩慢
金屬逐漸溶解		 氣體產(chǎn)生激烈
金屬迅速溶解

無明顯現(xiàn)象（無氣泡產(chǎn)生
原假設(shè)中正確對待的是
①
填序號）
寫出鎳與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式．
Ni+2HCl═NiCl2+H2↑

①根據(jù)探究結(jié)果，請你預(yù)測鎳與硫酸銅溶液
能
（填“能”或“不能”）反應(yīng)，
理由是
鎳的活動性比銅強
．
②除小紅的實驗設(shè)計外，你能否象小紅一樣，設(shè)計另一組實驗，也這樣一次驗證上述假設(shè)的正確與否，你的設(shè)計所用的一組物質(zhì)的化學(xué)式是
Zn、NiSO4、Cu．
（只寫出 一組即可）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

人們的日常生活離不開金屬，高科技新材料的開發(fā)和應(yīng)用也需要金屬．
（1）根據(jù)下圖金屬應(yīng)用實例推斷，金屬具有的物理性質(zhì)有
 
．
精英家教網(wǎng)
（2）日常使用的金屬材料多數(shù)屬于合金．下表列出了一些常見合金的主要成分和性能．
合 金 合金的主要性能 主要成分及純金屬的性能
焊  錫 熔點183℃ 錫：熔點232℃；鉛：熔點327℃
硬  鋁 強度和硬度好 鋁、銅、鎂等．硬度小，質(zhì)軟
不銹鋼 抗腐蝕性好 鐵、鉻、鎳等．純鐵抗腐蝕性能不如不銹鋼
由上表推斷，與組成合金的純金屬相比，合金的優(yōu)點一般有（填序號）
 
．
①強度更低 　 ②硬度更高     ③熔點更高 ④抗腐蝕性更好
（3）人們每年要從金屬礦物資源中提取數(shù)以億噸計的金屬．根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識，請寫出一個有金屬生成的反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
；
（4）2008年奧運會主運動場“鳥巢”使用了大量的鋼鐵．鋼鐵容易生銹造成損失，為了防止鋼鐵生銹，我的建議是
 
；
（5）為迎接2008年奧運會，保護環(huán)境，下列做法對環(huán)境不會造成污染的是
 
．
①推廣使用標有CNG（壓縮天然氣）的公交客車  ②將廢舊電池深埋地下   ③控制煙花爆竹的燃放   ④垃圾分類回收    ⑤控制生活污水和工業(yè)廢水的任意排放．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

23、小紅發(fā)現(xiàn)，金店里有兩種不同的“白金”，單價相差懸殊，小紅很好奇，打算進行研究．
【查詢資料】市場上所謂的“白金”通常有兩種，一種是金、鎳、銅、鋅的合金，稱為白色金；另一種是鉑金，鉑是一種銀白色的貴重金屬，用于耐腐蝕的化學(xué)儀器及首飾等，俗稱“白金”[platinum]------元素符號Pt．小紅結(jié)合化學(xué)課上學(xué)習(xí)的金屬活動性順序，展開了下列實驗活動．
（1）鑒別兩種白金，她的方法可能是
取兩種白金分別放入盛有稀鹽酸的試管中，有氣泡產(chǎn)生的是含鋅的白金，無氣泡的是鉑金
；
（2）探究Zn、Ni（鎳）、銅的活動性順序．
【作出假設(shè)】對三種金屬的活動性順序提出可能的假設(shè)①Zn＞Ni＞Cu；②Zn＞Cu＞Ni你覺得還有其他的可能性嗎？請把它們寫出來（一種即可）
假設(shè)：③
Ni＞Zn＞Cu


【查閱資料】小紅同學(xué)查閱了部分含鎳化合物的溶解性如下表，且得知鎳能與酸反應(yīng)．
【設(shè)計實驗】同溫下，取大小、厚度相同的這三種金屬薄片，分別投入等體積等濃度的足量稀鹽酸中，觀察現(xiàn)象．
【記錄現(xiàn)象】請幫助小紅把實驗現(xiàn)象填寫完整
無明顯現(xiàn)象（無氣泡產(chǎn)生）


【得出結(jié)論】原假設(shè)中正確對待的是
①
填序號）
寫出鎳與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式
Ni+2HCl=NiCl2+H2↑
．
【結(jié)論應(yīng)用】
①根據(jù)探究結(jié)果，請你預(yù)測鎳與硫酸銅溶液
能
（填“能”或“不能”）反應(yīng)，
理由是
鎳的活動性比銅強
．
②除小紅的實驗設(shè)計外，你能否象小紅一樣，設(shè)計另一組實驗，也這樣一次驗證上述假設(shè)的正確與否，你的設(shè)計所用的一組物質(zhì)的化學(xué)式是
Zn、NiSO4、Cu
（只寫出一組即可）．

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科目：初中化學(xué) 來源：2014年新人教版九年級化學(xué)下冊期末檢測二（解析版） 題型：探究題

小紅發(fā)現(xiàn)，金店里有兩種不同的“白金”，單價相差懸殊，小紅很好奇，打算進行研究。

【查閱資料】市場上所謂的“白金”通常有兩種，一種是金、鎳、銅、鋅的合金，稱為白色金；另一種是鉑金，鉑是一種銀白色的貴重金屬，用于耐腐蝕的化學(xué)儀器及首飾等，俗稱“白金”，元素符號Pt。小紅結(jié)合化學(xué)課上學(xué)習(xí)的金屬活動性順序，展開了下列實驗活動。

(1)鑒別兩種白金，她的方法可能是________________________；

(2)探究Zn、Ni(鎳)、Cu的活動性順序。

【做出假設(shè)】對三種金屬的活動性順序提出可能的假設(shè)①Zn＞Ni＞Cu；②Zn＞Cu＞Ni你覺得還有其他的可能性嗎？請把它們寫出來(一種即可)

假設(shè)：③______________________…………

【查閱資料】小紅同學(xué)查閱了部分含鎳化合物的溶解性如下表所示，且得知鎳能與酸反應(yīng)。

 

OH-

NO3-

SO42-

Cl-

Ni2+

不

溶

溶

溶

 

【設(shè)計實驗】同溫下，取大小、厚度相同的這三種金屬薄片，分別投入等體積等濃度的足量稀鹽酸中，觀察現(xiàn)象。

【記錄現(xiàn)象】請幫助小紅把實驗現(xiàn)象填寫完整

金屬

Ni

Zn

Cu

與鹽酸反應(yīng)的現(xiàn)象

氣體產(chǎn)生緩慢，

金屬逐漸溶解

氣體產(chǎn)生迅速，

金屬迅速溶解

 

 

【得出結(jié)論】原假設(shè)中正確的是__________(填序號)，寫出鎳與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式：___________________________。

【結(jié)論應(yīng)用】①根據(jù)探究結(jié)果，請你預(yù)測鎳與硫酸銅溶液____________(填“能”或“不能”)反應(yīng)，理由是____________________。

②除小紅的實驗設(shè)計外，你能否像小紅一樣，設(shè)計另一組實驗，也這樣依次驗證上述假設(shè)的正確與否，你的設(shè)計所用到的一組物質(zhì)的化學(xué)式是__________(寫出一組即可)。

 

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