【題目】通過化學(xué)課程的學(xué)習(xí),我們收獲很多。
收獲一:在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點.
(1)請用合適的化學(xué)符號填空:
①用“”表示氯原子,則“”表示_____ ②構(gòu)成碳酸鈉的陰離子________
③氧化鋁中鋁元素的化合價為+3______ ④相對分子質(zhì)量最小的氧化物化學(xué)式是_______
(2)有水(H2O)、雙氧水 (H2O2)、重水(D2O)三種物質(zhì)(“D”表示原子核中有一個質(zhì)子和一個中子的氫原子,從物質(zhì)組成的角度看,這三種物質(zhì)的組成元素共有___種,從化學(xué)性質(zhì)的角度看,___與水的化學(xué)性質(zhì)不同。
收獲二:我們學(xué)會了從微觀的角度認(rèn)識物質(zhì)及其反應(yīng)。
(1)下列各圖中●和○分別表示不同元素的原予,則其中表示混合物的是_____,示化合物的是_____。
(2)在點燃的條件下,A與B反應(yīng)生成C和D,反應(yīng)前后分子種類變化的微觀示意圖如圖示,下列說法不正確的是________
A.參加反應(yīng)的A與B的質(zhì)量比為17:32
B.D物質(zhì)中氫元素和氧元素的質(zhì)量比為1:8
C.A、B、C、D四種物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的
D.該反應(yīng)中,參加反應(yīng)的A與B的分子個數(shù)比為1:1
【答案】Cl2 CO32- Al2O3 H2O 2 H2O2 B、D C A、D
【解析】
收獲一:(1)①由兩個氯原子構(gòu)成一個氯分子,可表示為:Cl2;
②碳酸鈉是由鈉離子與碳酸根離子構(gòu)成的化合物,其中的陰離子是碳酸根離子,每個碳酸根離子帶有2個單位的負(fù)電荷,可表示為:CO32-;
③化合價標(biāo)注在對應(yīng)元素符號的正上方,正負(fù)號在前,數(shù)值在后,所以氧化鋁中鋁元素的化合價為+3表示為:;
④相對分子質(zhì)量最小的氧化物是水,可表示為:H2O;
(2)水(H2O)、雙氧水(H2O2)、重水(D2O)均是由兩種元素組成的;水和重水的分子結(jié)構(gòu)相同,化學(xué)性質(zhì)相似;而水和過氧化氫的分子結(jié)構(gòu)不同,化學(xué)性質(zhì)不同;
收獲二:(1)A中只有一種分子,屬于純凈物,且該分子是由同種原子構(gòu)成的,屬于單質(zhì);
B中含有兩種分子,屬于混合物;
C中只有一種分子,屬于純凈物,該分子是由不同種原子構(gòu)成的,屬于化合物;
D中含有兩種分子,屬于混合物;
(2)據(jù)圖可以知道該反應(yīng)是4NH3+3O22N2+6H2O;A、參加反應(yīng)的A與B的質(zhì)量比為(17×4):(32×3)≠17:32,故錯誤;
B、D物質(zhì)是水,氫元素和氧元素的質(zhì)量比為1:8,故正確;
C、A、B、C、D四種物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的,故正確;
D、參加反應(yīng)的A與B的分子個數(shù)比為4:3,不是1:1,故錯誤。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】三硝酸甘油脂的化學(xué)式為C6H3(NO3)3根據(jù)其化學(xué)式進(jìn)行計算:
(1)一個三硝酸甘油脂分子中有______個原子,各原子的個數(shù)比是________,三硝酸甘油脂的相對分子質(zhì)量是________。
(2)三硝酸甘油脂中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比________
(3)261克三硝酸甘油脂中含多少克氧元素________?
(4)多少克三硝酸甘油脂中含有96克氧元素________?
(5)多少克三硝酸甘油脂中含的氧元素與44克二氧化碳中氧元素的質(zhì)量相等________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)是從微觀的角度研究物質(zhì)的性質(zhì)、組成、結(jié)構(gòu)及其變化規(guī)律的學(xué)科,構(gòu)成物 質(zhì)的粒子之間關(guān)系如圖所示。回答下列問題:
(1)甲是_____。
(2)在水、汞和氯化鈉三種物質(zhì)中,由離子構(gòu)成的物質(zhì)是__________;保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是______。
(3)用微觀粒子(分子、原子)的觀點說明下列事實。
①酒香不怕巷子深___________。
②50ml的水和50ml的酒精混合總體積小于100ml___。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)用語是國際通用語言,是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。
(1)用化學(xué)用語填空。
① 3個硫原子________;② 五氧化二磷________;
③ 鉀元素________; ④ 標(biāo)出“MgO”中鎂元素的化合價________。
(2)說出數(shù)字“2”的含義
① Fe2+_____________② H2O_____________
(3)按要求寫出反應(yīng)的符號表達(dá)式
① 硫燃燒_______________;
② 鎂帶燃燒______________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在利用紅磷燃燒測定空氣中氧氣含量的實驗中,用傳感器記錄集氣瓶中壓強(qiáng)、溫度隨時間變化的情況,如下圖所示。其中a是打開止水夾的時刻。下列說法不正確的是
A. 反應(yīng)開始時壓強(qiáng)增大是因為溫度升高
B. a點處的壓強(qiáng)等于大氣壓
C. a點的溫度已經(jīng)接近室溫
D. a點后氣壓增大是由于水倒吸入集氣瓶
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲和乙反應(yīng)可制備燃料丙,其微觀示意圖如下。下列說法錯誤的是
A.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
B.該反應(yīng)中分子和原子的種類都發(fā)生了改變
C.乙是氧化物
D.甲、丙分別在氧氣中完全燃燒,都會生成二氧化碳和水
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【題目】使用紅磷燃燒的方法測定空氣中氧氣的含量:
(1)寫出紅磷在空氣中燃燒的文字表達(dá)式______________________________。
(2)在集氣瓶中加入少量水,并將水面上方空間分成5等份,如圖裝置所示。待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,觀察到燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶,瓶內(nèi)水面最終上升約至1刻度處。由此可知氧氣約占空氣總體積的________________。
(3)實驗后發(fā)現(xiàn)測定空氣中氧氣含量偏低,造成這種結(jié)果的可能原因是:______________(填一種即可)。
(4)下列對該實驗的認(rèn)識正確的是(_______)(單選)
A.紅磷燃燒產(chǎn)生大量白霧
B.實驗中的紅磷可用硫代替
C.該實驗?zāi)苷f明氮氣難溶于水
D.停止加熱時,先熄滅酒精燈,再移出導(dǎo)氣管
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】結(jié)合下列有關(guān)鐵的實驗,回答有關(guān)問題:
(1)圖A示細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實驗,反應(yīng)后生成_____色固體,該實驗需要預(yù)先在集氣瓶中加入少量水,原因是________;
(2)圖B所示實驗中,觀察到鐵釘表面_____,溶液逐漸變成淺綠色,發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____;
(3)圖C所示實驗中,鐵絲表面生成紫紅色的銅,由此可判斷Fe比Cu的活動性_____;
(4)圖D是探究鐵釘銹蝕條件的實驗,做實驗a時加入的蒸餾水要先煮沸,其目的是_____
(5)請寫出用鹽酸除鐵銹的化學(xué)反應(yīng)方程式___________.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】通過一個學(xué)年的化學(xué)學(xué)習(xí),我們已經(jīng)了解了實驗室制取氣體的某些規(guī)律,以下是老師提供的一些實驗裝置。請結(jié)合下圖回答:
(1)寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱:a_____________;
(2)實驗室常用石灰石和稀鹽酸在常溫下反應(yīng)制取二氧化碳,若用F裝置收集該氣體,則氣體從_____端進(jìn)入(填c或d)。
(3)氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,其水溶液稱為氨水;實驗室通過加熱氯化銨(NH4Cl)和氫氧化鈣固體混合物制取氨氣,則實驗室制取氨氣選擇的發(fā)生和收集裝置是_________。(填字母)
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