【題目】在“宏觀·微觀·符號”之間建立聯(lián)系是化學(xué)科特有的思維方式.圖中①②③分別是鈉、氯、硒三種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,圖2是元素周期表中的一部分,X、Y、Z、W是相鄰的四種元素,對下列圖示信息的分析中,正確的是( 。
A.③代表的元素位于元素周期表中第六周期
B.由①②兩種元素組成的物質(zhì),是由NaCl分子構(gòu)成的
C.若W是②代表的元素,則X對應(yīng)元素組成的單質(zhì)的化學(xué)式一定是O2
D.若Z是①代表的元素,則Y對應(yīng)的元素屬于金屬元素
【答案】D
【解析】
A、③原子核外有4個電子層,在元素周期表中,原子層數(shù)與周期數(shù)相等,③代表的元素位于元素周期表中第四周期,故A錯誤;
B、①鈉元素,②是氯元素,由①②兩種元素組成的物質(zhì)是氯化鈉,氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成,故B錯誤;
C、若W是②代表的元素,則W是氯元素,Y與W位于同一族,則Y是氟元素,X位于Y的左側(cè),則X是氧元素,其對應(yīng)元素組成的單質(zhì)的化學(xué)式可以是O2或O3,故C錯誤;
D、若Z是①代表的元素,則Z是鈉元素,Z與X位于同一族,X是鋰元素,Y位于X的右側(cè),則Y對應(yīng)的元素是鈹元素,屬于金屬元素,故D正確。故選D。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】C、CO2和CO都是我們熟悉的物質(zhì),關(guān)于C、CO2和CO有以下幾種說法:
①二氧化碳和一氧化碳元素組成相同,性質(zhì)完全相同
②固體二氧化碳升華吸收大量的熱,所以干冰可用于人工降雨
③金剛石和石墨碳原子排列方式不同,所以他們的化學(xué)性質(zhì)差異很大
④二氧化碳不能供給呼吸,是因為二氧化碳有毒
⑤一氧化碳具有還原性,所以一氧化碳可以用來煉鐵
⑥一氧化碳能與人體內(nèi)的血紅蛋白結(jié)合,使人缺氧中毒而亡
⑦二氧化碳通入紫色石蕊試液,溶液變紅,說明二氧化碳是酸
⑧通過化學(xué)反應(yīng),三者可以按照C→CO2CO的方向轉(zhuǎn)化
以上幾種說法正確的是( )
A.①②③⑥B.②⑤⑥⑧C.②④⑥⑦D.③④⑤⑦
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)反應(yīng)之間、化學(xué)物質(zhì)之間具有包含、并列、交叉的關(guān)系,下表中X、Y符合如圖所示關(guān)系的是( )
選項 | X | Y |
A | 化合反應(yīng) | 氧化反應(yīng) |
B | 燃燒 | 自燃 |
C | 單質(zhì) | 化合物 |
D | 氧化物 | 含氧化合物 |
A.AB.BC.CD.D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某興趣小組對石灰石樣品進行如下實驗取 12g 樣品放入燒杯中,將 100g 稀鹽酸分 4 次加入到燒杯中,充分反應(yīng)后(雜質(zhì)不溶于水,也不與酸反應(yīng)),測得剩余固體的質(zhì)量記錄如下。請計算:
次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 |
加入稀鹽酸的質(zhì)量/g | 25 | 25 | 25 | 25 |
剩余固體的質(zhì)量/g | 8 | 4 | 2 | 2 |
求:第 4 次加入稀鹽酸后所得溶液中 CaCl2的質(zhì)量分數(shù)。(寫出計算過程,最終結(jié)果保留 0.1%)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用化學(xué)符號或名稱表示:
(1)汞原子________________________;
(2)地殼中含量最高的金屬元素__________________;
(3)2個碳酸根離子__________________;
(4)氧化鈣中鈣的化合價__________________;
(5)CCl4__________________;
(6)4個氨氣分子__________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】氧氣是我們學(xué)過的一種重要物質(zhì),它在生產(chǎn)、生活中有利有弊。
(1)保證實驗A成功的條件有_____(填序號)。
A 裝置氣密性良好 B 紅磷燃燒后,立即打開彈簧夾 C 紅磷足量
(2)實驗B儀器1中的化學(xué)反應(yīng)方程式為_____。
(3)醫(yī)院里給病人輸氧時,為了給氧氣加濕和觀察氧氣的輸出速率,常在氧氣瓶和病人吸氧管之間接入C圖所示裝置,在集氣瓶裝半瓶水,將_____(填“a”或“b”)端接氧氣鋼瓶。
(4)上述A、B、D三個實驗中,能達到實驗?zāi)康牡氖?/span>_____(填序號)。
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【題目】金屬在當(dāng)前科技、生產(chǎn)中應(yīng)用廣泛。
(1)我國自行研發(fā)的大型客機選用鋁合金做飛機機身而不選用純鋁,主要原因是鋁合金硬度和強度______填“大于”或“小于”) 純鋁。
(2)“曾青得鐵則化為銅”,將一定量的鐵粉放入硫酸銅溶液中,充分反應(yīng)后,燒杯內(nèi)一定含有的固體是______(3)鉬礦的主要成分是 MoS2,某小組模擬化工生產(chǎn)設(shè)計了如下制備金屬鉬的流程圖。
①將灼燒鉬礦的化學(xué)方程式配平完整:
_____ MoS2+______ O2______MoO3+______ SO2
②SO2 化學(xué)性質(zhì)與二氧化碳有相似之處,可用_________溶液吸收灼燒中產(chǎn)生的尾氣。
③操作 1 和操作 2 的名稱是________。
④寫出鉬酸銨溶液與鹽酸發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的化學(xué)方程式____________
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】豆腐是人們喜愛的食物,營養(yǎng)豐富,能為人體提供所必需的多種氨基酸,其中含量最多的是亮氨酸,化學(xué)式為,下列關(guān)于亮氨酸的說法錯誤的是( 。
A.亮氨酸屬于純凈物
B.亮氨酸由四種元素組成
C.一個亮氨酸分子由22個原了構(gòu)成
D.亮氨酸中C,H,N,O各元素的質(zhì)量比為
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】資料:1. 實驗室常用甲酸(H2CO2)和濃硫酸混合加熱制備一氧化碳,化學(xué)方程式為 H2CO2H2O+CO↑。2. 濃硫酸具有吸水性。3. 氫氧化鈉溶液可以吸收二氧化碳、二氧化硫等氧化物。某興趣小組用如下實驗裝置制取一氧化碳,再用一氧化碳還原氧化銅并檢驗反應(yīng)的產(chǎn)物,請回答:
(1)裝置 B 的作用是_____。
(2)裝置 E 中存在的錯誤是_____,其中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。
(3)該實驗裝置_____(填“能”或“不能”)達到實驗?zāi)康,請簡述理由?/span>_____。
(4)為避免一氧化碳污染空氣,回收利用一氧化碳,方框中應(yīng)連接裝置 F 和 G,導(dǎo)管接口的順序為a→_____→_____→e。
(5)反應(yīng)過程中,裝置 C 的燒瓶內(nèi)氧化銅粉末處于“沸騰”狀態(tài)(一氧化碳氣流沖擊所致),這樣有利于_____。
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