14．某化合物4.6g在純氧氣中完全燃燒，生成5.4水和8.8g二氧化碳，該化合物的組成是（　�。�
A．含碳元素、氫元素和氧元素B．只含氫元素和氧元素
C．只含氫元素和碳元素D．只含碳元素和氧元素

分析 化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律，即參加反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量之和，等于反應(yīng)后生成的物質(zhì)的質(zhì)量之和．                                
化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變，原子的種類、總個數(shù)不變，原子質(zhì)量不變．

解答 解：參加反應(yīng)的氧氣質(zhì)量為：5.4g+8.8g-4.6g=9.6g，
8.8g二氧化碳中碳元素的質(zhì)量為：8.8g×$\frac{12}{44}$×100%=2.4g，氧元素的質(zhì)量為：8.8g-2.4g=6.4g；                                       
5.4g水中氫元素的質(zhì)量為：5.4g×$\frac{2}{18}$×100%=0.6g，氧元素的質(zhì)量為：5.4g-0.6g=4.8g；                                            
該物質(zhì)中氧元素的質(zhì)量為：6.4g+4.8g-9.6g=1.6g； 
由分析計算可知，該化合物中含有碳元素、氫元素和氧元素．
故選：A．

點評 化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律，即化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變，原子的種類、總個數(shù)不變，這是書寫化學(xué)方程式、判斷物質(zhì)的化學(xué)式、判斷化學(xué)計量數(shù)、進行相關(guān)方面計算的基礎(chǔ)．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．小明在網(wǎng)絡(luò)中看到鎂是航空工業(yè)的重要材料，欲通過實驗探究鎂的性質(zhì)．
（1）小明查閱資料得知鎂能與稀鹽酸反應(yīng)，該反應(yīng)屬于的基本反應(yīng)類型是置換反應(yīng)．
（2）他取一支試管，放入一根鎂條，加入一定量硫酸銅溶液，觀察到鎂條表面有少量氣泡產(chǎn)生，且有黑色物質(zhì)生成．鎂條與硫酸銅溶液反應(yīng)的現(xiàn)象讓小明感到困惑，他去圖書館查到相關(guān)資料：
資料1：硫酸銅溶液在配制時加入了少量硫酸；
資料2：當金屬粉末顆粒很小時，容易成為黑色；
資料3：實驗過程中發(fā)生了一系列復(fù)雜的反應(yīng)，生成的黑色粉末可能是CuO、Cu中的一種或兩種．
①鎂條與硫酸銅溶液反應(yīng)的實驗中產(chǎn)生的氣體可能為H2（填化學(xué)式）．
②小明進一步設(shè)計實驗確定黑色粉末的成分，請在下表中補全實驗方案．
實驗操作實驗現(xiàn)象結(jié)論
將黑色粉末過濾、晾干后，分成兩份
將其中一份裝入硬質(zhì)玻璃管中，向其中通入CO后，加熱，并將生成的氣體通入澄清石灰水中澄清石灰水
變渾濁		結(jié)論I
將另一份置于坩堝中，稱其質(zhì)量為m1，在空氣中加熱一段時間后冷卻，稱其質(zhì)量為m2．現(xiàn)象I黑色粉末中含Cu
表中，結(jié)論I是黑色固體中含有CuO，實驗一種固體與CO反應(yīng)的化學(xué)方程式為CuO+CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Cu+CO2；現(xiàn)象I是樣品質(zhì)量增加．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列各組溶液，不用其他試劑無法鑒別的是（　�。�
A．H2SO4   NaCl  Na2CO3  CaCl2B．HCl  NaOH CuSO4Mg SO4
C．Na2CO3  K2SO4  BaCl2  HClD．NaNO3  HCl   CaCl2 KOH

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．生活中的下列變化中，屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．食物消化B．木柴折斷C．水分蒸發(fā)D．石蠟熔化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．下列說法中，與化學(xué)變化中遵循的質(zhì)量守恒定律不相符的是（　�。�
A．水變成水蒸氣后體積變大，但是質(zhì)量保持不變
B．鎂條在空氣中燃燒后，固體質(zhì)量增加
C．蠟燭燃燒后，質(zhì)量減少
D．12g碳在40g氧氣中充分燃燒，只生成44g二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．實驗室制取和收集氣體的裝置如圖所示，請回答下列問題：

（1）圖中a儀器的名稱：分液漏斗，寫出b儀器的用途集氣瓶．
（2）實驗室若用過氧化氫溶液在二氧化錳催化作用下制取并收集一瓶氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，可選用的氣體發(fā)生裝置是B（填寫裝置的字母序號），若能選用E裝置來收集，原因是氧氣不易溶于水，若選用C裝置來收集，驗滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明集滿．該方法能夠驗滿的原因是氧氣有助燃性．該裝置導(dǎo)管口伸到集氣瓶底部的原因是氧氣密度比空氣大．
（3）若收集到的氧氣不純，可能的原因是①③．（填序號）
①導(dǎo)管口一有氣泡馬上就收集②裝置漏氣③收集氣體的集氣瓶未充滿水
（4）通常情況下氨氣是一種無色有刺激性氣味的氣體，極易溶于水，密度比空氣�。畬嶒炇页Ｓ眉訜崧然@和熟石灰固體的方法制取氨氣．請寫出氨氣的一條物理性質(zhì)極易溶于水，密度比空氣小，若在實驗室制取一瓶氨氣，實驗裝置是A（填寫裝置的字母序號）．工業(yè)上常用氮氣和氫氣在高溫催化作用下合成氨氣，請寫出工業(yè)上合成氨氣的化學(xué)方程式N2+3H2$\frac{\underline{\;\;催化劑\;\;}}{高溫高壓}$2NH3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．金厲和金屬材料在生活、生產(chǎn)中應(yīng)用廣泛．
（1）鐵在潮濕的空氣中容易生銹，實際上是鐵與空氣中的氧氣和水蒸氣等發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)．
（2）鋁具有很好的抗腐蝕性能，是因為鋁在空氣中與氧氣反應(yīng)，其表面生成一層致密的氧化鋁薄膜
（3）利用赤鐵礦中的鐵礦石煉制生鐵的化學(xué)方程式：3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3CO2+2Fe
（4）某同學(xué)在實驗室中探究鐵、銅、銀的金屬活動性順序，除選擇打磨過的鐵絲、銀絲外，還需要一種試劑，他選擇的試劑是②（填序號），寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
①AgNO3，溶液②CuSO4溶液③FeSO4溶液．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．除去下列物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)），所用方法正確的是（　　）
A．CO2氣體（CO氣體）--通入適量氧氣，點燃
B．KCl固體（MnO2固體）--加適量水充分溶解，過濾，蒸發(fā)結(jié)晶
C．CaO固體（CaCO3固體）--加適量水充分溶解，過濾
D．NaCl溶液（CaCl2溶液）--滴加碳酸鉀溶液至恰好完全反應(yīng)，過濾

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

4．（1）根據(jù)表1中相關(guān)信息，回答下列問題：
①X處對應(yīng)原子的最外層電子數(shù)為3，Y處對應(yīng)原子的核外電子層數(shù)為4．
②鎵原子（Ga）的核外電子數(shù)為31，其在化學(xué)反應(yīng)中易失（填“得”或“失”）電子形成鎵離子，該離子符號為Ga3+．
（2）物質(zhì)甲和乙完全反應(yīng)生成物質(zhì)丙和丁，各物質(zhì)的微觀示意圖如表2所示，下列說法正確的有AD．
（填標號）
物質(zhì)甲乙丙丁
分子示意圖
A．甲物質(zhì)屬于有機物
B．該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
C．反應(yīng)前后元素的種類增加
D．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：C2H2+3O2═2CO2+2H2O．

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