4.甲、乙、丙、三位同學(xué)一起測(cè)定雙氧水溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
查閱資料:常溫下氧氣密度為1.42g/L.
設(shè)計(jì)原理:將一定質(zhì)量的雙氧水樣品與二氧化錳混合,測(cè)定反應(yīng)產(chǎn)生的氧氣的質(zhì)量,計(jì)算出H2O2的質(zhì)量,繼而得雙氧水溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
過(guò)程方法:(1)甲首先設(shè)計(jì)(如甲圖):向裝有樣品溶液(20 g)的錐形瓶(75 g)中投入0.5g二氧化錳,待雙氧水反應(yīng)完畢后測(cè)得錐形瓶和反應(yīng)后混合物的總質(zhì)量為95.1 g,從而計(jì)算出雙氧水溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4.25%.

(2)乙同學(xué)對(duì)甲同學(xué)的設(shè)計(jì)提出質(zhì)疑,并針對(duì)甲同學(xué)存在的問(wèn)題,重新設(shè)計(jì)了如乙圖的方案(在錐形瓶上加上一個(gè)干燥管,干燥管內(nèi)裝有堿石灰,堿石灰的主要成分是氫氧化鈉和生石灰),請(qǐng)你說(shuō)明乙同學(xué)質(zhì)疑的理由是甲中氧氣逸出時(shí)帶出水蒸氣,導(dǎo)致測(cè)定產(chǎn)生氧氣質(zhì)量偏大.
(3)乙同學(xué)通過(guò)修改后方案,測(cè)出雙氧水的質(zhì)量分?jǐn)?shù)與甲同學(xué)相同.丙同學(xué)仔細(xì)觀察了甲乙的測(cè)量工具,發(fā)現(xiàn)了他們誤差較大的原因,丙同學(xué)認(rèn)為甲乙同學(xué)方案誤差都比較大的原因是:托盤天平的精確度為0.1g,誤差較大.
于是丙同學(xué)設(shè)計(jì)如丙圖的方案(試劑用量不變).丙同學(xué)利用量筒測(cè)出了產(chǎn)生氧氣的體積,則丙圖中②裝置應(yīng)該選擇圖丁中的哪一個(gè)裝置連接?A.

分析 (1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,計(jì)算出產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量,利用反應(yīng)的化學(xué)方程式由氧氣質(zhì)量計(jì)算過(guò)氧化氫質(zhì)量,求出過(guò)氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(2)對(duì)比兩套裝置中的不同,分析質(zhì)疑的理由;
(3)對(duì)比裝置分析設(shè)計(jì)理念的不同,然后對(duì)前兩套裝置進(jìn)行評(píng)價(jià);
根據(jù)氧氣的密度比水小,不易溶于水進(jìn)行分析.

解答 解:(1)放出氧氣的質(zhì)量=20g+75g+0.5g-95.1g=0.4g
設(shè)生成0.4g氧氣需要過(guò)氧化氫質(zhì)量為x
2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2
68                            32
x                             0.4g
$\frac{68}{x}$=$\frac{32}{0.4g}$
 x=0.85g
雙氧水溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{0.85g}{20g}$×100%=4.25%;
(2)小林只在小海的方案中的錐形瓶上加一干燥管,說(shuō)明小林認(rèn)為水分的質(zhì)量對(duì)測(cè)定有影響;
(3)小明所設(shè)計(jì)的裝置是利用測(cè)定放出氣體的體積而不再測(cè)放出氣體的質(zhì)量,因此,小明應(yīng)該認(rèn)為稱量氧氣質(zhì)量時(shí)因氧氣質(zhì)量過(guò)小托盤天平的精確度為0.1g,誤差較大;
氧氣的密度比水小,不易溶于水,所以丙圖中②裝置應(yīng)該選擇圖丁中的A裝置連接.
故答案為:(1)4.25%;
(2)甲中氧氣逸出時(shí)帶出水蒸氣,導(dǎo)致測(cè)定產(chǎn)生氧氣質(zhì)量偏大;
(3)托盤天平的精確度為0.1g,誤差較大;
A.

點(diǎn)評(píng) 量筒有多種規(guī)格,一般根據(jù)所需液體的量來(lái)決定選擇量筒的規(guī)格,盡量選用能一次量取且最接近所需用量的量筒,如選用量程過(guò)大或過(guò)小的量筒,都容易產(chǎn)生較大的誤差,從而影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.為改善空氣質(zhì)量,讓天空更藍(lán),今年我市將推動(dòng)重點(diǎn)行業(yè)脫硫治理等任務(wù)的實(shí)施.脫硫過(guò)程中可用NaOH溶液,Na2SO3溶液將90%以上的SO2吸收,涉及的反應(yīng)如下:
①2NaOH+SO2═Na2SO3+H2O
②Na2SO3+SO2+H2O═2NaHSO3
③NaHSO3+NaOH═Na2SO3+H2O
下列說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是( 。
A.反應(yīng)①說(shuō)明SO2與CO2有相似的化學(xué)性質(zhì)
B.反應(yīng)②的反應(yīng)類型是化合反應(yīng)
C.反應(yīng)③說(shuō)明NaHSO3屬于酸
D.以上反應(yīng)說(shuō)明Na2SO3與NaHSO3可相互轉(zhuǎn)化

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)想利用單質(zhì)銅制取Cu(OH)2,其設(shè)計(jì)方案如圖1:

(1)銅在受熱轉(zhuǎn)化為CuO的過(guò)程中,觀察到的現(xiàn)象是紅色固體變黑;
(2)取一定量的CuO放入盛有一定質(zhì)量19.6%稀硫酸溶液的燒杯中充分反應(yīng)后,向燒杯中逐滴加入10%的NaOH溶液,產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與所滴入NaOH溶液質(zhì)量的關(guān)系曲線如圖2所示,則C點(diǎn)與A點(diǎn)相比,溶液中多了溶質(zhì):NaOH;
(3)所得Cu(OH)2沉淀的質(zhì)量是多少克?
(4)B點(diǎn)時(shí),溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量是多少克?
(5)實(shí)驗(yàn)所用的稀硫酸質(zhì)量是多少克?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

12.在實(shí)驗(yàn)室配置溶液時(shí),常涉及以下操作過(guò)程:①稱量、量。虎谶^(guò)濾;③蒸發(fā)結(jié)晶、干燥;④計(jì)算;⑤溶解;⑥沉淀.請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題:
(1)甲同學(xué)用氯化鈉和蒸餾水配制50克5%的氯化鈉溶液,正確的操作順序是④①⑤(用序號(hào)填空),現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室中有10毫升、50毫升、100毫升等不同規(guī)格的量筒,配制上述溶液時(shí)最好選用50毫升的量筒.
(2)乙同學(xué)用10克含雜質(zhì)10%的食鹽(雜質(zhì)不溶于水)和蒸餾水配制50克5%的氯化鈉溶液,正確的操作順序是⑤②③④①⑤(用序號(hào)填空).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.去年五月份我市舉行了初中科學(xué)知識(shí)應(yīng)用暨探究技能比賽,其中的葉脈標(biāo)簽制作項(xiàng)目是由選手在規(guī)定時(shí)間內(nèi),根據(jù)自己的創(chuàng)意設(shè)計(jì),對(duì)葉脈進(jìn)行染色、繪畫(huà)、裁割、拼接等藝術(shù)加工.比賽時(shí)某組選手配制了200克10%的氫氧化鈉溶液,比賽結(jié)束后他們對(duì)剩余的氫氧化鈉廢液用鹽酸進(jìn)行了中和處理.
(1)配制上述溶液時(shí)需要?dú)溲趸c固體20克;
(2)完全中和廢液時(shí)用去14.6%的鹽酸100克,則剩余廢液中含氫氧化鈉溶質(zhì)多少克?(假設(shè)廢液中的其他物質(zhì)均不與鹽酸發(fā)生反應(yīng))

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.在80℃時(shí),物質(zhì)A的溶解度比B小.分別取等質(zhì)量的A、B兩物質(zhì)的飽和溶液,降溫至30℃,析出A、B晶體的質(zhì)量分別為mg和ng(A、B均不含結(jié)晶水).下列判斷正確的是( 。
A.80℃時(shí),A飽和溶液與B飽和溶液相比,前者所含溶質(zhì)的質(zhì)量一定比后者小
B.30℃時(shí),若A的溶解度比B大,則m一定小于n
C.30℃時(shí),若A的溶解度比B小,則m一定大于n
D.30℃時(shí),A飽和溶液與B飽和溶液相比,后者溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定比前者大

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列有關(guān)物質(zhì)除雜或鑒別,所用試劑或方法正確的是( 。
A.除去鐵粉中混有的鋅粉,可加入過(guò)量的硫酸亞鐵溶液并過(guò)濾
B.用酚酞溶液可一次性鑒別稀硫酸、澄清石灰水、和氯化鈉溶液
C.除去硝酸鈉溶液中少量的硫酸鈉,可采用加入適量的氯化鋇溶液并過(guò)濾
D.不加任何試劑即可鑒別KCl溶液、NaOH溶液、K2SO4溶液、CuSO4溶液

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.央視《新聞聯(lián)播》2017年5月18日?qǐng)?bào)道:我國(guó)成為全球首個(gè)成功試開(kāi)采“可燃冰”的國(guó)家.“可燃冰”的主要成分是甲烷水合物(化學(xué)式:CH4•8H2O),常溫下可放出大量甲烷,其分子呈籠狀結(jié)構(gòu),猶如用水分子“紡織”的籠子,而每個(gè)籠子中“關(guān)”著一個(gè)甲烷分子.下列有關(guān)甲烷水合物的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.甲烷水合物屬于混合物
B.甲烷水合物的相對(duì)分子質(zhì)量是160
C.一個(gè)甲烷水合物分子由29個(gè)原子構(gòu)成
D.常溫下甲烷水合物放出甲烷屬于化學(xué)變化

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.只用水不能區(qū)分各組物質(zhì)(物質(zhì)均為固體)的是( 。
A.硫酸銅  氯化鈉B.碳酸鋇  硝酸鉀
C.碳酸鈉  碳酸氫鈉D.氯化鈉  硝酸銨

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