(3分)復(fù)習時，常用專題探究的方法學習常見物質(zhì)的組成、性質(zhì)與制取，課堂上老師引導(dǎo)我們回顧了幾個探究實驗。
探究：研究常見物質(zhì)組成

A、B、C都是研究物質(zhì)組成的實驗。從研究方法得知，A實驗是利用可燃物消耗瓶內(nèi)的  ______，使瓶內(nèi)壓強減小來推測空氣里氧氣含量的。B實驗是通過證明生成物中所含的______來推斷水的組成的。而C實驗與______(填實驗代號)實驗的方法相同。
氧氣； 元素；  B。

試題分析：依據(jù)所學化學知識和實驗經(jīng)驗來解答，A、B、C三個實驗，都是研究物質(zhì)組成的實驗。從研究方法得知，A實驗是利用可燃物消耗瓶內(nèi)的氧氣，使瓶內(nèi)壓強減小，通過燒杯中的水進入集氣瓶中的體積數(shù)，來推測空氣里氧氣含量的；B實驗是通過證明生成物氫氣是由氫元素組成的，氧氣是由氧元素組成的，結(jié)合質(zhì)量守恒定律中的元素守恒，來推斷水是由氫、氧兩種元素的組成的；而實驗C也是通過驗證產(chǎn)物來驗證甲烷的組成，故與B實驗的方法相同。
點評：探究物質(zhì)的組成方法比較多，本題這三個實驗都是研究物質(zhì)組成的實驗，其中A實驗是通過消耗氧氣的體積來測定空氣中氧氣的含量，B、C則是通過生成物的組成來推斷反應(yīng)物的組成。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

正確的實驗操作是實驗成功的重要保證，請對一下實驗進行分析。
實驗內(nèi)容
實驗裝置
過程與分析
鐵絲在純氧中燃燒

如圖所示，點燃火柴后立即連同鐵絲快速深入集氣瓶中下部（未接觸水），但鐵絲未燃燒，針對上述操作，請?zhí)岢鲆粭l改進建議          。
測定空氣中O2的含量

①用聚光鏡引燃白磷后夾緊彈簧夾。
②反應(yīng)停止冷卻至室溫，打開彈簧夾，進入瓶內(nèi)的水超過瓶容積的1/5。
③從操作角度分析，產(chǎn)生誤差的原因可能是（寫一點）
                    。
用草酸鈉（Na2C2O4）分解產(chǎn)生的CO還原CuO（鐵架臺略）

①實驗開始，應(yīng)先點燃A處酒精燈，過一會再點燃B處酒精燈，這樣操作的目的是_____    _______。
②B處玻璃管內(nèi)的現(xiàn)象是___ ____，發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為        。
③該裝置有待改進之處是                。
 

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列“家庭小實驗”能實現(xiàn)目的是   (     )
A．除水垢——用食鹽水浸泡B．燃燒——鑒別羊毛纖維與棉纖維
C．觀察——鑒別軟水與硬水 D．溶解——鑒別小蘇打與純堿

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

（5分）請你根據(jù)不同的實驗內(nèi)容，回答對應(yīng)的問題 

（1）儀器a的名稱是       。用帶火星的木條檢驗a中的氣體，觀察到木條復(fù)燃，該氣體是            。
（2）將白色紙花用紫色石蕊試液噴濕，放入裝置乙中，觀察到的現(xiàn)象是             。
（3）用丙裝置探究燃燒條件。下列有關(guān)該實驗的說法中，正確的是______（填字母序號）。
A．此組實驗燒杯中的熱水只起提高溫度的作用
B．水下白磷未燃燒是由于沒有與氧氣接觸
C．實驗不能比較白磷和紅磷的著火點高低
D．由此實驗可以得出可燃物燃燒必須具備的條件
（4）丁裝置中，發(fā)生反應(yīng)的化學方程式是  _____________________________   ____。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：實驗題

化學是一門以實驗為基礎(chǔ)的自然科學。下圖所示實驗是我們所熟悉的。

（1）圖甲所示實驗用于測定空氣中氧氣的含量。紅磷在空氣中燃燒的化學方程式
為                                            ，關(guān)于該實驗的下列說法中，正確的是                      （填字母）。
A．實驗時紅磷一定要足量
B．點燃紅磷前先用彈簧夾夾緊乳膠管
C．紅磷熄滅后立刻打開彈簧夾
D．最終進入瓶中水的體積約為瓶中氧氣的體積
E．該實驗必須檢查裝置的氣密性
（2）同學們用乙所示實驗探究化學反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系。如果a、b分別是氫氧化鈉溶液和硫酸銅溶液，與分別是碳酸鈣和稀鹽酸測定的結(jié)果         （填“相同”或“不同”），原因是                                                  。
（3）再用丙圖進行探究實驗，并對觀察到的現(xiàn)象進行分析，得出了多個結(jié)論。
① 蠟燭中含有氫元素，依據(jù)的現(xiàn)象是                      。
② 整個過程觀察到的現(xiàn)象及由此得出的結(jié)論有                             。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列實驗設(shè)計能達到實驗?zāi)康牡氖?br />A                     B                 C                     D
A．制取并收集二氧化碳B．測定空氣中氧氣的體積分數(shù)
C．探究燃燒的三個條件D．驗證氨氣極易溶于水

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

某同學為了研究某白色固體的性質(zhì)，進行了如下實驗。其中你認為不正確的實驗方案是                                                                 
A．觀察固體的顏色和外觀B．取少量放入水中試其溶解性
C．用嘴嘗其味道D．取適量加熱，觀察是否有變化

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

用下列藥品，完成對應(yīng)的“家庭小實驗”，不能達到預(yù)期目的的是
A．用檸檬酸、果汁、白糖、水、小蘇打等制汽水
B．用空塑料瓶、小卵石、石英沙、活性炭、膨松棉、紗布等制作簡易凈水器
C．用洗凈的碎雞蛋殼、食鹽水制二氧化碳
D．用酒精、紫卷心菜等制酸堿指示劑

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

（3分）小明同學在做實驗室里用加熱高錳酸鉀的方法制氧氣，實驗結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)試管炸裂，試幫她分析一下造成此后果的原因可能有（至少答三點）                 
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