如圖所示是某科技小組設(shè)計并制作的一只噴氣船.將船浮在室內(nèi)游泳池的水面上,打開漏斗的活塞,流下的液體與碳酸鈉反應(yīng)產(chǎn)生大量二氧化碳氣體,塑料罐內(nèi)氣壓迅速增大,氣體從罐底小孔噴出,使船前進.請回答下列問題:
(1)漏斗中的液體可以是(寫出一種)
稀硫酸
稀硫酸

(2)靜止在水面的噴氣船,在氣流噴出后能前進,這一現(xiàn)象說明力
力的作用是相互的
力的作用是相互的

(3)噴氣船在前進中所受水的浮力如何變化?
減小
減小
分析:(1)強酸和鹽發(fā)生復(fù)分解反應(yīng).
(2)力的作用效果有兩個:力可以改變物體的運動狀態(tài),力可以改變物體的形狀.
(3)因為船處于漂浮狀態(tài),受的浮力等于它受的重力,F(xiàn)浮=G.
解答:解:(1)酸能和碳酸鹽發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),產(chǎn)生二氧化碳氣體.反應(yīng)方程式為:H2SO4+Na2CO3═Na2SO4+H2O+CO2
(2)船向后噴出氣體,給空氣一個作用力,因為力的作用是相互的,那么,空氣就會給船一個反作用力,船在反作用力的作用下,改變了狀態(tài),由靜止變?yōu)檫\動,因此是力改變了物體的運動狀態(tài);
(3)船處于漂浮狀態(tài),船所受的浮力等于重力,即F浮=G.因為在塑料罐中發(fā)生化學(xué)反應(yīng),產(chǎn)生氣體向外噴出,船的總重變小,所以船受的浮力也會變。
故答案為:(1)稀硫酸;(2)力的作用是相互的;(3)減;
點評:此題是一道綜合性很強的題目,涉及到的知識很多,有化學(xué)反應(yīng),力的作用效果;漂浮時所受浮力的大;需要學(xué)生有很強的整合知識的能力.
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(2010?金華)如圖所示是某科技小組設(shè)計并制作的一只噴氣船.將船浮在室內(nèi)游泳池的水面上,打開漏斗的活塞,流下的鹽酸與碳酸鈉反應(yīng)產(chǎn)生大量二氧化碳氣體,塑料罐內(nèi)氣體迅速增大,氣體從罐底小孔噴出,使船前進.請回答下列問題.
(1)靜止在水面的噴氣船,在氣體噴出后能前進,這一現(xiàn)象說明力能
改變物體的運動狀態(tài)
改變物體的運動狀態(tài)
;
(2)寫出鹽酸與碳酸鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式
2HCl+Na2CO3═2NaCl+H2O+CO2
2HCl+Na2CO3═2NaCl+H2O+CO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

如圖所示是某科技小組設(shè)計并制作的一只噴氣船.將船浮在室內(nèi)游泳池的水面上,打開漏斗的活塞,流下的鹽酸與碳酸鈉反應(yīng)產(chǎn)生大量二氧化碳氣體,塑料罐內(nèi)氣體迅速增大,氣體從罐底小孔噴出,使船前進.請回答下列問題.
(1)靜止在水面的噴氣船,在氣體噴出后能前進,這一現(xiàn)象說明力能______;
(2)寫出鹽酸與碳酸鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式______.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示是某科技小組設(shè)計并制作的一只噴氣船。將船浮在室內(nèi)游泳池的水面上,打開漏斗的活塞,流下的鹽酸與碳酸鈉反應(yīng)產(chǎn)生大量二氧化碳氣體,塑料罐內(nèi)氣體迅速增大,氣體從罐底小孔噴出,使船前進。請回答下列問題。

(1)靜止在水面的噴氣船,在氣體噴出后能前進,這一現(xiàn)象說明力能          ;

(2)寫出鹽酸與碳酸鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式                                  

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科目:初中化學(xué) 來源:2010年浙江省金華市中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

如圖所示是某科技小組設(shè)計并制作的一只噴氣船.將船浮在室內(nèi)游泳池的水面上,打開漏斗的活塞,流下的鹽酸與碳酸鈉反應(yīng)產(chǎn)生大量二氧化碳氣體,塑料罐內(nèi)氣體迅速增大,氣體從罐底小孔噴出,使船前進.請回答下列問題.
(1)靜止在水面的噴氣船,在氣體噴出后能前進,這一現(xiàn)象說明力能    ;
(2)寫出鹽酸與碳酸鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式   

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