【題目】某興趣小組為測定實驗室中一瓶久置的過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)進行了如下實驗。取68g過氧化氫溶液和2g二氧化錳放入質(zhì)量為28g的燒杯中，在反應過程中對燒杯及其中的剩余物進行了五次稱量（假設反應勻速進行）

反應時間/s

40

80

120

160

200

燒杯及藥品質(zhì)量/g

97

96

95

94.8

m

計算：

（1）m的值為____________。

（2）該過氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)__________。

【答案】94.8 10%

【解析】

（1）依據(jù)反應勻速進行可知每40秒生成的氧氣量：68g+2g+28g-97g＝1g，而120秒-160秒后生成的氧氣量是0.2g，故160秒時反應已經(jīng)完全完成，故可知m的值為94.8。

（2）反應中生成的氧氣的質(zhì)量為：68g+2g+28g-94.8g=3.2g，

設原過氧化氫溶液中H2O2的質(zhì)量為x

解得：x=6.8g

原過氧化氫溶液中H2O2的質(zhì)量分數(shù)為：10%；

答: 該過氧化氫溶液中H2O2的質(zhì)量分數(shù)為10%。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】“暖寶寶貼”（主要成分為鐵粉、木炭、食鹽）的熱是來源于鐵粉的銹蝕反應（鐵生銹消耗空氣中氧氣和水并放出熱量）。用“暖寶寶貼”測定空氣中氧氣的含量，實驗開始前裝置如圖所示，實驗后從量筒中進入廣口瓶容積為250mL）中水的體積為45mL（鐵粉銹蝕消耗的水忽略不計）。下列敘述錯誤的是

A.若測得空氣中氧氣含量偏低，可能是鐵粉不足

B.成分中的木炭和食鹽是為了加快鐵生銹的速度

C.本次實驗中測得空氣中氧氣的體積分數(shù)為18%

D.必須等溫度計的讀數(shù)恢復至實驗前的溫度后，才能記錄量筒內(nèi)剩余水的體積

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室有氯酸鉀、稀鹽酸、澄清的石灰水、高錳酸鉀、二氧化錳、濃硫酸及下列裝置。請回答下列問題：

（1）不增加其他用品，用上述藥品及裝置在實驗室制取氧氣的化學方程式為_____；收集較純凈的氧氣需選擇裝置D，若用此收集方法制得的氧氣不純，可能的原因之一是_____。用D裝置能收集到氧氣的原因是：B 中生成的氣體進入D中的集氣瓶中，氧氣_____，集氣瓶內(nèi)氣體增多，_____，在壓強差的作用下，瓶內(nèi)液面下降，水排出，得到氣體。

（2）實驗室制取二氧化碳需補充的藥品是_____，發(fā)生裝置A中儀器a的名稱是_____，繼續(xù)檢驗并收集干燥的二氧化碳還需連接裝置的正確順序是_____（填字母），用G裝置驗證二氧化碳的性質(zhì)，根據(jù)實驗現(xiàn)象能得出的結(jié)論是_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)下列實驗裝置回答問題。

（1）儀器①和②的名稱是:①_____，②_____。

（2）實驗室制取氫氣可選用的發(fā)生裝置是_____（填序號），該反 應的化學方程式為_____。

（3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,若用A作發(fā)生裝置,需進行的改進是_____。若要證明細鐵絲能在氧氣中燃燒,實驗時收集氧氣最好選用_____（從C、D、E中選擇）裝置,有同學認為該實驗也可用下圖裝置收集氧氣，這種說法對嗎?_____，理由是_____。

（4）已知錳酸鉀易溶于水。欲從高錳酸鉀制氧后的剩余物中回收二氧化錳,需將剩余固體進行溶解、_____、洗滌、干燥等操作,前兩步中都要用到的玻璃儀器有燒杯和_____。

（5）向盛有氧氣的集氣瓶中倒入迅速冷卻的沸水,立即塞緊穿有兩端開口細玻璃管的橡皮塞,用注射器向玻璃管中注水至P處,裝置如下圖所示。

①手拿集氣瓶在水平面上搖晃數(shù)十次后,看到玻璃管中的液面將_____ （填“上升”“下降”或“不變”）。

②下列有關(guān)該實驗的說法正確的是_____。

a.說明有少量氧氣溶于水中

b.應保證裝置氣密性良好

c.迅速冷卻的沸水中幾乎不含氧元素

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】元素周期表是學習和研究化學的重要工具，根據(jù)圖示回答問題：

（1）圖1中該元素是__________元素（填“金屬”或“非金屬”），其相對原子質(zhì)量是___________,該元素原子的核外電子數(shù)為____________。

（2）圖2是元素周期表的一都分，x、y、z表示三種不同的元素x、y、z三種元素的原子序數(shù)從大到小是_________（填字母，下同），處于同一周期的元素是____________。

（3）y原子的最外層電子數(shù)為____________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A、B是初中化學常見的兩種物質(zhì)，它們之間有如下關(guān)系：

（1）拉瓦錫曾用上述關(guān)系探究空氣的組成，若A是Hg，則B是_____（填化學式）。

（2）若A為一種生活中常見的液體，則B為_____（填化學式），請你寫出A→B的反應的化學方程式：_____，該反應屬于_____（填基本反應類型）

（3）上述關(guān)系也能在綠色植物體內(nèi)發(fā)生。若A是O2，則B是_____（填化學式）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是實驗室制取和收集氣體的常見裝置，回答下列問題:

（1）裝置中儀器標號①②的名稱是_____；_____。

（2）實驗室利用C. E組合，可以制取_____氣體: 裝置C與B相比優(yōu)點是_____。

（3）實驗室加熱氯酸鉀制氧氣,化學方程式是_____；選用裝置是_____ （填序號）。若用D裝置收集氧氣，收集氧氣完畢后先移導管后熄滅酒精燈的原因是_____。

（4）G裝置具有廣泛的用途。若收集某種氣體，滿要利用裝置G由b端進入，則可推測該氣體具有什么性質(zhì)?_____。若要將儲存在G中的氧氣排出,水應從_____（填“a”或“b”口進入。若用G裝置測量收集到的氣體體積，還需要用到的儀器是_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】把剛烘干的木炭粉末和氧化銅粉末混合均勻，小心地鋪放進試管，并把試管固定在鐵架臺上，試管口裝有通入澄清石灰水的導管（如圖）。用酒精燈給混合物充分加熱，使其充分反應。

（1）被加熱的試管中發(fā)生的化學反應方程式為________，可觀察到現(xiàn)象為_________，一段時間后澄清石灰水渾濁，涉及到的化學反應方程式為_________。

（2）為了滿足以上實驗條件，最好將酒精燈改成酒精噴燈，或者在酒精燈火焰上方加一個金屬網(wǎng)罩，這樣做的好處是 ____________。

（3）實驗結(jié)束后，待試管冷卻后再把試管里的粉末倒在紙上，原因：____________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】氫氧化鈉是實驗室常用的一種化學藥品。

（1）制取少量氫氧化鈉可以用如圖的流程：

①步驟①屬于_____反應（填“化合”“分解”“置換”“復分解”之一）

②寫出步驟③的化學方程式_____。

③氫氧化鈉在空氣中會吸收_____氣體而變質(zhì)。

④氫氧化鈉有很強的腐蝕性，如果不小心沾到皮膚上，要立即用大量的水沖洗，然后涂上_____（填序號）。

A 硼酸溶液 B 3﹣5%的碳酸氫鈉溶液 C 稀硫酸 D 石灰水

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