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9．關于物質高鐵酸鈉（Na2FeO4），下列說法正確的是（　　）
A．高鐵酸鈉中含有7個原子
B．高鐵酸鈉是由三種元素組成的化合物
C．高鐵酸鈉中鐵元素的質量分數(shù)為40%
D．高鐵酸鈉中鐵、氧元素的質量比為1：4

分析 A．根據物質的結構來分析；
B．根據物質的組成與分類來分析；
C．根據化合物中元素的質量分數(shù)來分析；
D．根據化合物中元素的質量比來分析．

解答 解：A．由高鐵酸鈉的化學式可知，高鐵酸鈉是由分子構成的，其一個分子中含有2+1+4=7，故錯誤；
B．高鐵酸鈉是由三種元素組成的純凈物，屬于化合物，故正確；
C．高鐵酸鈉中鐵元素的質量分數(shù)為$\frac{56}{23×2+56+16×4}×100%$=33.7%，故錯誤；
D．高鐵酸鈉中鐵、氧三種元素的質量比為56：（16×4）=7：8，故錯誤．
故選B．

點評 此題是對化學式的意義及簡單計算的考查，屬基礎性訓練題是對化學式相關問題的強化與鞏固．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

3．某種化合物3.2克在總量的氧氣中充分燃燒后生成4.4克二氧化碳和3.6克水，則下列結論正確的是B
A．該化合物中一定含有C、H元素，可能含O元素
B．該化合物中一定含C、H、O三種元素
C..該化合物中只含C、H兩種元素
D．該化合物中碳、氫、氧三種元素的質量比是3：1：4．

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科目：初中化學 來源： 題型：多選題

4．下列說法不正確的是（　�。�
A．原子、分子、離子都可以直接構成物質
B．原子呈電中性是因為原子中不含帶電的微粒
C．純凈物一定是由同種分子構成的
D．同種原子可以構成不同的分子

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．下列物質，能由金屬跟鹽酸直接作用而制得的是（　�。�
A．氯化鎂B．氯化鐵C．氯化銅D．氯化銀

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

4．同學們利用下圖所示裝置進行氣體的制備實驗（A～F為裝置編號）

（1）寫出上圖D裝置中甲儀器的名稱集氣瓶．
（2）用A裝置加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，化學方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑，其中二氧化錳起催化作用；收集氧氣可選擇D或E（填裝置編號）．
（3）用B裝置制取氧氣的化學方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，裝置B、C都可以用來制取氣體，比較這兩個裝置的不同，指出B裝置的一個突出優(yōu)點可以控制反應的速率．
（4）制取氣體前應先檢查裝置的氣密性，若按F圖所示操作，結果在導管口未看到氣泡，其可能原因與下列因素無關的是ABC（填序號）．
A．將燒杯換成水槽    B．導管伸入水中位置過深，氣體無法逸出
C．將水換成冰水      D．先用手捂住試管壁，再將導管另一端插入水中．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

14．鋼鐵是重要的金屬材料，在工農業(yè)生產和生活中應用非常廣泛．
I．鐵的應用
（1）下列鐵制品的利用與金屬導熱性有關的是B（填字母，下同）．
A．鐵鉗     B．鐵鍋           C．刀具
（2）“納米α-Fe粉”可以用于食品保鮮，稱之為“雙吸劑”，因為它能吸收空氣中的氧氣和水．
II．鐵的冶煉
工業(yè)煉鐵的原理是高溫下用CO作還原劑，將鐵從氧化物中還原出來．請回答下列問題：
（1）寫出以赤鐵礦為原料，在高溫下煉鐵的化學方程式：Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2 ；
（2）高爐煉鐵中，焦炭的作用除了可以生成一氧化碳外，還能提供熱量，維持爐溫；
Ⅲ．實驗探究煉鐵原理：
工業(yè)上煉鐵的原理是利用一氧化碳和氧化鐵的反應．某化學興趣小組利用如圖裝置進行實驗探究，請按要求填空：

（1）A處發(fā)生的現(xiàn)象分別是紅棕色固體逐漸變黑
（2）實驗過程中，CO的作用有①②③④⑤（填序號）
①CO氣體作為反應物
②實驗開始時，排盡裝置中的空氣，防止加熱時發(fā)生爆炸
③停止加熱后，防止A中生成物被氧化
④停止加熱后防止B中的溶液倒吸入A中
⑤對B中反應物起到一定的攪拌作用，便于CO2與反應液充分接觸而反應
（3）為了防止溶液倒吸，本實驗停止加熱前是否要先斷開A和B的連接處？不需要（填“需要”或“不需要”），理由是停止加熱后，還需繼續(xù)通入一氧化碳．
（4）為了回收利用一氧化碳，需除去尾氣中的二氧化碳，并將剩余氣體收集在集氣瓶中，c處酒精燈換作下列裝置中的c最為合理．
（5）實驗時準確稱取4.8克純凈的Fe2O3固體按圖進行實驗，當固體全部變黑后，繼續(xù)通入CO直到玻璃管冷卻．將得到黑色的固體加入到足量的稀鹽酸，發(fā)現(xiàn)固體全部溶解，但無氣泡產生．

查閱資料：a．鐵的氧化物在足量的稀鹽酸中均能全部溶解．
b．Fe2O3與CO反應的固體生成物可能情況如下：
Fe2O3$\stackrel{400℃-500℃}{→}$Fe3O4$\stackrel{500℃-600℃}{→}$FeO（黑色）$\stackrel{700℃-800℃}{→}$  Fe
根據“無氣泡”猜想，黑色粉末可能是：①Fe3O4；②FeO③Fe3O4和FeO．
小明稱取了反應后的固體，為4.64克，試通過計算確認固體的成分．（寫出計算過程）
反思：一氧化碳還原氧化鐵的實驗中，若要得到鐵可采取的措施有冶鐵過程中溫度需控制在高溫條件下進行（寫一種）

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

1．《京都議定書》是具有法律約束力的國際減排協(xié)議．為減輕大氣污染，必須要加強對工業(yè)廢氣和汽車尾氣的治理．根據所學知識回答下列問題：
（1）化石燃料包括煤、石油和天然氣．
（2）正常雨水的pH約為5.6，原因是空氣中含有0.03%體積的二氧化碳與水結合顯酸性．而酸雨是指pH＜5.6（填“＞”、“＜”或“=”）的降水，煤的燃燒是導致酸雨形成的主要原因．
（3）在新能源汽車未普及時，乙醇作汽車燃料為一種“節(jié)能減排”的有效措施．以下對乙醇作汽車燃料的描述錯誤的是C（填序號）．
A．原料來源豐富    B．是可再生能源    C．燃燒完全沒有污染
（4）請你另舉兩例在日常生活中符合“節(jié)能減排”的做法改造或淘汰高能耗、高污染產業(yè)；減少照明用電．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．下列有關氧氣的敘述正確的是（　　）
A．木炭、紅磷等物質都可以在空氣中燃燒，所以空氣中的氧氣具有可燃性
B．鐵在氧氣中燃燒生成氧化鐵
C．給氯酸鉀加熱，若不加二氧化錳就不產生氧氣
D．課本上測定空氣中氧氣含量的試驗中．若將紅磷換成木炭實驗會失敗

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．下列有關燃燒和滅火的說法正確的是（　�。�
A．廚房煤氣泄露，立刻開啟排氣扇排氣
B．可以通過降低可燃物的著火點來滅火
C．空氣中混有可燃性氣體，遇明火可能發(fā)生爆炸
D．做飯時，若燃氣灶的火焰呈黃色，鍋底出現(xiàn)黑色，則需要調小灶具的進風口

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