【題目】能源是人類生存和發(fā)展的基礎(chǔ),煤燃燒時(shí)會(huì)發(fā)生一系列化學(xué)反應(yīng).如圖是北方家庭中冬天常用的煤爐,A,B,C處分別發(fā)生不同的主要反應(yīng). 請(qǐng)寫出A處主要反應(yīng)的化學(xué)方程式;C處觀察到淡藍(lán)色火焰,原因是 .
【答案】C+O2 CO2;一氧化碳燃燒產(chǎn)生了藍(lán)色火焰
【解析】解:A處氧氣充足,此時(shí)碳發(fā)生完全燃燒生成二氧化碳,并且放出大量的熱,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:C+O2 CO2;B處有充足的碳,在高溫條件下,剛生成的二氧化碳與碳發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成一氧化碳;
C處是新生成的一氧化碳,一氧化碳易燃燒,所以又會(huì)與空氣中的氧氣繼續(xù)反應(yīng)生成二氧化碳,產(chǎn)生了藍(lán)色火焰.
故答案為:A處:C+O2 CO2; C處:一氧化碳燃燒產(chǎn)生了藍(lán)色火焰.
根據(jù)煤中主要含有碳元素,碳燃燒充分會(huì)生成二氧化碳,一氧化碳會(huì)燃燒生成二氧化碳、產(chǎn)生藍(lán)色火焰等知識(shí)進(jìn)行分析.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】烹飪魚時(shí),同時(shí)加料酒和食醋能使魚肉味香可口,這是因?yàn)閮烧甙l(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成了乙酸乙酯(CH2COOC2H5)。下列有關(guān)乙酸乙酯的說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.乙酸乙酯是一種有機(jī)物
B.乙酸乙酯中碳、氫兩種元素的質(zhì)量比為6:1
C.乙酸乙酯的相對(duì)分子質(zhì)量為88
D.乙酸乙酯由4個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子、2個(gè)氧原子構(gòu)成
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】以下是從元素周期表中截取的四種元素的信息,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)①元素原子的相對(duì)原子質(zhì)量是;
(2)③元素的一種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖為 它屬于(填“金屬元素”或“非金屬元素”或“稀有氣體元素”),該微粒的符號(hào)為;
(3)由②與④形成化合物的化學(xué)式是。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于CO和CO2的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.一定條件下,CO能與O2或CuO反應(yīng)B.一定條件下,CO2能與C或H2O反應(yīng)
C.CO有毒是因?yàn)?/span>CO能與O2結(jié)合D.CO和CO2都是由分子構(gòu)成的
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下框圖中是某汽水標(biāo)簽中的部分內(nèi)容。
(1)小柯同學(xué)取適量該汽水于試管中,稍稍加熱后產(chǎn)生大量氣泡,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
(2)另取適量該汽水充分加熱,并將加熱過(guò)程中產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水,其現(xiàn)象為 , 該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要方式.
(1)根據(jù)圖回答問(wèn)題.
①裝置中標(biāo)“a”的儀器名稱是;
②實(shí)驗(yàn)室制備、收集二氧化碳選用的裝置為(填序號(hào));
③實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為 .
(2)如圖裝置可做一氧化碳還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn),并檢驗(yàn)生成的氣體產(chǎn)物.
①B裝置玻璃管里可觀察到的現(xiàn)象是;反應(yīng)的化學(xué)方程式為: .
②C裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
(3)某同學(xué)在探究中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時(shí)設(shè)計(jì)如下方案:將適量稀鹽酸倒入錐形瓶中,滴入酚酞溶液后,慢慢滴加氫氧化鈉溶液并不斷攪拌,通過(guò)溶液剛剛變紅來(lái)判斷中和反應(yīng)恰好完成.請(qǐng)分析上述方案是否合理并說(shuō)明理由.
(4)將一定質(zhì)量的NaHCO3溶液與100g稀鹽酸混合,二者恰好完全反應(yīng),溶液的總質(zhì)量減少8.8g.求:稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知銅綠[Cu2(OH)2CO3]在加熱時(shí)分解生成A、B、C三種常見(jiàn)的氧化物,下面是有關(guān)物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖示(部分生成物未標(biāo)出)
(1)試通過(guò)分析推斷,確定下列物質(zhì)的化學(xué)式:A , B , G , H .
(2)寫出化學(xué)方程式:C→H_ , E+B→G
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具;卮鹣铝袉(wèn)題:
(1)元素周期表中不同元素間最本質(zhì)的區(qū)別是(填字母)。
A.質(zhì)子數(shù)不同
B.中子數(shù)不同
C.相對(duì)原子質(zhì)量不同
(2)1869年,(填字母)發(fā)現(xiàn)了元素周期律并編制出元素周期表。
A.張青蓮
B.門捷列夫
C.拉瓦錫
(3)元素周期表中氟元素的有關(guān)信息如下圖所示,下列說(shuō)法正確的是(填字母)。
A.氟屬于非金屬元素
B.氟的原子序數(shù)是9
C.氟的相對(duì)原子質(zhì)量是19.00g
(4)氟原子結(jié)構(gòu)示意圖為 ,氟原子在化學(xué)反應(yīng)中易(填“得到” 或“失去”)電子,由鈉元素和氟元素組成的化合物氟化鈉的化學(xué)式為。
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