分析 (1)根據(jù)飲用礦泉水中的成分表,進(jìn)行分析解答.
(2)根據(jù)化學(xué)式的含義分析;
(3)根據(jù)相對(duì)分子質(zhì)量為組成分子的各原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和,進(jìn)行分析解答.
(4)根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比,進(jìn)行分析解答.
(3)根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)}{相對(duì)分子質(zhì)量}$×100%,進(jìn)行分析解答.
(4)根據(jù)某1000g飲用礦泉水中含有鉀5mg,進(jìn)行分析解答.
解答 解:(1)由飲用礦泉水中的成分表,此礦泉水中至少含有氫、硅、氧、鉀、鈉、鈣、鎂七種元素.
(2)一個(gè)偏硅酸分子由2個(gè)氫原子,1個(gè)硅原子,3個(gè)氧原子,一共6個(gè)原子.
(3)偏硅酸的相對(duì)分子質(zhì)量為1×2+28+16×3=78,
(4)偏硅酸中氫元素與氧元素的質(zhì)量比為(1×2):(16×3)=1:24.
(5)硅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算式為$\frac{28}{78}$×100%=35.9%.
(4)某1000g飲用礦泉水中含有鉀5mg,則某同學(xué)喝了500g該礦泉水,他同時(shí)攝入的鉀元素的質(zhì)量為5mg×$\frac{500mg}{1000mg}$=2.5mg.
故答案為:(1)七;(2)6;(3)78;(4)1:24;(3)35.9%;(4)2.5.
點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問題、解決問題的能力.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 反應(yīng)中有單質(zhì)生成 | B. | 是化合反應(yīng) | ||
C. | 反應(yīng)前后分子種類不變 | D. | 參加反應(yīng)的兩種分子個(gè)數(shù)比為4:1 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 蠟燭燃燒時(shí)慢慢變短 | B. | 澄清石灰水露置在空氣中變重 | ||
C. | 鎂帶燃燒時(shí),生成物的質(zhì)量會(huì)增加 | D. | 100g干冰完全汽化成100g氣體 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 一定是同種元素 | B. | 一定是由同種元素組成的粒子 | ||
C. | 一定具有相同的電子數(shù) | D. | 可能是單質(zhì),也可能是化合物 |
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