6．一般情況下，金屬越活潑，與酸反應(yīng)速度越快．為了探究金屬M(fèi)g、Zn、Fe與酸反應(yīng)的快慢，某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)（如圖）．
【實(shí)驗(yàn)步驟】
①取A、B、C三支試管，分別加入2mL濃度相同的鹽酸溶液；
②分別加入足量的、大小相等的Mg、Zn、Fe，立即把三個(gè)相同的氣球分別套在各試管口上．
【實(shí)驗(yàn)預(yù)測與分析】
（1）寫出鐵與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式：Fe+2HCl=FeCl2+H2↑；
（2）氣球膨脹速度最快的是A；（填試管編號）三種金屬的活動性順序是Mg＞Zn＞Fe．
（3）該實(shí)驗(yàn)表明，實(shí)驗(yàn)室一般用鋅而不選用鎂、鐵制取氫氣的主要原因是：鋅反應(yīng)速度適中，容易控制．

分析 為了探究金屬M(fèi)g、Zn、Fe與酸反應(yīng)的快慢，需要控制酸、金屬及操作等可變量，酸應(yīng)使用質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同、質(zhì)量相同的同一種酸，金屬應(yīng)取大小相同、外觀一致的金屬，操作時(shí)應(yīng)同時(shí)加入、相同的氣球也應(yīng)同時(shí)套在試管口上．

解答 解：（1）鐵與鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，化學(xué)方程式為：Fe+2HCl=FeCl2+H2↑；
（2）三種金屬中，鎂的活動性最強(qiáng)，放出氫氣速率最大，所以放入鎂的A試管氣球膨脹速度最快，三種金屬的活動性順序是Mg＞Zn＞Fe；
（3）實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)要求反應(yīng)速度不能太快，反應(yīng)太劇烈不宜于控制；也不能反應(yīng)速度太慢，太慢收集需要太長時(shí)間；鎂與酸反應(yīng)太快、鐵反應(yīng)速度太慢，實(shí)驗(yàn)室制取氫氣時(shí)不選用這兩種金屬；
故答案為：（1）Fe+2HCl=FeCl2+H2↑；
（2）A，Mg＞Zn＞Fe；
（3）鋅反應(yīng)速度適中，容易控制．

點(diǎn)評 實(shí)驗(yàn)室制取氫氣通常選擇鋅粒與稀硫酸反應(yīng)，一般選擇稀硫酸而不選擇稀鹽酸是由于稀硫酸沒有揮發(fā)性而鹽酸有揮發(fā)性．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．小明、小強(qiáng)家里蒸饅頭用的純堿中含有少量的氯化鈉，聰明好學(xué)的他倆決定一起測定該純堿中碳酸鈉的含量．他倆取該純堿樣品16g，加入到273.4g某鹽酸溶液中恰好完全反應(yīng)，同時(shí)產(chǎn)生了4.4g氣體．試計(jì)算：（Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2+H2O）
（1）純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量．
（2）純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．隨著全民的環(huán)境意識的不斷提高，廢電池必須盡快實(shí)施集中處理的問題愈來愈受到社會各界的注．其首要原因是（　�。�
A．可回收利用廢電池外殼的金屬材料
B．可回收利用廢電池中的石墨電極
C．電池中滲漏的電解液會腐蝕其他物品
D．電池中的重金屬離子對土壤和水源造成嚴(yán)重污染

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

14．下列現(xiàn)象描述不正確的是（　�。�
A．紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白霧
B．木炭在空氣中燃燒，發(fā)出白光
C．細(xì)鐵絲在純氧中燃燒，火星四射，生成黑色固體
D．在空氣中加熱銅片，銅片表面有黑色固體生成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

1．從2012年7月1日起，《生活飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》將在全國強(qiáng)制實(shí)施，飲用水監(jiān)測指標(biāo)將從目前的35項(xiàng)提高到106項(xiàng)．
（1）按新《標(biāo)準(zhǔn)》檢測水質(zhì)，從所取水樣中檢測出含氮、磷、鈉等，這里的氮、磷、鈉是指D．
A．單質(zhì) 　    B．分子　  　C．原子 　   D．元素
（2）我國規(guī)定水質(zhì)必須在感官性指標(biāo)、化學(xué)指標(biāo)、病理學(xué)指標(biāo)等方面均達(dá)標(biāo)方可成為生活飲用水．
①感官性指標(biāo)中有一項(xiàng)要求為：不得含有肉眼可見物，水應(yīng)澄清透明．為達(dá)到此要求，凈化水時(shí)，可以通過加入絮凝劑凝聚、沉降，然后通過過濾（填操作名稱）而實(shí)現(xiàn)． 
②化學(xué)指標(biāo)中含有水源的硬度指標(biāo)．用井水洗衣服，發(fā)現(xiàn)洗不凈衣服，時(shí)間長了衣服變硬．則該井水屬于硬水（填“硬水”或“軟水”），可以用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水． 
③病理學(xué)指標(biāo)中對細(xì)菌的含量有嚴(yán)格的限制．要?dú)缂?xì)菌可以向水中加入某種氯的氧化物，該氧化物中氯元素的化合價(jià)為+4，該氧化物的化學(xué)式是ClO2．也可以通過蒸餾操作，既殺滅細(xì)菌，又能得到幾乎純凈的水．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

11．化學(xué)與我們生產(chǎn)生活息息相關(guān)，請用所學(xué)知識填空．
（1）各種洗滌劑廣泛進(jìn)入人們的生活中，下列洗滌過程中所用洗滌劑具有乳化功能的是ABD．
A．用沐浴露洗澡             B．用洗潔精清洗餐具上的油污
C．用汽油除去衣服上的油污    D．用肥皂液洗衣服
（2）隨著塑料制品進(jìn)入千家萬戶，生活中廢棄的塑料垃圾越來越多，形成難于處理的環(huán)境污染物，造成所謂“白色污染”．
（3）催化劑在生產(chǎn)生活中有重要作用，如在汽車上安裝尾氣催化轉(zhuǎn)化器，將尾氣中有毒的CO和NO在催化劑作用下轉(zhuǎn)化為能夠參與大氣循環(huán)的CO2和N2．請寫出該過程的化學(xué)方程式2CO+2NO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$N2+2CO2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．現(xiàn)摘自某制藥有限公司生產(chǎn)的“鈣爾奇D600片劑”的部分文字說明如下：
①本品“每片含主要成分碳酸鈣1.5g（相當(dāng)于鈣600mg），成人每天服用1片”．你知道“1.5g碳酸鈣與600mg鈣”的計(jì)量關(guān)系是如何得出來的嗎？1.5g×$\frac{40}{100}$×100%=0.6g=600mg．
②根據(jù)你理解的上述計(jì)量關(guān)系，則該公司的另一產(chǎn)品“鈣爾奇D300片劑”中，每片含主要成分碳酸鈣0.75克；若改服此產(chǎn)品，則成人每天需服用2片．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．結(jié)合下列圖示裝置，回答下列有關(guān)問題．

（1）B中長頸漏斗的下端浸入液面的目的是防止生成的氣體逸出．
（2）用高錳酸鉀制取氧氣，選用的發(fā)生裝置是A（填標(biāo)號），其理由是固體的加熱反應(yīng)；選用E收集氧氣，其理由是氧氣的密度大于空氣的密度．
（3）氯酸鉀與二氧化錳混合加熱來制取氧氣的化學(xué)方程式是：2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．
（4）寫出稀鹽酸與大理石反應(yīng)制取二氧化碳的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
（5）檢驗(yàn)集氣瓶中充滿二氧化碳的方法是（寫出實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象、結(jié)論）將燃燒的木條放在集氣瓶口，木條熄滅說明已滿，否則不滿．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．已知某元素的原子與碳-12原子的質(zhì)量比為9：1，則該元素的原子的相對原子質(zhì)量為108．

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同步練習(xí)冊答案