分析 (1)根據(jù)物質(zhì)的微觀構(gòu)成分析回答;
(2)根據(jù)表格提供的信息可以看出,抓住化合價數(shù)據(jù)的共性從橫向上、縱向上進(jìn)行分析解答本題;
(3)觀察反應(yīng)前后的微觀示意圖,分析反應(yīng)物、生成物,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式,據(jù)其意義分析判斷.
解答 解:(1)氯化鈉、汞、氫氣三種物質(zhì)中,氯化鈉是由金屬元素和非金屬元組組成的,是由離子構(gòu)成的,化學(xué)式是:NaCl;
(2)①從圖中可以看出,硫元素的最高正價是+6價,氧化物的化學(xué)式是:SO3;
②若某元素既可顯正價,又可顯負(fù)價,由氯的化合價可知,最高正價與最低負(fù)價絕對值的代數(shù)和為=|+7|+|-1|=8;
(3)①由反應(yīng)的微觀示意圖可知,該反應(yīng)是二氧化氮和一氧化碳反應(yīng)生成了二氧化碳和氮?dú),反?yīng)的方程式是:2NO2+4CO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$4CO2+N2;
②A.由上述方程式可知,生成物一種是單質(zhì),另一種是化合物,故A錯誤;
B.由上述方程式可知,元素的種類沒有改變,故B正確;
C.由上述方程式可知,反應(yīng)物都是氧化物,故C正確;
D.由上述方程式可知,每6個分子反應(yīng)生成了5個分子,分子的個數(shù)發(fā)生了改變,故D錯誤.
③由上述方程式可知,反應(yīng)中,生成的C和D的質(zhì)量比為 (44×4):28=44:7.
故答為:(1)NaCl;(2)①SO3;②8;(3)①2NO2+4CO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$4CO2+N2;②BC;③44:7
點(diǎn)評 本題難度不是很大,考查了元素周期表的應(yīng)用和微觀模型圖的意義,掌握元素周期律及化合價的有關(guān)知識是正確解答本題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | H2O2和H2O的組成元素相同,所以它們的化學(xué)性質(zhì)相同 | |
B. | 單質(zhì)是只含有一種元素的物質(zhì),所以只含有一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì) | |
C. | 同種化合物中,金屬元素顯正價,非金屬元素一定顯負(fù)價 | |
D. | 化學(xué)反應(yīng)中碳和氫氣都能奪取氧化銅中的氧,所以碳和氫氣都具有還原性 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
原子種類 | 質(zhì)子數(shù) | 中子數(shù) | 核外電子數(shù) | 相對原子質(zhì)量 |
氫 | 1 | 0 | 1 | 1 |
氧 | 8 | 8 | 8 | 16 |
鎂 | 12 | 12 | 12 | 24 |
鐵 | 26 | 30 | 26 | 56 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 金剛石、干冰、冰水混合物 | B. | 氮?dú)、氯酸鉀、海?/td> | ||
C. | 氧氣、水、潔凈的空氣 | D. | 石墨、乙醇、石灰石 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 分子大小可以改變 | B. | 分子由原子構(gòu)成 | ||
C. | 分子在不斷運(yùn)動 | D. | 分子可以保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì) |
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