2014年3月29日是第八個“地球一小時”活動日，今年的主題是“藍天自造”，呼吁參與藍天自造應(yīng)對霧霾。下列做法不符合這一要求的是(  )

A.電視看完后及時關(guān)掉電源                      B.支持用煤火力發(fā)電

C.推廣使用乙醇汽油                            D.開發(fā)和利用風(fēng)能、太陽能，符合“低碳生活”理念

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下圖是電解水的裝置，通電一段時間后，B試管中收集到的氣體是__________，A試管和B試管中收集到的氣體的體積比約等于__________；此實驗說明水是由____________元素組成。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


物質(zhì)的性質(zhì)決定了物質(zhì)的用途。下列幾種常見物質(zhì)的性質(zhì)、用途不一致的是

A．氮氣性質(zhì)穩(wěn)定保護氣

B．酒精可燃性消毒劑

C．食醋酸性除水垢

D．干冰升華吸熱人工降雨

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列物質(zhì)的性質(zhì)，前者屬于物理性質(zhì)，后者屬于化學(xué)性質(zhì)的是（   ）

A．活性炭的吸附性    石墨的潤滑性     B．甲烷的可燃性  氧氣的助燃性

C．濃鹽酸的揮發(fā)性    碳酸的不穩(wěn)定性   D．一氧化碳的還原性  金屬的導(dǎo)電性

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


鹽酸、稀硫酸在水溶液中都能產(chǎn)生H+，故有許多共同的性質(zhì)。下列有關(guān)敘述正確的是(　　)

A.打開盛有濃鹽酸和濃硫酸的試劑瓶瓶塞，在瓶口都有白霧

B.稀鹽酸和稀硫酸都可用于除鐵銹

C.濃鹽酸、濃硫酸都可用來干燥氧氣

D.在稀鹽酸、稀硫酸中滴加氯化鋇溶液，都有白色沉淀

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


如圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線�，F(xiàn)有t2℃時甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液(無固體存在)。下列說法正確的是(  )

A.將原飽和溶液溫度由t2℃降到t1℃時，所得三種溶液一定都是飽和溶液

B.將原飽和溶液分別蒸發(fā)等量的水后恢復(fù)至t2℃，析出溶質(zhì)的質(zhì)量為丙>乙>甲

C.將原飽和溶液溫度由t2℃降到t1℃，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序為乙>甲>丙

D.將原飽和溶液溫度由t2℃降到t1℃時析出甲的質(zhì)量一定比乙多

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


A～F均為初中化學(xué)中常見的物質(zhì)，且均含一種地殼中含量最多的元素，其中E是單質(zhì)；B、C均為液體，且組成相同；D是引起溫室效應(yīng)的主要物質(zhì)；反應(yīng)①中出現(xiàn)火星四射現(xiàn)象。其物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，圖中“——”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系，其余反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物均已略去。

(1)寫出A的化學(xué)式______。

(2)B轉(zhuǎn)化為C的反應(yīng)類型為____________。

(3)E物質(zhì)對人類有利的一面，也有不利的一面。試舉E對人類不利的一例________________________。

(4)寫出F轉(zhuǎn)化為D的化學(xué)方程式______________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列圖像與所對應(yīng)操作相符的是


   A                        B                  C                    D

A. 氫氧化鈉溶液加水稀釋

B.將鎂片和鐵片(均足量)分別和等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸混合

C.向HCl與Na2SO4混合溶液中加入Ba (OH) 2溶液

D.用兩份等質(zhì)量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列食品中富含蛋白質(zhì)的是

   

    

     A.菠菜                B.米飯                 C.鯉魚                D.豆油

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同步練習(xí)冊答案