6.請按要求用化學(xué)用語填空.
(1)氖氣Ne.
(2)二氧化硅中硅元素顯+4價$\stackrel{+4}{Si}$O2
(3)由兩種原子團形成的化合物的化學(xué)式NH4NO3

分析 本題考查化學(xué)用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準確的解答此類題目.

解答 解:(1)氖是稀有氣體元素,由稀有氣體元素組成的單質(zhì)是單原子分子,所以氖氣的化學(xué)式就是表示氖元素的元素符號,即:Ne;
(2)元素化合價的表示方法:確定出化合物中所要標出的元素的化合價,然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示,正負號在前,數(shù)字在后,所以二氧化硅中硅的化合價為+4價,故可表示:$\stackrel{+4}{Si}$O2;
(3)硝酸銨是由兩種原子團組成的化合物,其化學(xué)式為:NH4NO3
故答案為:(1)Ne;(2)$\stackrel{+4}{Si}$O2;(3)NH4NO3;

點評 本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計既包含對化學(xué)符號意義的了解,又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

16.根據(jù)如圖1裝置圖,回答有關(guān)問題:

(1)利用上圖中A、C裝置的組合可以制取某種氣體,實驗室制取該氣體的化學(xué)方程式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,驗滿方法是用帶火星的木條放在瓶口,如果木條復(fù)燃,則已收滿.
(2)實驗室通常利用上圖中BC裝置的組合制取二氧化碳(選填字母)
①為了得到純凈、干燥的二氧化碳氣體,除雜裝置(如圖2)的導(dǎo)管按氣流方向連接順序是C(選填字母).
A.a(chǎn)→b→c→d            B.b→a→c→d
C.c→d→a→b            D.d→c→b→a
②常用澄清石灰水檢驗二氧化碳的存在,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

17.AgNO3、Cu(NO3)、Al(NO33的混合溶液中加入一定量的鋅粉和鐵粉并充分反應(yīng),過濾得濾渣和濾液,往濾渣中加鹽酸,若無明顯現(xiàn)象,則反應(yīng)后濾液中一定含有的溶質(zhì)是硝酸鋁、硝酸鋅、硝酸亞鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式為Zn+2AgNO3=Zn(NO32+2Ag(寫一個即可);若往濾渣中加鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,則濾渣中一定有的是鐵、銀、銅.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.硝酸銨(NH4NO3)是一種肥效較高、使用廣泛的氮肥,但近年來不法分子用它來生產(chǎn)炸藥,給社會的安全和穩(wěn)定帶來了很大的壓力.為此,國家相關(guān)部門加強了對硝酸銨生產(chǎn)和使用的監(jiān)管,減少了它在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的使用.科學(xué)研究發(fā)現(xiàn),硝酸銨爆炸時,氮元素的化合價會發(fā)生變化.下列關(guān)于硝酸銨中氮元素化合價的判斷,正確的是( 。
A.-4+6B.+1+1C.-3+5D.無法確定

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.奇妙的物質(zhì)世界在不斷變化,下列沒有發(fā)生化學(xué)變化的是( 。
A.光合作用B.使用稀鹽酸除鐵銹
C.節(jié)日燃放禮花D.白熾燈通電發(fā)光

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.下列做法中,不符合“尊重自然、自覺踐行綠色生活”倡議的是( 。
A.人走關(guān)燈、少開空調(diào)B.使用一次性餐具
C.自帶水杯出行D.對垃圾進行分類

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.下列符號能表示兩個氫分子的是( 。
A.2HB.2H2C.H2D.2H2O2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

15.工業(yè)上用硫鐵礦燒渣(主要成分是Fe3O4、Fe2O3等)、煤粉作原料制備FeCO3的主要流程如下:

(1)焙燒爐中,發(fā)生的主要反應(yīng)為:
①3C+2O2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO+CO2
②Fe2O3+CO $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2FeO+CO2
③Fe3O4+CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3FeO+CO2
上述反應(yīng)中的各物質(zhì),碳元素呈現(xiàn)3種化合價.
(2)酸浸槽中,F(xiàn)eO轉(zhuǎn)化為FeSO4,加入的物質(zhì)X是硫酸.
(3)主反應(yīng)器中,生成FeCO3的反應(yīng)物為FeSO4和NH4HCO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.下列過程中不發(fā)生化學(xué)變化的是( 。
A.
膽礬的研碎
B.
過氧化氫分解
C.
燃燒前后質(zhì)量的測定
D.
電解水

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同步練習(xí)冊答案