【題目】甲同學設計了如下實驗裝置驗證一氧化碳的部分性質并驗證產物。實驗時,在點燃B處酒精燈之前先通入一氧化碳排出裝置中的空氣,然后繼續(xù)實驗。
(1)B中反應的化學方程式是________________________________。
(2)實驗過程中,C中的現象是________________,D處點燃的目的是_____________________________。
(3)甲同學認為A裝置用于證明一氧化碳不能和石灰水反應,乙同學認為省略A可達到同樣的目的,理由是______________________________________________________________________________________。
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【題目】如圖是實驗室制取氣體的部分裝置,請根據你所學知識回答問題。
(1)儀器①的名稱是________;
(2)實驗室制取CO2的發(fā)生裝置應選取________(填字母序號);
(3)實驗室用A裝置來制取氧氣的化學方程式是____________________________;
(4)確定實驗室制取氣體的發(fā)生裝置時,你認為應考慮的因素有______________________;
(5)實驗室使用B裝置制取氫氣,用裝置E和F組合不但能收集到比較純凈的氣體,還可以測量出收集到的氣體的大約體積,氣體應從______(填“b”或“c”)端進入。
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【題目】下列是“家庭小實驗”不能達到預期目的是
A.將鉛筆芯粉末放入鎖芯,使開鎖更靈活
B.向洗凈的碎雞蛋殼中加入食鹽水可制二氧化碳
C.用小卵石、石英砂、活性炭等作家庭凈水器
D.用冷碟子放在蠟燭火焰上方,壓住火焰,制取少量炭黑
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【題目】(3分)我國具有豐富的煤炭資源,煤制取乙二醇的產業(yè)化發(fā)展已列入我國石化產業(yè)調整和振興規(guī)劃。由煤制取乙二醇的流程示意圖為:
(1)煤屬于 (填“可再生”或“不可再生”)資源;
(2)合成氣可用作氣體燃料,寫出合成氣中氫氣燃燒的化學方程式: ;
(3)合成氣(CO和H2)在不同催化劑的作用下,可以合成不同的物質,從物質組成的角度考慮,僅用合成氣為原料不可能得到的物質是 (填序號)。
①乙醇(C2H5OH) ②甲醇(CH3OH) ③尿素[CO(NH2)2]
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【題目】在下面(1)~(4)事實后的空格內,選擇填寫有關分子基本特征的序號。
A.分子很小 B.分子間有間隔 C.分子在不停運動 D.同種分子性質相同,不同種分子性質不同
(1)將50 mL酒精和50 mL水混合后,混合液體積小于100 mL。____;
(2)濕衣服經晾曬一段時間后,會變干。____;
(3)一滴水里的水分子個數由10億人數,每人每分鐘數100個,日夜不停,需用3萬年才能數完。____;
(4)如圖所示,用長頸漏斗小心地將硫酸銅溶液(藍色)注入水的下面,可以看到明顯的界面。靜置幾天后,界面逐漸模糊不清了。____。
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【題目】根據下列實驗裝置圖,回答下列有關問題
(1)圖中標有①的儀器名稱是________。
(2)實驗室制取二氧化碳的化學方程式為___________________,集滿二氧化碳的集氣瓶應____(填“正”或“倒”)放在桌面上。
(3)實驗室加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學方程式為_________________,二氧化錳起________作用,應選擇的發(fā)生裝置是____(填字母),若用盛滿水的E裝置收集氧氣,應從導管____(填“a”或“b”)處通入。
(4)為了證明氫氧化鈣溶液與稀鹽酸能發(fā)生反應,氫氧化鈉溶液與二氧化碳也能發(fā)生反應。如圖所示進行實驗(裝置氣密性良好,實驗前活塞和彈簧夾K處于關閉狀態(tài))。
實驗一:氫氧化鈣溶液與稀鹽酸發(fā)生反應打開分液漏斗的活塞,使稀鹽酸逐滴滴加入A中錐形瓶,觀察到________________的現象時,關閉活塞,證明氫氧化鈣溶液與稀鹽酸發(fā)生反應;
實驗二:氫氧化鈉與二氧化碳反應將注射器中的氫氧化鈉溶液推入B中錐形瓶,過一段時間后,打開彈簧夾K,觀察到___________________________________的現象并且溶液呈紅色,證明氫氧化鈉溶液與二氧化碳確實發(fā)生了反應。請寫出二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應的化學方程式是__________________________________。錐形瓶B中溶液最后呈紅色__________(填“能”或“不能”)證明氫氧化鈉有剩余。
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【題目】某;瘜W課外活動小組的同學在實驗室的一次探究性活動中,他們將50g氫氧化鈉溶液與50g硫酸銅溶液混合恰好完全反應,得到9.8g沉淀。請你計算氫氧化鈉溶液中溶質的質量分數。
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