6．某化學(xué)興趣小組對(duì)某黃銅樣品（銅鋅合金）進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)，稱取樣品10.0克，再用100.0克稀硫酸溶液逐滴滴入，實(shí)驗(yàn)情況如圖所示，求：
（1）銅鋅合金中，鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是65%．
（2）所用稀硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

分析 根據(jù)題意，鋅與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣；由反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)情況圖，完全反應(yīng)后剩余固體的質(zhì)量為3.5g，即銅鋅合金樣品中含銅的質(zhì)量為3.5g；則鋅的質(zhì)量為10g-3.5g=6.5g；由參加反應(yīng)的鋅的質(zhì)量，計(jì)算出參加反應(yīng)硫酸的質(zhì)量，進(jìn)而可計(jì)算出所用稀硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

解答 ：（1）由反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)情況圖，完全反應(yīng)后剩余固體的質(zhì)量為3.5g，即銅鋅合金樣品中含銅的質(zhì)量為3.5g，則鋅的質(zhì)量為10g-3.5g=6.5g．
銅鋅合金中，Zn的質(zhì)量分?jǐn)?shù)$\frac{6.5g}{10g}×$100%=65%．
（2）設(shè)反應(yīng)中消耗稀硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為x，
Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑
65     98
6.5g   x
$\frac{65}{98}=\frac{6.5g}{x}$
x=9.8g
所用稀硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：$\frac{9.8g}{50g}×$100%=19.6%．
答：所用稀硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是19.6%．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握根據(jù)化學(xué)方程式的計(jì)算即可正確解答本題，細(xì)致地分析圖表信息，確定銅的質(zhì)量為3.5g的質(zhì)量是正確解答本題的前提和關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．銅是人類最早利用的金屬之一．
（1）下列銅制品中，利用金屬導(dǎo)熱性的是C（填字母序號(hào)）．

（2）“濕法煉銅”的原理是硫酸銅溶液與鐵反應(yīng)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+CuSO4=FeSO4+Cu．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．酸、堿、鹽在生產(chǎn)生活中有著重要的作用，下列有關(guān)說法正確的是（　　）
A．碳酸鈉俗稱“純堿”，屬于堿類，是一種重要的化工原料
B．CaSO4屬于鹽類，醫(yī)療上可用作補(bǔ)鈣劑
C．打開盛有濃鹽酸和濃硫酸的試劑瓶，瓶口都會(huì)有白霧
D．氧化鈣和氫氧化鈉固體都有吸水性，均可用做食品干燥劑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．下列實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象與結(jié)論對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是（　�。�
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作現(xiàn)象結(jié)論
A向醋酸中加入氫氧化鈉溶液無明顯現(xiàn)象二者之間不發(fā)生反應(yīng)
B向溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的過氧化氫溶液中加入少量氧化銅有大量氣泡產(chǎn)生氧化銅起催化作用
C將水注入盛有濃硫酸的燒杯中燒杯外壁發(fā)燙濃硫酸溶于水放出熱量
D用導(dǎo)管分別對(duì)準(zhǔn)浸沒在熱水和冷水的白磷通氧氣熱水中的白磷燃燒，冷水中的白磷不燃燒燃燒的條件之一是溫度達(dá)到著火點(diǎn)
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．近期，國家食藥監(jiān)總局抽檢南寧市的溫氏三黃雞，檢出呋喃唑酮，該物質(zhì)對(duì)人體肝、腎刺激大，造成體內(nèi)糖代謝及神經(jīng)病變作用，已知呋喃唑酮的化學(xué)式C8H7N3O5，下列有關(guān)該物質(zhì)說法不正確的是（　　）
A．呋喃唑酮由四種元素組成
B．呋喃唑酮碳元素含量最高
C．呋喃唑酮屬于有機(jī)物
D．呋喃唑酮中碳元素與氮元素質(zhì)量比為8：3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．兒童缺鋅會(huì)引起食欲不振、發(fā)育不良，如圖為某種補(bǔ)鋅口服液說明書的一部分，請(qǐng)回答：

（1）該口服液中的鋅屬于微量（填“常量”或“微量”）元素．
（2）每支口服液中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.05%（1g=1000mg）．
（3）若兒童1kg體重每日需要0.5mg鋅，每天從食物中只能攝入所需鋅的一半，體重為20kg的兒童每天還須服該口服液1支，才能滿足身體的需要．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．根據(jù)下列裝置，結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問題：

（1）寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①長頸漏斗，②試管．
（2）實(shí)驗(yàn)室制取少量二氧化碳時(shí)，發(fā)生裝置最好選用C（填字母，下同）收集裝置選用E，只能用此收集方法的原因是二氧化碳的密度比空氣的密度大，如需隨時(shí)控制反應(yīng)速率并節(jié)約藥品，發(fā)生裝置最好選用B；
（3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，發(fā)生裝置應(yīng)選用D（填字母）；其反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，反應(yīng)的基本類型是分解反應(yīng)，二氧化錳是該反應(yīng)的生成物．
（4）如用F裝置收集氧氣，判斷氧氣是否收集滿的方法是當(dāng)大氣泡從集氣瓶口向外冒出時(shí)，證明滿了；
（5）在實(shí)驗(yàn)室里，可用硫化亞鐵固體和稀硫酸的反應(yīng)來制取硫化氫氣體，在通常情況下硫化氫是一種無色、有臭雞蛋氣味的有毒氣體，能溶于水且水溶液呈酸性，密度比空氣大，實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A或B（填字母），實(shí)驗(yàn)結(jié)束后剩余的硫化氫氣體應(yīng)該用氫氧化鈉溶液來吸收．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．實(shí)驗(yàn)室中有一瓶標(biāo)簽受損的無色溶液．根據(jù)實(shí)驗(yàn)室的藥品分類管理，可能是硫酸鎂溶液、硫酸鈉或硫酸銨溶液中的一種，為確定其成分，小明同學(xué)進(jìn)行了如表實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)將表格中的相關(guān)內(nèi)容填寫完整．
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取該溶液少許于試管中，向其中滴加幾滴氫氧化鈉溶液，并加熱溶液中沒有白色沉淀生成該溶液不可能是MgSO4溶液
有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生該溶液是（NH4）2SO4溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．利用化學(xué)方程式回答問題
（1）胃酸（含HCl）過多的病人，可服用含氫氧化鋁的藥物Al（OH）3+3HCl═AlCl3+3H2O．
（2）生銹的鐵釘放入足量的稀鹽酸中，片刻觀察到的現(xiàn)象是鐵銹逐漸溶解，溶液由無色變成黃色，發(fā)生的化學(xué)方程式Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O；反應(yīng)一段時(shí)間后，又觀察到的現(xiàn)象有氣泡產(chǎn)生，
發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+2HCl═FeCl2+H2↑．
（3）族英雄林則徐曾利用生石灰與水反應(yīng)的產(chǎn)物及放出的熱來銷毀鴉片．請(qǐng)你寫出生石灰與水反應(yīng)的化學(xué)方程CaO+H2O═Ca（OH）2，此產(chǎn)物俗稱熟石灰或消石灰常用于改良酸性的土壤．

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