3．小明最近身體不適，醫(yī)生建議多補(bǔ)充維生素．他應(yīng)該適量增加的食物是（　�。�
A．水果和蔬菜B．雞蛋和肉C．花生油和奶油D．饅頭和稀飯

分析 根據(jù)人體所需六大營養(yǎng)素的種類、食物來源，結(jié)合題中所給的食物判斷所含的營養(yǎng)素，進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、水果和蔬菜中富含維生素，故選項(xiàng)正確．
B、雞蛋和肉中富含蛋白質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
C、花生油和奶油中富含油脂，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
D、饅頭和稀飯中富含淀粉，淀粉屬于糖類，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評 本題難度不大，掌握各種營養(yǎng)素的生理功能、食物來源等是正確解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．生活中處處有化學(xué)，化學(xué)與生密密切相關(guān)．
（1）山藥中含有堿性皂角素，皮膚沾上會(huì)奇癢難忍．你認(rèn)為可涂廚房中的食醋來止癢．
（2）某餅干包裝袋中用作干燥劑的是生石灰，我們常用煅燒石灰石來制取生石灰，其化學(xué)方程式為CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑．
（3）森林火災(zāi)時(shí)，�？撤コ鲆粭l隔離帶的目的是清除可燃物．
（4）我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污，這是因?yàn)橄礈靹┚哂腥榛δ埽?br />（5）霧霾是一種災(zāi)害性天氣現(xiàn)象，由于人類生產(chǎn)、生活向大氣中排放大量細(xì)顆粒物，如果超過大氣的自凈能力，就會(huì)出現(xiàn)霧霾現(xiàn)象．請分析下列污染物中，會(huì)導(dǎo)致霧霾的是D（填序號(hào)）．
A．二氧化硫　 B．臭氧　　 C．一氧化碳　　 D．PM2.5
（6）廚房中的下列物品所使用的主要材料屬于合成材料的是B．
A．不銹鋼炊具　B．橡膠手套　　　C．純棉圍裙．
（7）對自行車的支架進(jìn)行噴漆處理可以防止其生銹，原因是隔絕水和氧氣．
（8）當(dāng)汽車受撞擊后，汽車安全氣囊中的NH4NO3固體瞬間分解成N2O和一種常溫下的無色液體，反應(yīng)方程式是NH4NO3$\frac{\underline{\;撞擊\;}}{\;}$N2O↑+2H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．粗鹽中含泥沙、氯化鈣、氯化鎂等雜質(zhì)，某同學(xué)用自制的簡易凈水器提純粗鹽，效果不理想．用自制的簡易凈水器凈化后的粗鹽水仍含可溶性雜質(zhì)，他設(shè)計(jì)了如圖的除雜流程：

（1）步驟①反應(yīng)的化學(xué)方程式為MgCl2+Ca（OH）2═Mg（OH）2↓+CaCl2；
（2）步驟②反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl、Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH；
（3）步驟③操作a的名稱是過濾，步驟④加入適量鹽酸的目的是除去濾液中的Na2CO3和氫氧化鈉．
（4）最后從精鹽水中提取食鹽可采取蒸發(fā)操作．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．從分子、原子的角度分析，下列解釋正確的是（　�。�
A．氫氣液化體積變小-分子體積改變
B．二氧化碳能滅火而一氧化碳能燃燒-原子排列方式不同
C．緝毒犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)毒品-分子在不斷地運(yùn)動(dòng)
D．金剛石硬度大，石墨質(zhì)軟-分子構(gòu)成不同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

18．甲、乙、丙是三種單質(zhì)，其中甲是固體，乙、丙是氣體．A、B、C、D、E都是化合物，E常用作洗滌劑，上述物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（部分產(chǎn)物已略去）：
（1）試推斷下列物質(zhì)，寫出它們的化學(xué)式，CCO2；DH2CO3．
（2）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式．
乙+丙→B2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O；C→ECO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．如圖是某密閉容器中物質(zhì)變化的微觀示意圖（“●”代表碳原子，“○”代表氧原子）．下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．參加反應(yīng)的物質(zhì)分子個(gè)數(shù)比為1：1
B．過程Ⅰ和過程Ⅱ原子的種類和數(shù)目均未改變
C．過程Ⅰ反應(yīng)類型為化合反應(yīng)
D．過程Ⅱ發(fā)生了物理變化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下列說法不正確的是（　�。�
A．核電站是利用化學(xué)能來發(fā)電的B．VCD光碟不是磁性材料
C．紫外線是電磁波D．移動(dòng)電話都是靠電磁波傳遞信息的

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．甲、乙、丙、丁四種溶液中，分別含有 Ba2+、Mg2+、Na+、H+、OH-、Cl-、CO32-、SO42中的一種陽離子和一種陰離子，為確定四溶液中分別含有哪種陽離子或陰離子，進(jìn)行了下面實(shí)驗(yàn)：將甲溶液分別與其他三種溶液混合，都觀察到白色沉淀生成；將乙、丁溶液混合，有氣泡產(chǎn)生；向丙溶液中滴入硝酸銀溶液，可明顯觀察到白色沉淀，加稀硝酸后，沉淀不消失．分析實(shí)驗(yàn)得到的以下結(jié)論，不正確的是（　　）
A．甲溶液中一定含有鋇離子B．乙溶液中可能含有硫酸根離子
C．丙溶液中一定含有氯離子D．丁溶液中一定含有鈉離子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．鎂將成為21世紀(jì)重要的輕型環(huán)保材料，我國海洋中含有非常豐富的鎂資源．從海水中提取鎂的流程如下：
海水中的氯化鎂$→_{過濾}^{加熟石灰}$氫氧化鎂$→_{蒸發(fā)結(jié)晶}^{鹽酸}$MgCl2$\stackrel{通電}{→}$Mg
（1）整個(gè)流程中共涉及2個(gè)基本反應(yīng)類型．寫出上述流程中由氯化鎂得到金屬鎂的化學(xué)方程式．
（2）金屬鎂是一種比較活潑的金屬．如鎂在二氧化碳中能燃燒生成氧化鎂和一種黑色固體單質(zhì)．
①若用金屬鎂測定空氣中氧氣的含量，所得結(jié)果和實(shí)際值相比偏大（選填“偏大”“偏小”或“不變”）．
②根據(jù)上述信息我們對燃燒條件有了哪些新的認(rèn)識(shí)（寫出一條即可）．
（3）老師每次做有關(guān)鎂的實(shí)驗(yàn)時(shí)都會(huì)強(qiáng)調(diào)：鎂是一種銀白色有金屬光澤的金屬．但拿出的鎂條總是有一層灰黑色的“外衣”，這層灰黑色的外衣是什么物質(zhì)呢？
猜想：①可能是氧化鎂；②可能是Mg2（OH）2CO3，③可能是氫氧化鎂．
根據(jù)已有知識(shí)小趙認(rèn)為猜想①是錯(cuò)誤的，其理由是因?yàn)檠趸V通常為白色固體．
實(shí)驗(yàn)探究：小趙對灰黑色物質(zhì)進(jìn)行加熱，發(fā)現(xiàn)試管口有無色液滴出現(xiàn)，產(chǎn)生使澄清石 灰水變渾濁的氣體，同時(shí)試管內(nèi)生成白色固體．
實(shí)驗(yàn)分析：實(shí)驗(yàn)后，小趙認(rèn)為③的猜測也是錯(cuò)誤的，其理由是石灰水變渾濁的現(xiàn)象可說明此變化過程中有二氧化碳生成，而氫氧化鎂中根本不含碳元素．
査閱資料得出結(jié)論：Mg2（OH）2CO3可以加熱分解，產(chǎn)物均為氧化物，據(jù)此請你寫出 Mg2（OH）2CO3分解的化學(xué)方程式Mg2（OH）2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2MgO+H2O+CO2↑．
（4）某同學(xué)用部分被氧化的鎂條10g放在足量的稀硫酸中充分反應(yīng)后，共收集到0.6g 的氫氣，請計(jì)算出該鎂條中氧化鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（假設(shè)鎂只與氧氣反應(yīng)）．

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同步練習(xí)冊答案