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14．“綠色化學”要求生產盡可能不產生廢物，即實現“廢物零排放”．下列反應類型最容易實現“綠色化學”要求的是（　　）
A．復分解反應B．化合反應C．分解反應D．置換反應

分析 根據化合反應、置換反應、分解反應和復分解反應的定義來回答此題，從反應物和生成物的種類入手，反應物中的原子是否全部轉化到欲制取的產物中了．

解答 解：A．復分解反應是由兩種化合物互相交換成分，生成另外兩種化合物的反應，可知原料中所有原子沒有轉化為目標產物；不符合“化學反應的綠色化”，故錯誤；
B．根據化合反應指的是由兩種或兩種以上的物質生成一種新物質的化合反應，可知原料中所有原子轉化為目標產物，實現零排放，符合“化學反應的綠色化”，故正確；
C．根據分解反應，是指一種化合物在特定條件下分解成二種或二種以上較簡單的單質或化合物的反應．可知原料中所有原子沒有轉化為目標產物；不符合“化學反應的綠色化”，故錯誤；
D．根據置換反應是單質與化合物反應生成另外的單質和化合物的化學反應；可知原料中所有原子沒有轉化為目標產物；不符合“化學反應的綠色化”，故錯誤；
故選B．

點評 本題考查學生對四種反應類型與綠色化學之間的關系，倡導綠色化學．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．將足量的下列物質分別放在燃燒匙上點燃（或灼燒），分別放入圖示裝置的廣口瓶中，立即塞緊橡皮塞，反應結束待冷卻后，打開止水夾，導管中水柱上升最少的是放入哪種物質的裝置？（　�。�
A．鐵粉B．磷C．木炭D．鎂

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

5．有一包固體粉末，可能是 CaCO3、Na2SO4、CuSO4、Na2CO3中的一種或多種．某實驗小組同學先用托盤天 平稱取 46.2 克該粉末，溶于水配成 174.6 克藍色澄清 溶液，再往其中加入溶質質量分數為 8%的 NaOH溶液，產生沉淀的質量與所加 NaOH 溶液質量的關系如圖所示．計算正好完全反應時所得溶液中溶質的質量分數．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．邏輯推理是科學學習常用的思維方法，以下推理正確的是（　�。�
A．pH小于7的溶液是某種酸的溶液
B．堿都含有氫氧根，所以含有氫氧根的化合物一定是堿
C．氧化物只含有兩種元素，所以氧化物中一定有一種元素不是氧元素
D．中和反應有鹽和水生成，所以有鹽和水生成的反應一定是中和反應

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

9．小開在家用25℃的水溶解一定量的蔗糖，充分攪拌后發(fā)現杯底還有部分蔗糖沒有溶解，然后她又將其加熱至50℃，發(fā)現蔗糖全部溶解了．
（1）判斷：加熱前后，溶質質量分數不變，溶解度增大．（填“增大”“不變”或“減小”）
（2）用“o”表示蔗糖分子，水分子沒有畫出．下列能準確表示50℃時蔗糖溶于水形成溶液的是B

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．如圖以稀硫酸為例的反應關系體現了酸的化學性質．下列說法正確的是（　�。�
A．X所表示的物質類別是堿
B．圖中能生成鹽的反應包括③④⑤
C．圖中涉及到置換、復分解兩種基本反應類型
D．若X溶液既能跟稀硫酸反應，又能跟Ca（OH）2反應，則X可能是BaCl2

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

6．某市自來水有股奇怪的味道，經專家多輪綜合檢測，基本認定引起此次異味的主要物質是鄰叔丁基苯酚．將30克鄰叔丁基苯酚完全燃燒，生成88克CO2和25.2克H2O（無其他產物）．已知鄰叔丁基苯酚的相對分子質量為150，求：
（1）30克鄰叔丁基苯酚中含碳元素24克，氫元素2.8克．
（2）鄰叔丁基苯酚的C：H：O原子個數比是10：14：1．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

3．硫酸、鹽酸是重要的化工原料．
（1）寫出稀鹽酸與下列物質反應的化學方程式：
?①與鐵粉反應：Fe+HCl═FeCl2+H2↑；
?②與氫氧化鉀溶液反應：KOH+HCl═KCl+H2O；
?③與硝酸銀溶液反應：HCl+AgNO3 =HNO3 +AgCl↓；
上述反應中，屬于酸的共同性質的是①②（選填編號）．
（2）鹽酸的下列用途中，不能用硫酸代替鹽酸的是②③（選填編號）．
①金屬表面除銹   ②制造藥物氯化鋅③除去NaCl中少量的NaOH．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

4．民族英雄林則徐領導的禁煙運動捍衛(wèi)了民族的尊嚴．其硝煙的原理是利用生石灰與水反應會產生大量的熱量，將鴉片銷毀，同時生成氫氧化鈣，其化學反應方程式為：CaO+H2O═Ca（OH）2．

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